2022届山东省临沂市兰山区市级名校中考三模化学试题含解析_第1页
2022届山东省临沂市兰山区市级名校中考三模化学试题含解析_第2页
2022届山东省临沂市兰山区市级名校中考三模化学试题含解析_第3页
2022届山东省临沂市兰山区市级名校中考三模化学试题含解析_第4页
2022届山东省临沂市兰山区市级名校中考三模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列有关溶液的说法正确的是()A.均一、稳定的液体一定是溶液B.植物油加入水中,充分搅拌得到溶液C.增加溶剂的量可使溶解度增大D.某溶液析出晶体后,其溶质质量分数可能不变2.下列处理事故的方法错误的是()A.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风B.家用电器着火应立切断电源C.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭D.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉3.下列物质间的转化能一步实现的是()A.CO→H2CO3 B.Cu→CuSO4C.NaNO3溶液→NaCl D.NaOH→Cu(OH)24.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。下列说法不正确的是()A.由实验甲可知金属活动性:Al>CuB.由实验乙可知金属活动性:Cu>AgC.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>AgD.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究5.金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2=RCl2+Cu,则下列说法错误的是A.该反应是置换反应B.金属R活动性比Cu强C.金属R可能是铝D.该反应前后R的化合价发生了改变6.下列物质中,含有氧分子的是()A.CO2 B.H2O2 C.空气 D.CaCO37.下列现象属于化学变化的是()A.加热铁锅会发烫 B.打开浓盐酸的瓶盖,一段时间后质量减少了C.家庭用活性炭净化水 D.铁钉在潮湿空气中生锈8.暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为5mL的发热剂放入针筒中(反应前后发热剂体积的变化忽略不计),控制活塞停留在“100”刻度处(如图一所示,装置气密性良好),充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处,如图二所示。有关分析错误的是A.发热剂与氧气反应不产生气体B.反应放热对实验结果无影响C.该实验测得空气中氧气的体积分数是20%D.实验中应不断转动针筒,使发热剂充分反应9.归类是学习的一种重要方法,下列归类正确的是选项归类内容A复合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空气污染造成的环境问题酸雨、臭氧层空洞、温室效应C合成材料合金、合成纤维、合成橡胶D治疗胃酸过多的药物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2A.A B.B C.C D.D10.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()A.水是由两个氢原子和一个氧原子构成B.无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C.电解水能生成氢气和氧气,两者体积比为2:1D.用过滤的方法可以使硬水软化二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:40℃时,A、B、C三种物质饱和溶液溶质的质量分数由大到小顺序是_____,20℃时,溶解度大小相等的物质是_____;三种物质中,_____的溶解度受温度影响最大,_____的溶解度随温度的升高而减小;将A的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取的方法是_____(任填一种)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.钙是人体必需的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:CaCO3中钙元素的质量分数为________。若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_______。如果按用量服用,通过服用此钙片,每天摄入钙元素的质量是多少?______四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.为了验证质量守恒定律,某同学在敞口烧杯内分别用稀盐酸与下列三种试剂进行探究实验:①碳酸钠溶液②硝酸银溶液③硫酸铜溶液。请选出不能达到实验目的的试剂序号并说明原因。_____14.一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:物质ABCD反应前质量/g1.72.27.90.9反应后质量/g待测6.602.7该反应中B和D两种物质变化的质量比为_____;该反应所属的基本反应类型是_____.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后,将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中,据图回答:在图一所示的实验中,试管②中发生反应的化学方程式是___________。将①②两只试管反应后的液体倒入甲烧杯中,发现红色固体物质明显增多。完全反应后,甲烧杯中的溶液中一定含有的阳离子是:_____________。当观察到③试管中的液体____________时,证明盐酸和氢氧化钙溶液能发生反应。将③④两只试管反应后的液体倒入乙烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀出现,溶液呈无色。则试管④反应后的溶液中的溶质共有哪些___________________(写化学式)。将乙烧杯内的物质进行过滤,对所得无色滤液中溶质成分进行了如下探究:甲同学认为无色滤液中一定含有NaCl和HCl,你认为甲同学的观点是否正确_________,其原因是:_________。乙同学认为无色滤液中一定含有NaCl,一定不含有Na2CO3;丙同学认为无色滤液中一定含有NaCl,还可能含有另外一种物质,于是做了如下实验:实验操作实验现象实验结论步骤1:取少量滤液于试管中,向其中滴加足量的__________溶液有白色沉淀生成滤液中的溶质有NaCl和________(写化学式)16.某化学兴趣小组做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体。针对这一现象,该小组同学猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。于是他们设计以下实验探究活动:猜想I:镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与N2反应生成的。猜想Ⅱ:镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与CO2反应生成的。镁带与氮气的反应以下是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是_____(填字母)燃烧镁带,观察现象:将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛N2的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化学反应,生成淡黄色的_____(用化学式表示)。实验反思:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁?原因是_____。镁带与二氧化碳的反应将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质,该反应的化学方程式是_____。通过实验可以得出猜想_____是正确的。小组同学通过以上实验发现镁在二氧化碳中也能燃烧,由此他们认为燃烧并不一定需要_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、均一、稳定的液体不一定是溶液,例如水是均一、稳定的液体,但是水不是溶液,故错误;

