句子衔接6：仿写语句（解析版）（附知识讲解）-2023年高考语文分点讲练与全面突破之语言文字运用（全国卷+新高考卷）

仿写语句·训练一、材料类仿写1.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)(2018·全国卷Ⅱ) 示例：诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料：奋斗团结梦想 建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康 垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：一枝一叶总关情，利民之事、兴民之业，以民为本是伟大复兴的康庄道。材料：里程碑生力军宣言书 咬定青山不放松绝知此事要躬行腹有诗书气自华 才做锋芒学为底蕴遇水架桥 继续前进逢山开路不忘初心 理想信念改革开放青年才俊 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：这满山遍野的竹笋，出得争先恐后，山崩地裂，是一片昂扬的士兵，一首慷慨的歌，把生命抒发得酣畅淋漓。 材料：礼花书法话语 瑰丽神奇震撼心魄平平展展 气吞山河如梦如幻力透纸背 丝丝入扣热烈蓬勃合情合理 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、仿照下面画横线的语句，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。材料：眼力足笔力足脑力足 深入浅出深谋远虑高瞻远瞩 武装头脑宣传政策体察民情 聚民心抓本质长见识出成果下功夫 筑同心 党的宣传干部，要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力：脚力足，行稳致远、深入基层，经风雨、见世面；__________________________________________________________；_______________________________________________________________________；_________________________________________________________________________。5、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。 材料：近林和远山沧桑和希望大江与汪洋 倾注展示汇聚 历史欢歌乡情 细流归帆辙印 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：孟子、黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思想。 材料：屈原岳飞白居易 沈括杨靖宇袁隆平 探物究理抵御外侮感怀时事 爱国精神科技成就文学贡献 遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干创新见 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求：内容贴切，句式与所给示例相同。示例：曾侯编钟，金缕玉衣，三星堆圆明园，中国文明彰显纷繁富丽。 材料：引领稳定传承 月球车调结构斩荆棘可燃冰拓道路扩内需 精准扶贫量子通信不忘初心蛟龙下水服务三农砥砺前行 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答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 (2015·天津卷)例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、仿照示例，从生活中任选某一事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。 示例：月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人做伴。 反面：因为靠别人发光，所以白天不敢露脸。 答案______正面：_________________________________________________________ 反面：_________________________________________________________ 4、依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似。意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急答：___________________________________________________________________________________________________________________5、仿照示例，自选对象，另写一段话，要求意蕴丰厚，有文采。示例：栏。倚栏。倚栏远眺。倚栏远眺，烟波江上使人愁。答：___________________________________________________________________________________________三、话题类仿写1、仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。(4分) (2014·重庆卷)示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分)(2012·全国卷) 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(5分) 示例：小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、仿照下面的示例，另写一段话。要求：以“生命”为主题，句式一致，字数基本相同，语言简洁明了。示例：把每一个黎明看作生命的开始，把每一个黄昏看作生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印。 