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文档简介

创建“廉洁学校”汇报材料创建“廉洁学校”汇报材料创廉洁学校 育时代新人——****创建“廉洁学校”工作汇报20153****按照市教育局及县纪委“廉洁学为切实加强学校党风廉政建设,着力构建惩治和预防腐败体系,充分发挥廉洁文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、为切实加强学校党风廉政建设,着力构建惩治和预防腐败体系,充分发挥廉洁文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、开展了“廉洁学校”创建活动。学校领导高度重视**廉洁校园创建实学校及时召开全体教职工动员大会,提出了廉洁校园的工作目****依法治校、廉洁治校、民主管理、和谐发展的治校方略。标:行政人员奉廉,廉洁从政,勤俭办学;教师倡廉,廉洁从教,服务学生;学生崇廉,敬廉崇洁,诚信守法。****依法治校、廉洁治校、民主管理、和谐发展的治校方略。标:行政人员奉廉,廉洁从政,勤俭办学;教师倡廉,廉洁从教,服务学生;学生崇廉,敬廉崇洁,诚信守法。**以党风廉政建设为抓手,结合学校实际,以提升学校管理二、播宣传之种 开廉洁之花**围,起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。三、借创建之机 建廉洁之校**紧紧围绕防控廉政风险,落实“两个责任”的总体要求,工作,借创建之机,建廉洁之校。**结合学校实际,创新推出了“一二二四”创建路径,即:造“四个”层面,取得了可喜的创建成效。(一)突出“一个”主题。把“廉洁教育,立德树人”作为创建“廉洁学校”的重要主组织开展形式多样的创建活动。(二)抓好“两个”结合。理念。与日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动,把廉政文化建设要求渗透到学校日常管理工作中,建立廉政文化育人制度、廉政风险防控机制和党务、政务、校务公开制度。(三)落实“两个责任”。1.主体责任层层落实。强化责任分解。根据县教育局《2015622.监督责任节节把关。**实纪检监察干部待遇,在课时认定(每周一课、办公场地、办进学校工作顺利推进。议,全力保证了“营养餐”工作的实施。(四)打造“四个”层面在领导中开展“率先垂范,廉洁从政”主教师层面认真学习《廉政从教准则《教师法《教育法等法律法规努力提高教师的职业道德水平做到内强素质外树形象。组织学习党风、行风、师德师风建设的相关文件,提高全体教师的反腐倡廉的自觉性;开展“爱岗敬业、廉洁从教”师德师风承诺活动,签订 “廉洁自律”承诺书。开展学生评教师、家长评教师的评廉活动。在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题生活中。组织学生听廉洁人物的故事和“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会课。开展“敬廉崇洁、诚信守法”读书征文活动、手抄报评比和书画比赛。开展“敬廉崇洁、诚信守法”黑板报评比活常设社会监督机构,主动听取意见。聘请辖区四、以廉洁之效 育时代之人先后荣量提升表扬奖、安全工作先进学校等荣誉;毕业班成绩201554720165我们认为:创建“廉洁学校”活动,****法执教的文明之校、清廉风吹的廉洁之校。我们将通过创建活动,提升学校德育工作

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