B、植物油倒入水中,充分搅拌,不能得到溶液,故错误;C、对于某固体物质来说其溶解度只与温度有关与溶剂的量无关,故C错误;

D、饱和溶液在恒温的条件下,蒸发溶剂,析出晶体后,溶质质量分数不变,故D正确;

故选:D。2、C【解析】

A、厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风,关闭阀门防止煤气继续与空气混合,开窗通风,能降低室内空气与煤气的混合浓度,这样做都可以防止混合气体产生爆炸,选项A正确;B、电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭,切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延,用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水使电器发生爆炸,选项B正确;C、图书馆内图书起火,不能立即用泡沫灭火器扑灭,因泡沫灭火器会喷出大量的气、液混合物,损坏图书,选项C不正确;D、扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉并清理掉,使燃烧因缺少可燃物而得到控制,选项D正确。故选C。3、D【解析】

A、CO不能与水反应一步反应产生碳酸H2CO3;故选项错误;B、Cu不能与硫酸反应一步产生CuSO4;故选项错误;C、硝酸盐和钠盐都是可溶性盐,NaNO3溶液不能一步反应产生NaCl;故选项错误;D、NaOH→Cu(OH)2,氢氧化钠与氯化铜(可溶性铜盐都可以)反应可以一步产生氢氧化铜沉淀和相应的钠盐;故选项正确;故选:D。4、D【解析】金属活动性顺序中,排前置后。A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu,正确;B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag,,正确;C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>Ag,正确;D.实验甲中的CuSO4改为CuCl2也能完成本实验探究,错误。故选D。5、C【解析】A、该反应是由单质与化合物反应生成新单质和新化合物,故符合置换反应的定义,故A正确;B、金属R能够将氯化铜中的铜置换出来,说明金属R比铜活泼,故B正确;C、化合物中铝元素的化合价是+3,不可能生成AlCl2,故R不可能是铝,故错误;D、反应前R是单质,化合价为0,反应后R以化合态存在,化合价不为0,故化合价一定改变了,故正确。故选C。6、C【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,不含氧分子,故错误;B、双氧水中含有氧元素,而无氧气分子,故错误;C、空气中含有氧气,氧气是由氧分子构成的,则空气中含有氧分子,故正确;D、碳酸钙中含有氧元素,而无氧气分子,故错误。故选C。7、D【解析】

A、加热铁锅会发烫只是铁锅的温度升高,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;B、浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体使溶质减少,并没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;C、活性炭具有吸附性,只是吸附水中的色素和异味,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;D、铁钉在潮湿空气中生锈,生成了新物质,属于化学变化,选项正确,故选D。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质:没有生成新物质的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于化学变化。8、C【解析】

A、活塞开始停留在“100”刻度处,充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处,说明消耗了空气中的氧气,压强变小,发热剂与氧气反应不产生气体,故A正确;B、反应放热,读数是冷却后,对实验结果无影响,故B正确;C、体积约为5mL的发热剂放入针筒中,反应前空气体积为95mL,消耗的氧气体积为20mL,实验测得空气中氧气的体积分数,故C不正确;D、实验中应不断转动针筒,使发热剂与空气充分接触,充分反应,故D正确。故选C。9、B【解析】

A、NH4HCO3中只含氮一种营养元素,属于氮肥,KNO3、NH4H2PO4含两种营养元素,属于复合肥,不符合题意;B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧层空洞是由于氟利昂等物质的排放造成的、温室效应是由于二氧化碳等的排放造成的,这些都是由于空气污染造成的环境问题,符合题意;C、合金不属于合成材料,不符合题意;D、氢氧化钙不能用于治疗胃酸过多,不符合题意。故选B。10、C【解析】

A.水是由水分子构成的,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,此选项错误;B.无色、无臭、清澈透明的水中可能溶有杂质,不一定是蒸馏水,此选项错误;C.电解水能生成氢气和氧气,两者体积比为2:1,此选项正确;D.用煮沸的方法可以使硬水软化,此选项错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、A>B>CA和BAC加溶质【解析】(1)40℃时,A物质的溶解度最大,C物质的溶解度最小,所以三种溶液都为饱和溶液,A的溶解度最大,然后是B,最后是C,所以质量分数有大到小依次是A>B>C;(2)通过分析溶解度曲线可知,A、B物质的溶解度曲线相交,20℃时A和B的溶解度相等;(3)通过分析溶解度曲线可知,A的溶解度随温度变化大,C的溶解度随温度的升高而减小;(4)A物质的溶解度随温度升高而变大,A的不饱和溶液变为饱和溶液可通过增加溶质,减低温度,蒸发溶剂的方法达到。点睛:饱和溶液的溶质的质量分数为×100%。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、40%25%0.5g【解析】