答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、中国的科研项目不乏极具古典文化内涵的命名，比如探月计划“嫦娥”、火星车“祝融”、月球车“玉兔”、行星检测任务“天问”、大型多功能运输机“鲲鹏”、量子科学实验卫星“墨子号”、量子计算原型机“九章”……请仿照例句，任选两个名称，阐释命名理由。示例：“玉兔”常见于“玉兔捣药”等古代民间传说，这个命名不仅体现了月球车小巧、敏捷的特点，也阐明了中国的探月使命与和平利用太空的立场。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、我国每一个传统佳节都是一道独特的风景线，请参照下面语段中画线部分，另选两个我国传统节日（如春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等），思考其有代表性的习俗，仿写句子，保证前后语意连贯。黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语句类仿写1、请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。(6分) 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，________________，________________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、在下面一段文字横线处填入适当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，结构协调一致。 ___________、___________，欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土，中国人有爱国的品质。鞠躬尽瘁、废寝忘食，___________________，___________________，中国人有敬业的品质。立木为信、一诺千金，自古驱民在信诚，一言为重百金轻，_______________________。这些品质是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的体现。3、仿照画线句，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，有时却能激发人们昂扬的斗志；_______________________________________________________________________；__________________________________________________________________________。因此，我们应辩证地看待问题。 4、以下是《中国诗词大会》中的一段主持词。请仿照画线部分，在空缺处仿写两个句子。要求：字数相等，主旨一致，语意相关。 中国是一个爱诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年来留下的诗文里，依然可以找到今天我们所渴望的生活的样子。“执子之手，与子偕老”，那是一份承诺；“如切如磋，如琢如磨”，那是一份修为；_______________________________________________________________________________________；_________________________________________________________________________。 5、以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。(5分) 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻； 学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，__①__。 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳； 学生乙：__②__。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、仿照下面的句子，续写两个句子，与例句构成意思连贯的排比句。 我们有很多人在饭桌上，一边谈着交易一边吃喝，满桌子的山珍海味便成了背景；我们有很多人在演播厅里，一边估算着对方的身价一边相亲，美丽纯洁的爱情便成了背景；__①__；__②__。 答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。【2012·山东卷】作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如___________________________________，又如___________________________________，还有什么用呢？8、《咬文嚼字》编辑部发布了2020年十大流行语，“凡尔赛文学”一词入围。“凡尔赛文学”作为一个网络热词，在内容上饱受争议，但其“先抑后扬”的写作手法却有一定的借鉴意义。请你从“逆行者”、“后浪”、“神兽”中任选两个词语，仿照例句“打工人”写两个句子（每句不超过45字）。例句：打工人：虽然每天早出晚归、风吹日晒，但我们愿意成为追逐太阳的夸父，在实现梦想的道路上永不止步。逆行者——————————————————————————————————后浪——————————————————————————————————神兽——————————————————————————————————9、在下面横线处填入适当的语句，使语意前后呼应，连贯畅通，句式整齐，修辞恰当，每处不超过20字。2020，在你生命中刻下怎样的印记？2020有声音，那是“武汉加油，中国必胜”的坚强呐喊，______________________________________，那是“同担风雨，等你回家”的亲人寄语。2020有颜色，那是逆行出征、舍生忘死的“天使白”，________________________________________，是洪峰中屹立不倒的“党旗红”。2020，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生。