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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月28日-8119)1:《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全”目标,“两全”是指()。
单项选择题
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面进展职业教育
C、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
D、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
2:有的人认为人的心灵如同一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力气打算了人的进展状况。这种观点典型的代表人物是()
单项选择题
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、威尔逊
3:()打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。
单项选择题
A、学校德育目标
B、学校教育目的
C、国家德育目标
D、基础教育本质
4:复式教学的主要特色是直接教学和同学自学或做作业交替进行。()
推断题
对
错
5:提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。()
推断题
对
错
6:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看状况而定
7:教育目的的功能有()。
多项选择题
A、导向功能
B、强制功能
C、调控功能
D、示范功能
E、评价功能
8:在现代学校教育中,老师进行教学的主要依据是()
单项选择题
A、课程方案
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
9:小班教学通常班级人数规模在30~40人。()
推断题
对
错
10:狼孩心理障碍的主要缘由是()。
单项选择题
A、缺乏养分
B、遗传因素
C、狼的影响
D、缺乏社会性刺激
11:在法律上,学校与同学的关系是()。
多项选择题
A、干预与听从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
E、监护与被监护
12:人的身心进展包括哪两个方面?()
多项选择题
A、生理的进展
B、心理的进展
C、情商的进展
D、道德的进展
13:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做()。
单项选择题
A、参观教学
B、教具教学
C、现场教学
D、感知教学
14:美国行为主义心理学家华生主见()。
单项选择题
A、遗传打算论
B、环境打算论
C、二因素论
D、教育万能论
15:班会一般有哪几类?()
多项选择题
A、主题班会
B、常规班会
C、民主班会
D、生活班会
16:依据维果茨基的观点,教学必需要考虑同学已经达到的水平,而且任何教学都必需着眼于同学的已有水平。()
推断题
对
错
17:养成良好的老师道德行为习惯是师德修养的重要保障。()
推断题
对
错
18:教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。()
推断题
对
错
19:为了使同学对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采纳参观法。()
推断题
对
错
20:明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺
21:学校德育自勺主要途径有()
多项选择题
A、思想品德课
B、其他各科教学
C、班主仨工作
D、班队会活动
E、课外活动
22:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展。这句话的意思是说()。
单项选择题
A、同学在教育活动中是被动的客体
B、老师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用
D、老师在教育活动中不能起到主导作用
23:《学校卫生工作条例》属于()。
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性行政法规
D、教育规章
24:西方古代以雄辩及问答法闻名的教育家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
25:老师打算着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。()
推断题
对
错
26:托付任务和组织活动是属于()。
单项选择题
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
27:俗语“人心不同,各如其面”说明白儿童身心进展具有()
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
28:美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培育成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、个体本位论
29:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的进展趋势的是()。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础学科和学问的结构化
D、重视力量的培育
E、重视个别差异
30:教育政策的特点具有()。
多项选择题
A、政治性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、战略性
查看答案
1:答案D
解析略。
2:答案A
解析
3:答案A
解析学校德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德进展上所要达到的总体规格和要求,即学校德育所要达到的预期目的或结果。学校德育目标是实施学校德育的动身点,也是检验学校德育是否达标的质量标准,它不仅打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。
4:答案正确
解析略。
5:答案错误
解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。
6:答案C
解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响,不能厚此薄彼,应当共同进展。
7:答案A,C,E
解析教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。
8:答案B
解析
9:答案错误
解析小班教学通常班级人数规模在15~25人。
10:答案D
解析狼孩心理障碍的主要缘由是缺乏社会性刺激,他并不缺乏养分,也有肯定的遗传因素。狼的影响是一个缘由,但不是主要的。
11:答案C,D
解析学校和同学是教育与被教育,管理与被管理建立起来的一种社会关系,称为教育法律关系,主要由教育法调整。
12:答案A,B
解析人的身心进展包括两个方面:一是生理的进展;二是心理的进展。
13:答案C
解析
14:答案B
解析华生是环境打算论的典型代表。
15:答案A,B,D
解析班会一般有三类:常规班会、生活班会和主题班会。
16:答案正确
解析
17:答案错误
解析
18:答案错误
解析教育只有人类社会才有,动物界没有教育,所以教育是人类特有的社会现象。
19:答案错误
解析
20:答案A
解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。
21:答案A,B,C,D,E
解析
22:答案C
解析依据题意,老师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。
23:答案A
解析
24:答案A
解析苏格拉底常常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方订正、放弃原来的错
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