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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月28日-8119)1:《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全”目标,“两全”是指()。

单项选择题

A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革,全面进展职业教育

C、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革

D、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

2:有的人认为人的心灵如同一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力气打算了人的进展状况。这种观点典型的代表人物是()

单项选择题

A、洛克

B、弗洛伊德

C、格塞尔

D、威尔逊

3:()打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校教育目的

C、国家德育目标

D、基础教育本质

4:复式教学的主要特色是直接教学和同学自学或做作业交替进行。()

推断题

5:提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。()

推断题

6:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

7:教育目的的功能有()。

多项选择题

A、导向功能

B、强制功能

C、调控功能

D、示范功能

E、评价功能

8:在现代学校教育中,老师进行教学的主要依据是()

单项选择题

A、课程方案

B、教学大纲

C、教育思想

D、教学原则

9:小班教学通常班级人数规模在30~40人。()

推断题

10:狼孩心理障碍的主要缘由是()。

单项选择题

A、缺乏养分

B、遗传因素

C、狼的影响

D、缺乏社会性刺激

11:在法律上,学校与同学的关系是()。

多项选择题

A、干预与听从

B、责任与义务

C、教育与被教育

D、管理与被管理

E、监护与被监护

12:人的身心进展包括哪两个方面?()

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

13:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做()。

单项选择题

A、参观教学

B、教具教学

C、现场教学

D、感知教学

14:美国行为主义心理学家华生主见()。

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、二因素论

D、教育万能论

15:班会一般有哪几类?()

多项选择题

A、主题班会

B、常规班会

C、民主班会

D、生活班会

16:依据维果茨基的观点,教学必需要考虑同学已经达到的水平,而且任何教学都必需着眼于同学的已有水平。()

推断题

17:养成良好的老师道德行为习惯是师德修养的重要保障。()

推断题

18:教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。()

推断题

19:为了使同学对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采纳参观法。()

推断题

20:明代以后使科举考试形成固定格式的是()。

单项选择题

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

21:学校德育自勺主要途径有()

多项选择题

A、思想品德课

B、其他各科教学

C、班主仨工作

D、班队会活动

E、课外活动

22:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展。这句话的意思是说()。

单项选择题

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

23:《学校卫生工作条例》属于()。

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性行政法规

D、教育规章

24:西方古代以雄辩及问答法闻名的教育家是()。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德莫克里特

25:老师打算着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。()

推断题

26:托付任务和组织活动是属于()。

单项选择题

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

27:俗语“人心不同,各如其面”说明白儿童身心进展具有()

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

28:美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培育成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的()。

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、个体本位论

29:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的进展趋势的是()。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

30:教育政策的特点具有()。

多项选择题

A、政治性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、战略性

查看答案

1:答案D

解析略。

2:答案A

解析

3:答案A

解析学校德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德进展上所要达到的总体规格和要求,即学校德育所要达到的预期目的或结果。学校德育目标是实施学校德育的动身点,也是检验学校德育是否达标的质量标准,它不仅打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。

4:答案正确

解析略。

5:答案错误

解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。

6:答案C

解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响,不能厚此薄彼,应当共同进展。

7:答案A,C,E

解析教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。

8:答案B

解析

9:答案错误

解析小班教学通常班级人数规模在15~25人。

10:答案D

解析狼孩心理障碍的主要缘由是缺乏社会性刺激,他并不缺乏养分,也有肯定的遗传因素。狼的影响是一个缘由,但不是主要的。

11:答案C,D

解析学校和同学是教育与被教育,管理与被管理建立起来的一种社会关系,称为教育法律关系,主要由教育法调整。

12:答案A,B

解析人的身心进展包括两个方面:一是生理的进展;二是心理的进展。

13:答案C

解析

14:答案B

解析华生是环境打算论的典型代表。

15:答案A,B,D

解析班会一般有三类:常规班会、生活班会和主题班会。

16:答案正确

解析

17:答案错误

解析

18:答案错误

解析教育只有人类社会才有,动物界没有教育,所以教育是人类特有的社会现象。

19:答案错误

解析

20:答案A

解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

21:答案A,B,C,D,E

解析

22:答案C

解析依据题意,老师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。

23:答案A

解析

24:答案A

解析苏格拉底常常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方订正、放弃原来的错

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