2020，在泰山压顶时，中国人特别团结，因为我们懂得了一滴水汇入大海，就能凝聚成波涛澎湃的伟力；一个肩膀与亿万肩膀同在，______________________________________。10、归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。(3分)(2017·浙江卷) 例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。仿写：____________________________________________________________________________11、请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。 思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残星、客船、孤灯，愁绪满怀。 边塞诗是___________________________________________________________________送别诗是___________________________________________________________________ 五、对联类仿写1、用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。(4分) (2014·山东卷)门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴 迎春绿十里欢耀眼红千家乐 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的语序与结构已被打乱，请根据给出的上联作适当调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？已被打乱的下联：树边红雨，小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，此间有尧天舜日？下联应调整为：____________________________________________________________________________3、请从“勤学”“立志”中任选一个作话题撰写一副对联。话题：_______________________________________________________________________对联：_______________________________________________________________________4、教师节快到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说。请自拟一副对联，唱出你心中最美的对老师的赞歌。对联：________________________________________，________________________________________。5、下面是出自滕王阁的一副已经打乱顺序的对联。请按照对联的要求进行重组。只填序号。①珠帘卷雨 ②铁柱凌霄 ③湖山无恙，擅楚尾吴头之胜 ④阅世千年，依然见画栋飞云 ⑤凭栏四顾，况更睹金绳摩汉 ⑥文章有神，载地灵天宝以传 上联：___________________________；下联：___________________________。6、某班要举办一次“传统文化沙龙”活动，其中有个项目是“对对子”，如果你是这个学科的课代表，请参照例子，对出下联。要求：富有文采，内容与代表的学科有关。 例如：化学课代表出上联：笔端山水萃取成句 物理课代表对下联：梦里风烟熔化作诗 音乐课代表出上联：抚琴弹落西江月 美术课代表对下联：_______________________ 语文课代表出上联：讲台三尺，传孔孟老庄学问。 数学课代表对下联：_____________________________ 7、请根据给出的有关中秋节、重阳节的对联的下联，用给出的词语组成两副对联的上联。要求：语意完整连贯，符合节日特点，不重复使用词语。 池塘黄菊月静倚风桐叶村酒影熟 中秋节： 上联：___________________________； 下联：风摇庭幕桂花香。 重阳节： 上联：___________________________； 下联：紫门临水稻花香。 8、阅读下面的材料，点评材料中的对联。1959年8月，郭沫若来到济南，适值趵突泉公园内的李清照纪念堂复修扩建，管理部门请郭沫若题联，郭沫若欣然同意，不久即题联一副：大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处漱玉集中金石录里文采有后主遗风答案：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、回目是对章回体小说内容的概括，许多古文内容也可以借用回目来概括。请仿照所给的示例，依据所提供的古文名篇内容补写回目，选填两空。示例：《三国演义》第一回：宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功(1)《项脊轩志》：一株枇杷饱含伉俪两相爱，________________________________________(2)《烛之武退秦师》：三寸巧舌力挽狂澜纾国难，____________________________________(3)《鸿门宴》：刚愎自用项羽失良机，______________________________________________10、2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士、“中国肝胆外科之父”吴孟超院士先后逝世，举国齐悲。根据下面的短语组成两幅挽联，表达追思之情。肝胆照送袁公凭圣手仁心斯世难寻田畴落泪悬壶济世救死扶伤①悼念袁隆平的对联：上联：此生不再，禾下乘凉成遗梦。下联：_______________________________。②悼念吴孟超、袁隆平的对联：上联：____________________________________________。下联：有高风亮节，造福为民，弹精竭虑稻粱谋。11、阅读下面的文字，并为据其内容所拟的上联补出下联。