(1)根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;(2)根据化合物中某元素的质量分数=(该元素的质量÷该化合物的质量)×100%,进行分析解答;(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答。【详解】(1)CaCO3中钙元素的质量分数为4040(2)根据题意,每片钙片的质量为1g,每片含碳酸钙0.625g,则每片含钙元素0.625g×40%=0.25g,钙片中的钙元素质量分数为0.25g(3)根据题意,每片含碳酸钙0.625g,每次一片,每天2次,则每天补充钙元素的质量为0.625g×2×40%=0.5g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、①稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成的二氧化碳气体逸出,不能直接用于验证质量守恒定律;③稀盐酸与硫酸铜溶液不能发生化学反应,不能用于验证质量守恒定律。【解析】

验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置。【详解】①稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,反应后二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律;②稀盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,没有物质逸出,反应前后容器中物质的总质量不变,能直接用于验证质量守恒定律;③稀盐酸与硫酸铜溶液不能发生化学反应,不能用于验证质量守恒定律。故答案为:①稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成的二氧化碳气体逸出,不能直接用于验证质量守恒定律;③稀盐酸与硫酸铜溶液不反应,不能用于验证质量守恒定律。【点睛】本题难度不大,明确生成物中有气体生成应该选用密闭装置是正确解答本题的关键。14、22:9分解反应【解析】

由表中的数据可知:C的质量减少,是反应物,参加了7.9g;BD的质量增加,是生成物,B生成了4.4g,D生成了2.7g﹣0.9g=1.8g;因此A的质量增加,是生成物,生成了7.9g﹣4.4g+1.8g=1.7g,因此反应后A的质量为1.7g+1.7g=3.4g;B和D两种物质变化的质量比为:4.4g:1.8g=22:9;该反应中C是反应物,ABD是生成物,该反应所属的基本反应类型是分解反应.故答案为22:9;分解反应五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Fe+CuCl2=Cu+FeCl2Mg2+、Fe2+溶液由红色变成无色Na2CO3、NaCl不正确CaCO3和盐酸反应(合理即可)Na2CO3CaCl2【解析】

(1)试管②中发生的反应是铁与氯化铜反应生成氯化亚铁与铜,故反应的化学方程式写为:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。(2)红色固体物质明显增多的原因是试管①中的未反应的铁粉与试管②中剩余的氯化铜反应生成了氯化亚铁和铜,所以完全反应后,甲烧杯中的溶液中一定含有氯化亚铁和未参加反应的氯化镁,甲烧杯中的溶液中一定含有的阳离子是氯化镁解离出的镁离子和反应生成的氯化亚铁解离出的亚铁离子,其离子符号分别为Mg2+、Fe2+,故填Mg2+、Fe2+。(3)酚酞试液遇到碱性溶液变红,遇到中性或酸性溶液不变色,仍为无色,氢氧化钙溶液呈碱性,滴加酚酞试液后溶液变红,向溶液中加入稀盐酸,盐酸与氢氧化钙发生中和反应,当观察到溶液由红色变成无色时,说明溶液不再显碱性,进而证明盐酸和氢氧化钙溶液能发生反应,故填溶液由红色变成无色。(4)将③④两只试管反应后的液体倒入乙烧杯中,产生气泡是因为试管④中剩余的碳酸钠与试管③中的稀盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳,白色沉淀出现,是因为试管③中反应生成的氯化钙与试管④中剩余的碳酸钠反应生成了氯化钠和碳酸钙沉淀,上述说明混合前试管④中的溶质有盐酸与碳酸钠反应生成的氯化钠和剩余的碳酸钠,其化学式分别是NaCl、Na2CO3,故填Na2CO3、NaCl。(5)甲同学认为无色滤液中一定含有NaCl和HCl,这种观点是不正确的,故填不正确;③④两只试管反应后的液体倒入乙烧杯中,先有气泡产生是试管④中剩余的碳酸钠与试管③中的稀盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳,后有白色沉淀出现是因为试管③中反应生成的氯化钙与试管④中剩余的碳酸钠反应生成了氯化钠和碳酸钙沉淀,说明盐酸与碳酸钠反应后盐酸不再有剩余,故填Na2CO3和盐酸反应(合理即可);由以上分析可知,乙烧杯中的溶质中既不含盐酸,也不含碳酸钠,则乙烧杯中一定含有碳酸钠与盐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论