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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月22日-9333)1:教育活动中两个最活跃的因素是()。

单项选择题

A、老师和同学

B、教科书和教学媒体

C、教学内容和教学方法

D、教学方法和教学策略

2:课程的基本类型有()。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

3:西方最早的老师被称为()。

单项选择题

A、智者派

B、儒者派

C、毕达哥拉斯学派

D、历史学派

4:疏导原则就是()原则。

单项选择题

A、导向性

B、因材施教

C、循循善诱

D、有的放矢

5:对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。()

推断题

6:老师采纳肯定方法促进和增加同学某一行为向老师期望的方向进展的教学行为是()。

单项选择题

A、教学讨论

B、教学反馈

C、教学评价

D、教学强化

7:学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。()

单项选择题

A、对

B、错

8:学校德育过程的基本冲突是()。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、受教育者与教育者

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、教育者与德育方法

9:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()。

单项选择题

A、挨次笥

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

10:教学从其本质上讲,是()。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

11:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发觉其中50名男子都是音乐家,这是由遗传打算的。()

推断题

12:老师的职业角色除了教育者之外,他还是()。

多项选择题

A、教学主导者

B、文化传播者

C、监护者

D、讨论者

13:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

14:教学工作的中心环节是()。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、做好辅导

15:人的生理成熟以具有()力量为标志。

单项选择题

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

16:学校阶段是进展同学共性()。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不受外界影响的时期

17:进入新时期,我国最早明确“教育必需为社会主义建设服务,社会主义必需依靠教育”方针的是()。

单项选择题

A、1982年的《中华人民共和国宪法》

B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的打算》

C、1993年的《中国教育改革和进展纲要》

D、1999年的《关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》

18:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

19:老师与同学在社会道德上是()

单项选择题

A、相互促进关系

B、公平关系

C、授受关系

D、教学关系

20:人类教育赖以存在和进展的打算性力气是()。

单项选择题

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

21:()是推动教育学进展的内在动力。

单项选择题

A、教育规律

B、教育现象

C、教育事实

D、教育问题

22:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做()。

单项选择题

A、参观教学

B、教具教学

C、现场教学

D、感知教学

23:学校德育过程的基本冲突是()。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、受教育者与教育者

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、教育者与德育方法

24:班会的特点有()。

多项选择题

A、集体性

B、客观性

C、自主性

D、针对性

25:少先队一个好的主题队会应具有以下特点()。

多项选择题

A、时代性

B、教育性

C、针对性

D、效益性

E、自主性

26:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。

多项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

E、理论联系实际原则

27:爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有()。

多项选择题

A、喜爱教育,喜爱学校

B、尽职尽责,教书育人

C、仔细工作,不敷衍塞责

D、留意培育同学的良好思想品德

E、不传播有害同学身心健康的思想言论

28:教育学最古老、最基本的核心是()。

单项选择题

A、教学工作

B、教学方法

C、教学组织

D、教学策略

29:使用最广泛的课堂观看方法是()。

单项选择题

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

30:老子英雄儿英雄。

推断题

查看答案

1:答案A

解析老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的进展。

2:答案A,C,D

解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

3:答案A

解析

4:答案C

解析

5:答案正确

解析

6:答案D

解析

7:答案A

解析√学校教育的内容几乎都是最普遍,最基础的,对人的一生影响最大的,最长远的内容,所以此观点是正确的。

8:答案C

解析

9:答案B

解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。

10:答案C

解析教学是师生之间互动的教与学的过程,本质上是一种熟悉活动。

11:答案错误

解析遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心进展的作用只限于供应物质的前提,供应进展的可能,它不能打算人的进展。

12:答案B,D

解析

13:答案B

解析略。

14:答案B

解析教学就是引导同学把握学问、提高思想、进展力量,而要达到这些目的,就必需通过上课来实现。

15:答案C

解析

16:答案B

解析儿童期是人一生中进展的关键期,这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。

17:答案B

解析1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》中规定“教育必需为社会主义建设服务,社会主义建设必需依靠教育”和培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”,具有“献身精神”和“科学精神”的人。

18:答案D

解析苏格拉底在教学法中强调促使同学自己进行思索得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发觉法。

19:答案A

解析

20:答案B

解析人类教育赖以存在和进展的打算性力气是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,打算了教育这个上层建筑领域。

21:答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际冲突和理论疑难,是推动教育学进展的内在动力。

22:答案C

解析

23:答案C

解析学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。

24:答案A,C,D

解析班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。

25:答案A,B,C,E

解析

26:答案C

解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式教学,他的

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