习近平主席认为“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”，对当代年轻人提出过“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”，提出过“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的“十六字诀”。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变成现实。上联：扬帆好年华并重德才起于三寸之坎下联：____________________________________________六、画面类仿写1、中央电视台推出了“公益行动也是一盏灯”的公益广告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面文段中的示例，再设计一个细节性镜头和画外音。【示例】我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。【镜头】一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。【画外音】有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。【镜头】_____________________________________________________________________【画外音】_____________________________________________________________________2、仿照示例，感受和理解下面两个画面形象的内在涵义，请为它们分别设计画外音。要求中心明确，至少运用一种修辞手法。【示例】画面：一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。画外音：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。画面一：天色昏暗，秋风瑟瑟，秋雨潇潇，校门口栅栏外站满了等待孩子的家长。画外音一：____________________________________________________________________画面二：四川九寨沟地震中，前方落石滚滚，一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑，跑向救灾前线。画外音二：____________________________________________________________________3、（1）仿照示例的句式，请为下面两个画面分别设计画外音，要求中心明确，表达清晰简洁，不超过16个字。（6分）【示例】画面：战斗在抗疫一线的73岁的李兰娟脱下口罩，脸上有深深的压痕。画外音：大爱守护生命，压痕铸就勋章。画面1：北京空间信息传输中心任务大厅大屏幕上，神舟十三号3位航天员身着蓝色舱内工作服，向全国青少年挥手致意。画外音：____________________________________________________________________画面2：女足亚洲杯决赛中，中国女足姑娘们在落后两球的情况下顽强拼搏，终于实现了史诗般的逆转，取得了冠军，笑到了最后。画外音：____________________________________________________________________（2）综合以上画面和画外音，以“实现中国梦”为开头写一段话。要求使用排比修辞，表达简洁流畅，不超过65个字。（5分）答案：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、综合练（一）阅读下面的文字，完成题目。(10分)苍苍的榕树啊，你是用怎样的魔力把全村的人召集到膝下的？________。我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬张床板，一头搁在长凳上，一头搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月光给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不真实，似梦境，似仙境。在睡意中，________，________，有桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒来，身上还留有从榕树叶子缝隙中漏下的清凉。小儿子摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我就把叶子一片一片卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念着你吗？如果你有思想，你会像慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子吗？1、将下面的文字整理为语意完整的一段话，放入第一段的画横线处。(3分)①在炎热中给他们阴凉，②只是默默地张开温柔的翅膀，③不是动听的言语，④以无限的爱心庇护着劳苦而朴实的人们，⑤也不是诱惑的微笑，⑥在风雨中为他们遮挡，___________________________________________2、仿照文中画波浪线的句子，再在其前补写两句，要求：句式一致，字数基本相等。(4分)答案：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、文中使用了哪些修辞手法()(3分)A.设问、拟人、通感 B.设问、借代、拟人C.比喻、通感、对偶 D.比喻、借代、对偶（二）阅读下面的文字，完成下面小题。近期，新型冠状病毒感染的肺炎正大肆侵害着人类健康。病毒无情，人间有爱。为守护百姓的健康，广大医护人员冲在第一线，成为人民群众抗击疫情的“主心骨”和“定心丸”。这些“白衣战士”，争分夺秒与时间赛跑，与死神竞速，用满腔的工作热情来履行自己的使命，履行自己的责任。他们不顾个人安危，生动＿＿＿＿出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方＿＿＿＿出最崇高的精神品质。疫情当前，广大医护人员的使命担当、职业素养、专业知识，是守护人民群众身体健康和生命安全的重要屏障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。