（泰安专版）生物总复习十生物的生殖、发育与遗传演练

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGE5学必求其心得，业必贵于专精PAGE生物的生殖、发育与遗传专题演练1．(2017·遵义）美丽的蝴蝶是由“毛毛虫"变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是()A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫2．（2017·内江)“一带一路"，丝绸之路。其丝绸,就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成的。下列有关叙述正确的是（)A．家蚕发育过程属于不完全变态发育B．家蚕的生殖方式属于有性生殖C．飞动的蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白D．家蚕的发育过程与蝗虫相同3．(2017·丰都县）结合如图，关于鸟卵结构与功能的说法，不正确的是（）A．［1］为卵壳，起保护作用B．［2］为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎C．［3]为卵黄，胚胎发育的主要营养来源D．[4］为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分4．(2017·滨州）人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的.图中人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（)A．① B．② C．③ D．④5．(2016·临沂）青春期是我们每个人的黄金时期，此时，我们的身体和心理都会发生显著的变化，下列对青春期的描述错误的是()A．男女开始出现第二性征B．生殖器官的发育已经完成C．身体发育和智力发展的黄金时期D．愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋6．(2017·襄阳)父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心.下列叙述错误的是（）A．精子与卵细胞都是生殖细胞B．精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C．胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D．分娩时常常伴随着剧烈的阵痛7．(2017·桐城)同学们讨论人类生殖的话题，下列有关说法中错误的是(）A．子宫是女性生殖系统的主要器官B．精子在输卵管内与卵细胞结合C．一个卵细胞只能与一个精子结合D．一个受精卵可以发育成双胞胎8．（2017·潍坊)下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是(）A．生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体内受精B．鸟的胚胎发育过程与人一样，始终不能用肺呼吸C．怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程D．胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里9．（2017·威海)下列关于染色体的叙述，正确的是()A．同种生物不同结构的细胞内，染色体的形态和数目不同B．所有细胞中染色体都是成对存在的C．成对染色体中的两个DNA分子完全相同D．每条染色体上都包含许多个基因10．(2017·聊城)下列各组生物性状中,不属于相对性状的是(）A．羊的黑毛和短腿B．小刚的A型血和小强的B型血C．番茄的红色果皮和黄色果皮D．小麦的高秆和矮秆11．(2017·宜兴）下列有关人类性别决定的叙述，你认同的是（）A．自然状态下，生男孩的几率大于生女孩的几率B．男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体C．人类的性别决定与性染色体有关D．含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性12．(2015·宁波)人的有耳垂、无耳垂性状是由基因控制的。下列叙述错误的是()A．有耳垂、无耳垂由相同的基因控制B．控制有耳垂、无耳垂的基因是DNA上的某个片段C．有耳垂的父母生出无耳垂的孩子属于变异现象D．无耳垂的父母生出无耳垂的孩子属于遗传现象13．(2017·德州)无花果有红色和黄色之分，如果红色由显性基因(T）控制,现用两株红色无花果进行杂交实验，结果如图。该实验亲代的基因型分别是（）A．TT、TT B．TT、Tt C．Tt、TT D．Tt、Tt14．(2017·武汉）如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图。对图解的叙述不正确的是()A．染色体上的基因B表示显性基因B．如果B来自父方，则b来自母方C．基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传D．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状15．(2016·常州)下列属于可遗传变异的是（）A．将黑发染成的黄发B．将直发烫成的卷发C．营养过剩而肥胖D．基因突变16．(2017·聊城）如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图回答:(1）观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由__________发育成新个体的过程中，幼体与成体的____________和____________差异很大,这种发育过程称为____________。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为________________。(2）D、E显示的生殖方式分别是________、________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。（3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于________生殖,图F所示方式成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。17．（2017·滨州)“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史.小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流.如图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题：(1)家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫，其发育过程经历了__________________（用序号和箭头表示）四个时期，属于____________发育。(2）家蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是__________。（3)课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧.他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕，说明黄足是________性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是____________________。若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是__________。(4)我国的桑蚕养育专家利用转基因技术,将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗?说出你的理由：____________________________________.18．(2017·青岛)图甲是某家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:（1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状.由图甲中信息可以判断，单眼皮为________性状.请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为________,外公的基因组成为______________.(2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为________。“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是______________.（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗？为什么?__________________________________。（4)小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是如图中的__________（填字母)。（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，____________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异.由此可见，生物体有许多性状明显地表现了______________共同作用的结果。参考答案1．B2。B3。B4.B5。B6.B7。A8.C9。D10.A11.C12。A13。D14.C15.D16．(1）受精卵形态结构生活习性变态发育完全变态发育（2)卵生胎生（3）无性形成层17．（1）④→②→①→③完全变态（2）28条(3）显性AA、aa和Aa1∶1(4)能