在这场没有硝烟的战斗中，广大医护人员是抗击疫情的急先锋，也是救治患者的主力军。有人闻令而动，瞒着家人深夜驰援湖北武汉；＿＿＿＿①＿＿＿＿；＿＿＿＿②＿＿＿＿；……在疫情防控的关键期，在祖国和人民需要的紧要关头，广大医护人员经受了严峻考验，做出了巨大贡献。病毒无情人有情。医护人员是最可爱的人，也是最可敬的人。一张广为流传的照片里，医护人员和患者竖起大拇指互相鼓励，定格了齐心协力抗击疫情的温暖瞬间。这是＿＿＿＿的决胜战线，也是不容有失的生命防线。我们向每一个奋战在抗击疫情一线的白衣战士致敬，向每一位奉献在救死扶伤岗位的白衣天使学习。只要万众一心、＿＿＿＿，疫情防控阻击战定能捷报频传，广大医护人员定能早日凯旋。1、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．展现彰显同仇敌汽同舟共济B．展现彰显众志成城风雨同舟C．彰显展现众志成城同舟共济D．彰显展现同仇敌汽风雨同舟2、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．疫情当前，广大医护人员的专业知识、使命担当、职业素养，是守护人民群众生命安全和身体健康的重要保障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障。B．疫情当前，广大医护人员的职业素养、专业知识、使命担当，是守护人民群众身体健康和生命安全的重要保障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障。C．疫情当前，广大医护人员的专业知识、职业素养、使命担当，是守护人民群众生命安全和身体健康的重要屏障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。D．疫情当前，广大医护人员的专业知识、职业素养、使命担当，是守护人民群众身体健康和生命安全的重要屏障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。3、请在文中画横线处依照前句，依据疫情防控现状，仿写恰当的语句，要求语意连贯，形象生动，符合语境，字数、形式基本一致。①__________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________（三）阅读下面的文字，完成后面小题。2022年2月4日，举世瞩目的北京冬奥会正式开幕。时值春节假期，中国楹联学会组织广大楹联专家为冬奥会、冬残奥会场馆创作了一批春联，希望用对联这种中国特有的传统文学形式，为冬奥场馆建设融入中国元素、烘托文化氛围、弘扬奥运精神。张家口崇礼太子城冬奥村运动员楼选用了几副对联:(1)“友谊花开冬奥梦；和平春暖地球村。”(2)“跃入江山千里画；拓开冰雪九重天。”这些对联言简意赅，富有文采。高中生小张是对联爱好者，他读了这些对联，赞叹不已，也为中国冬奥会运动员撰写了一副对联:“冰雪争锋凭实力；

”。1、请从下面四副对联中选出最适合悬挂在冬奥村运动员楼的一副。（）(3分)A.玉骨三分酬白雪；冰心一片付青春。B.万国心连晴宇阔；五环旗映绿荫浓C.型开雪海三分浪；滑出冰山一道虹。D.大筑鸟巢迎凤舞；高擎圣火看龙飞。2、请从上文画波浪线的两副对联中任选一副，标明序号，从修辞的角度进行赏析。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、请为小张同学的对联补写下联。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面评论选段，完成下列小题。如果说吴冠中表现的小桥流水的江南风貌是一幅幅清新秀雅的人文风景的话，那么他创作的反映祖国高山大川风貌的作品就是一幅幅雄浑壮美的自然风景了。①壮阔的风景常常离不开人类的居住和活动，②为了表现其撼人的气势，人居常常退为微小的点缀，仿佛只为村托其雄浑壮美而存在。画面里，表现山体、水域的线条和色块几乎占据了全部的画面，③有人居活动，④只是其中不起眼的一溜深色小墨点。不过，吴冠中表现的高山大川⑤有着雄伟的姿态，⑥线条的流畅柔和、墨色的浅淡透明以及整体布局的简洁概括而显得秀润舒缓。即使是沟壑纵深、风沙遍野、粗砺干涸的黄土高原，在其笔下似乎也被抚平了棱角与皱槢，变得优雅了许多。吴冠中的水墨山水已经不是传统意义上的山水画了。尽管使用的是水墨画的材料，但讲究画面里运用笔墨线条，基于构图与布局引入了现代的形式观念，这与传统山水画有很大的区别。但他在创作中又追求诗情画意，重视画面意境和气韵生动，这又是中国传统山水画所珍视的。1．依次填入上面文段空白处填入恰当的关联词语。①__________②_________③___________④__________⑤__________⑥__________2．文中画横线的句子有语病，请把修改正确的写出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．请仿照选文第一段的句式，从下面两组名著中任选一组对其相关思想内容作简要点评，要求内容贴切，语言通顺，不超过75个字。第一组：《论语》《孟子》。第二组：《三国演义》《红楼梦）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）阅读下面的文字，完成下面小题。根据统计显示，2022年全国报考硕士研究生的是457万人群，比上年增长大约80万左右，增幅高达21%。考研持续升温，竞争日趋激烈，有人感叹“考研逐渐高考化”。而研究生考试录取率虽有所提升，但仍无法与高考的高录取率相比。人们常说“一‘研’为定”，但实际上，人生_________，考研成功，人生变得更开阔，但不等于_________；而考不上，也不意味着人生未来的路只能“逼仄”下去。当下青年人的选择越来越多元化，但需清楚地知道自己要的是什么；前路未必好走，但绝不“躺平”。有这样的生活态度，人生才会变得出彩。人生有太多赛道，不同的赛道意味着不同的奔跑方向，但无论哪一条赛道都需要_________，都需要相信自己、勇敢奋斗。人生之路，有坦途也有坎坷，_________，_________。以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择，为了自己的选择倾尽全力，不管结果如何，都能_________。故此，不管考研是否如愿，青年人都要坚定向前，在逐梦路上继续奋斗。1．依次在文中横线上填入恰当的成语。________________________________________________________________________________2．文中画横线的句子有语病，请修改。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．仿照文中画波浪线的句子，续写两个句子，要求文字结构相似，语意完整连贯，逻辑严密。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（六）阅读下面的文字，完成下面小题。庄子对于现象界有深刻尖锐的洞察力。他是个绝顶聪明的人，把一切都看得太透彻了。如茫茫人海，各人也像乌龟似的爬来爬去，忙忙碌碌像耗子似的东奔西窜，然而每个人都不知道自己忙了些什么，为得着什么。一旦省悟时，便会觉得自己所作所为是如此的……看开了，一切都不过如此罢了，于是你就会不屑于任何事物，任何行动。然而这样的社群会产生怎样的结果呢？如果每个人都像庄子笑声下的南郭子綦“隐机而坐”，进入到“答焉似丧其耦”的境况，那么个人和社会岂不近于静止？因而，庄子哲学如何处理及适应这情况，便成为一个严重的问题了。尤其是今日的世界——已被纳入了一个庞大的动力系统中，缓步或停足都有被抛弃的危险。然而，我们必须了解庄子绝非不食人间烟火的道行者，也非逃离现实生命的乌托邦理想人。他的见解是基于人类无止境的餍欲与物化的倾向所引发出来的；同时，（）没有这种感受的人，自然无法体会庄子。因而庄子哲学对于读者来说，能感受多少，他的可接受性就有多少；他的看法是无法得到大众一致公认的，同样的一句话，有人会视如智慧之言，有人会以为是。事实上，庄子的哲学不是写给群众看的，庄子的说话也不是说给群众听的，他的声音有如来自高山空谷。1．请在文中括号处填入恰当的成语。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．遂于洞察人类的处境中安排自我的适性生活，鉴于个人的独存性已消失与被吞噬。B．鉴于个人的独存性已消失与被吞噬，遂于洞察人类的处境中安排自我的适性生活。C．遂于洞察个人的独存性中安排自我的适性生活，鉴于人类的处境已消失与被吞噬。D．鉴于人类的处境已消失与被吞噬，遂于洞察个人的独存性中安排自我的适性生活。3．仿照画波浪线的句子，选择下列两组词语中的一组造句。第一组：依乎天理游刃必有余地第二组：因其固然进乎技以达道________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（七）阅读下面的文字，完成下面小题。栏杆是文人的心灵港湾。诗人们通过栏杆这一意象，表达“倚遍栏杆，只是无情绪”的闺怨之思，解释“春风无限恨，沉香亭北倚栏杆”的雅趣之乐，“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”的愤懑之愁……将自己的喜怒哀乐倾注其中，传达说不尽的诗意。凭栏是入世的，和渔樵式的隐逸不同，但又不全是入世的。（

）。就像庄子《逍遥游》中的大鹏，背负青天向下看，尘埃飞扬，游氛如马，而人群如蚁，甚至看不见了。这个视角是的俯视。能够这样做，这就意味着：必须将自己安放于一个极高的地方，高得远离尘世，。凭栏一望，天地辽阔，风景无限。然而远处，更远处，终于还是看不清了。看不清的地方，一片苍茫，使人。凭栏久，看夕阳缓缓落下，落下，才能再次升起。一个又一个的日子里，我们好像什么都经历了，又好像什么也没有经历。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．居高临下置身事外若有所失周而复始B．高屋建瓴超然物外若有所失循环往复C．居高临下超然物外怅然若失周而复始D．高屋建瓴置身事外怅然若失循环往复2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．万物和它有联系，虽然不是一种行为上的热切介入。B．它和万物有联系，虽然不是一种行为上的热切介入。C．万物和它有联系，但又不是一种行为上的热切介入。D．它和万物有联系，但又不是一种行为上的热切介入。3．请以“诗人们通过月亮这一意象”为开头仿写文中画波浪线的句子，要求句式相近、语意相符。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________仿写语句·答案一、1、 (1)审主旨内容。例句从“诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河”这三个关键词中概括出“中国人民具有伟大的创造精神”，再仿写时必须找出相关性的三个词，概括出共同点，这个共同点必须是中国人民的某种精神品质。将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。(2)审句式结构。例句先是选出三个关键词，然后再说中国人民的某种精神品质。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。 句式结构为“××、××、××，中国人民具有伟大的××精神”。答案：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 2、解析该题考查学生仿写能力。答题前，先研读示例。示例则由四句话组成。第一句是诗句，后三句是对前面诗句的具体阐释。其中，二、三句是四字的短句，最后一个是长句。考生先找出诗句，理解每句的意思，然后从材料中各找出与这三句诗意思相关的另两个短句和一个长句。整理后的三个句子是：绝知此事要躬行，逢山开路、遇水架桥，改革开放是伟大复兴的里程碑。腹有诗书气自华，学为底蕴、才做锋芒，青年才俊是伟大复兴的生力军。咬定青山不放松，不忘初心、继续前进，理想信念是伟大复兴的宣言书。 答案：绝知此事要躬行，逢山开路、遇水架桥，改革开放是伟大复兴的里程碑。腹有诗书气自华，学为底蕴、才做锋芒，青年才俊是伟大复兴的生力军。咬定青山不放松，不忘初心、继续前进，理想信念是伟大复兴的宣言书。3、解析本题考查学生选用、仿用、变换句式的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同”，考生要分析仿照的句子，把握其句式特点、修辞手法、句间的关系。“这满山遍野的竹笋，出得争先恐后，山崩地裂，是一片昂扬的士兵，一首慷慨的歌，把生命抒发得酣畅淋漓”，所仿的句式为“这……的……，……(动词)得……(特点)，……(特点)，是一……(量词)……(特点)的……，一……(量词)……的(特点)……，把……(名词)……(动词)得……(特点)”，然后分析所提供的材料，“礼花”“书法”“话语”是对象，“瑰丽神奇”“震撼心魄”“平平展展”“气吞山河”“如梦如幻”“力透纸背”“丝丝入扣”“热烈蓬勃”“合情合理”，考生可以针对前面的对象，从这些词语中选取能体现这些对象特点的词语。 答案：这蓦然绽放的礼花，开得瑰丽神奇，震撼心魄，是一天闪烁的星，一首绚烂的歌，把理想喷放得如梦如幻。这遒劲酣畅的书法，写得力透纸背，气吞山河，是一腔奔流的血，一颗跳动的心，把灵魂燃烧得热烈蓬勃。这娓娓动听的话语，说得合情合理，丝丝入扣，是一条潺潺的溪，是一根切切的弦，把心思熨帖得平平展展。 4、解析回答此题，要注重分析题目要求，明确续写的三句话的顺序应是眼力足、脑力足、笔力足。然后要重点分析画线句的特点和材料中所给词语，将材料中的词语归类。分析示例可以看出，“行稳致远”紧扣的是“脚力”，“深入基层”是脚力所及，“经风雨、见世面”是宣传干部脚力足的结果。这样来看，“高瞻远瞩”“体察民情”是有关“看”的，“长见识、抓本质”是“眼力足”可以达到的结果；“深谋远虑”“武装头脑”是和“脑”有关的，“下功夫”“出成果”可以说是思考的结果；“深入浅出”“宣传政策”是和“笔”有关的，“筑同心”“聚民心”应该是宣传的结果。 答案：眼力足，高瞻远瞩、体察民情，长见识、抓本质脑力足，深谋远虑、武装头脑，下功夫、出成果笔力足，深入浅出、宣传政策，筑同心、聚民心 5、解析：本题是一道仿写题，作答时，要先研究材料，把相关的词语组织到一起，如“辙印”“展示”“历史”“近林和远山”应为一组，“乡情”“倾注”“归帆”“沧桑和希望”应为一组，“欢歌”“汇聚”“细流”“大江与汪洋”应为一组。然后仿照示例的句式，组织成句即可。答案一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就了大江与汪洋。 6、解析可先对人物分类，再根据特点进行组合。“文学贡献”“爱国精神”“科学成就”，是统领材料中人物以及其行为事迹的核心词。爱国精神，对应屈原、岳飞、杨靖宇，但是结合“抵御外侮”“战沙场驱敌寇”来看，只有岳飞和杨靖宇符合；文学贡献，可以对应岳飞、白居易、屈原，但是由于爱国精神的“抵御外侮”已经排除了屈原，并且对准了岳飞，因而“文学贡献”加上“感怀时事”和“贬谪”这两方面，可以判断应当选择屈原、白居易；剩下的为“科技成就”，对应沈括、袁隆平等则较为容易。 答案屈原、白居易，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有伟大的文学贡献。岳飞、杨靖宇，抵御外侮，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。沈括、袁隆平，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。7、解析仔细阅读题干和所给的材料，可发现，所给材料按照“中国科技”“中国经济”“中国精神”分为三大类，“可燃冰”“月球车”“量子通信”“蛟龙下水”属于“中国科技”，“调结构”“扩内需”“精准扶贫”“服务三农”属于“中国经济”，“斩荆棘”“拓道路”“不忘初心”“砥砺前行”属于“中国精神”。而“中国科技”对应“引领”，“中国经济”对应“稳定”，“中国精神”对应“传承”。然后仿照例句的句式把正确分为一组的材料给写出完整的句子即可。 答案量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。精准扶贫，服务三农，调结构扩内需，中国经济稳定世界发展。不忘初心，砥砺前行，斩荆棘拓道路，中国精神传承万代千秋。 8、【详解】本题考查学生语言表达之仿写的能力。材料所给的话题有“报效”和“关爱”，而“老吾老以及人之老”体现的是“关爱”这一话题，“报君黄金台上意”体现的是“报效”这一话题；“马革裹尸”“投笔从戎”体现的是“报效”这一话题，“善待老人”“乌鸟私情”体现的是“关爱”这一话题。最后按照所给示例的句式进行仿写。答案善待老人，乌鸟私情，老吾老以及人之老，这是关爱他人的美好情怀。马革裹尸，投笔从戎，报君黄金台上意，这是报效国家的美好情怀。9、【解析】本题考查学生语言表达之仿写的能力。考生首先需要注意句式，不过句式难度不大，仿照所给的例句句式即可。其次，需要注意内容的贴切：“文学贡献”“科技成就”“爱国精神”是统领材料中人物及行为事迹的核心词。“爱国精神”对应岳飞、张自忠、鲁迅、钱学森，但是结合“保家卫国”“战沙场驱敌寇”来看，只有岳飞和张自忠符合。“文学贡献”可以对应岳飞、鲁迅、关汉卿，但是由于“爱国精神”里已经选了岳飞，因而“文学贡献”里只能选择鲁迅和关汉卿；剩下的张衡和钱学森就是对应“科技成就”。答案鲁迅和关汉卿，感怀时事，抨现实砭时弊，一代才子具有伟大的文学贡献。岳飞和张自忠，保家卫国，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。张衡和钱学森，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。二、1、解析：这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案(示例一)(日＋月→明→文明)创文明社会建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香)博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格2、 （1）审准题干：首先要清楚，这是以汉字为依托进行联想和想象的拓展。其次要明确例句共两句话，前一句由两个单句构成，第一个单句进行字形上的联想，第二个单句从组字的角度拓展；后一句由三个单句构成，第一个单句从文化的高度挖掘其内涵，后两个单句用具体的熟语加以佐证。 （2）理清思路：首先要确定对象，如“水”“土”“火”等；然后展开联想和想象，运用相应的表现手法，进行仿写。 答案(示例)“日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。 3、解析作答本题，首先要明确题干要求，即选取生活中的某一事物，从正反两方面写对人生有警示作用的句子；然后认真阅读、分析示例，从中寻求答题灵感；最后选择自己所熟悉的事物从正反两方面作答。注意，在仿写时，要能够抓住事物的基本特征，如所给示例中的月亮具有靠太阳发光的特征，它只能在夜晚出现，但同时也将夜晚照亮，给夜晚仍在他乡的人以慰藉。答案示例一：蜡烛正面：不惜流尽一生泪，只为照亮一片天。 反面：站得不端正的，必然泪多命短。 示例二：圆规正面：规规矩矩，从不越雷池半步。 反面：永远规范别人，从来不规范自己。4、【详解】本题考查学生语言表达之仿句能力。先要看懂示例的句式结构为“……（两字名词）倒下的时候/……（两字名词）也就不再……（两字动词）/……（AABB式叠词）的……（两字名词）/又怎……（一字动词）得/……（两个主谓短语，其中后一个短语引用诗词）”。这首诗是汪国真的《旅程》前半截，整首诗表达了诗人对人的坚强意志的赞美，所以考生在拟写时要把握诗中传达的赞美之情。比如可以由示例中的“意志”可以想到“信念”“梦想”“信仰””“尊严”等抽象事物，再联系与之有关的“灵魂”“人生”等，最后用反问的形式表达对所选事物的赞美之情。答案信念倒下的时候灵魂也就不再坚强飘飘渺渺的思绪又怎经得惊涛骇浪洪波涌起5、【详解】本题考查学生语言表达之仿写能力。首先审清题干要求，“自选对象”，意味着还可以写“栏”，亦可以选择别个。然后仔细分析索哥的诗作特点。共有四行，后一行比前一行有所叠加。第一行一个字，属于名词意向，还可以选择“山”“水”“草”“树”“叶”“梅”“鸟”“人”，总之是天文地理、自然人类之中均可；第二行进而组合成两字词语，尽量照应所给的“倚栏”的结构特点，成动宾结构；第三行在第二行信息的基础上继续添加信息，照应“倚栏远眺”，得出句子特点为偏正短语或者连动结构，前一个词“倚栏”或“望月”作后一个词语“远眺”“凝思”的伴随状语；第四行在第三行的基础上进一步补充“远眺”或者“凝思”的结果（感受）“烟波江上使人愁”或“明月何时照我还”。答案月。望月。望月凝思。望月凝思，明月何时照我还。三、1、解析：示例是个比喻句，用扣扣子来比喻人生，强调人生第一步的重要性。在仿写时，也要寻找类似的喻体，并采用“就像……一样，如果……，剩余的……；人生的……”的句式。可自选话题，注意挖掘话题的内涵。 答案：就像下棋对弈一样，如果某一步走错了，剩余的棋子都会难行；人生的棋子每一步都不可掉以轻心。2、解析：试题要求依照示例，另写两句话。属于仿用句式范围。仿写有两个部分，一是仿照示例，仿照示例的句式、修辞；二是应用，另两句话得重新选取中心意思，选取陈述对象。拟人的手法通过动词“教导”和“提醒”来体现。仿写时要用词贴切，内容合理顺畅，所选话题要相关，如雄鹰、黄鹂。 答案：雄鹰在高远开阔的蓝天展翅搏击，意在启示我们：勇猛精进；黄鹂于姹紫嫣红的花园婉转鸣唱，意在告诉我们：珍惜美好。3、（1）审准题干：内容上，示例写“小草”“树叶”“溪流”共同装扮了大自然；句式上，示例基本句式为“名词＋动词＋形容词＋名词，‘向你’＋动词＋形容词＋名词”；修辞上，每句均使用拟人手法，三个句子构成排比。 （2）理清思路：首先根据例句中对象的特点，确定对象应为大自然的景物；其次展开联想和想象，进行仿写。 答案：大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的变迁。 4、解析：题干要求“以‘生命’为主题”，示例中前面两个分句的句式是“把每一……看作生命……”，其中“开始”与“黎明”、“小结”与“黄昏”分别照应；第三个分句的句式是“让每一个……生命都能……”，示例中是“为自己”，在仿写时可以是“为自己”，也可以是“为别人”。选择合适的意象，抓住相应的句式进行仿写即可。 5、【解析】本题考查学生语言表达之仿写能力。题干明确规定了句子开头所选的词语，要从所给词语中选择两个进行仿写。首先选出名字后，要阐释名字的出处，然后阐释名字的寓意。仿写的句式应仿照所给句子的格式，即“‘xx'常见于(源自、源于、可见于)……这个命名不仅……也……”。例如嫦娥源于嫦娥奔月的传说，鲲鹏源于庄子的逍遥游，墨子源于先秦墨家学派的创始人墨子及其著作，九章源于古代的数学著作《九章算术》等，然后根据出处进行寓意的阐释即可。答案：①“嫦娥”常见于“嫦娥奔月”等古代民间传说，这个命名不仅延续了自古以来对神秘月球的唯美想象，也寄托了当代航天人对登月探月的强烈渴望。②“鲲鹏”可见于春秋思想家庄子的《逍遥游》，这个命名不仅暗合了运输机奇大无比、翱翔九天的特征，也寄寓了中华民族的高远志向与不懈求索。③“天问”源于战国诗人屈原的长诗《天问》，这个命名不仅呼应了古人对宇宙洪荒的叩问，也表达了中华民族对真理追求的执着。6、【详解】本题考查学生仿写句子的能力。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。考生先确定仿写内容。然后，分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法等。本题，首先确定仿写的内容为传统节日，然后，再分析文段的句式，两个句式形式不同，前一个句式形式较为简单，后一个句式稍微复杂些，只要内容正确，句式与语段相似，语义通顺即可。答案：唯在清明，江南江北，共披一蓑细雨；或在端午，将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。四、1、（1）分析语境：明确“心灵旅行”“古卷残页”“穿越时空”“欣喜”为上级语境，该语境要求其下属句子(例句＋空缺句)表达这样的内容：以古代诗文为纽带，“我”与古代文人墨客、诗家史家同游，作心灵之旅。 （2）确定要求：具体仿写时要做到与例句“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，还要与后文“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。 答案(示例1)与王昌龄遥望玉门与苏轼夜游赤壁 (示例2)与岑参共赏“梨花”与柳永泛舟钱塘 2、解析：分析题目所给语段，可以发现前面三句话是一组排比句，且每一句的结构为“两个典故＋诗句＋中国人具有某种品质”。第一处缺少的是阐释“爱国”的典故；第二处缺少诠释“敬业”的诗句；第三处缺少对前面体现的品质的概括。据此展开联想，挖掘自身知识储备，拟写答案即可。 答案：封狼居胥精忠报国春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干中国人有诚信的品质 3、解析：作答本题时，首先要通读语段，了解语段大意，把握所要补写句子所处的语境。然后分析画线句的内容，揣摩它的句式结构。最后选择合理的意象或熟悉的话题，进行仿写。就本题而言，由语段中“世间的事情往往是一分为二的”“我们应辩证地看待问题”可知，所仿写的句子要体现事物的两面性，句式结构则要与画线句“失败虽然是人人不愿得到的