幼儿园游戏设计与指导知到章节答案智慧树2023年山东省文登师范学校

幼儿园游戏设计与指导知到章节测试答案智慧树2023年最新山东省文登师范学校第一章测试

幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）

参考答案:

角色游戏

幼儿反复打桌子，在房间里跑来电去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）。

参考答案:

机能性游戏

（）是游戏本质属性的表现。。

参考答案:

自主性

（）是学前期幼儿的典型游戏。

参考答案:

象征性游戏

智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。

参考答案:

规则性游戏

幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行游戏，或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏，这类游戏称为（）。

参考答案:

结构游戏

在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（）特点。

参考答案:

假想性

3岁前幼儿一般不能进行（）。

参考答案:

合作游戏

在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，游戏让幼儿获得了（）内部心理体验。

参考答案:

胜任感体验

游戏有助于锻炼幼儿顽强的意志。（）

参考答案:

对

第二章测试

生活预备说也叫预演说或能力练习说、前练习说，代表人物是德国的哲学家和心理学家___。

参考答案:

null

认知发展的心理学派的代表人是瑞士著名心理学家___，他认为：游戏是智力（认知）活动的一个方面，游戏的本质是___。

参考答案:

null

游戏的元交际理论认为游戏是信息的交流和理解的过程，___是游戏的根本特性。

参考答案:

null

维果茨基认为，游戏的实质是儿童愿望的满足。（）

参考答案:

对

社会文化历史学派的游戏理论认为：游戏是一种有目的、有意识的社会实践活动。（）

参考答案:

对

游戏的“剩余精力说”的代表人物是（）。

参考答案:

席勒和帕特里克

关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）。

参考答案:

欧文提出了游戏创造了最近发展区

下列有关觉醒理论的观点正确的是（）

参考答案:

在缺乏刺激——觉醒水平低下时，发生的行为是探究。;机体具有维持体内平衡过程的自我调节机制。

复演说的主要观点是（）。

参考答案:

儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动;游戏是儿童对未来生活的无意识的准备

社会文化历史学派游戏理论的主要观点是什么？

参考答案:

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第三章测试

幼儿的假想主要表现为对___的假想、对___的假想、对___的假想。

参考答案:

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一般来说，角色游戏由___、___、___、___和内在规则五个基本要素构成。

参考答案:

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日常在角色游戏设计与组织中要遵循___、___和___三大原则。

参考答案:

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创设角色游戏环境主要包括物质环境和心理环境。（）

参考答案:

错

结构游戏，又称建构游戏，是指幼儿利用生活中的各种结构玩具材料进行建筑与构造物体形象的一种游戏。（）

参考答案:

错

表演游戏是一种（）游戏，它与其他游戏一样，幼儿可以自主地选择游戏的主题、内容，决定游戏的难易程度,并按自己的意愿开展游戏。

参考答案:

趣味性

（）原则是指在创编表演游戏时将科学、语言艺术、社会多个领域整合于一体。

参考答案:

表演性

小班幼儿处于独立游戏和平行游戏的高峰期。（）

参考答案:

独立游戏;联合游戏

中班幼儿以具体形象思维为主,在表演游戏中他们的（）等各方面的发展比小班有明显的进步。

参考答案:

社会性;认知;动作;语言

结构游戏有哪些教育价值？

参考答案:

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第四章测试

幼儿园体育游戏设计需要遵循的原则___、___、___、___、___。

参考答案:

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幼儿园音乐游戏创编的原则___、___、___。

参考答案:

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为确保智力游戏的顺利开展，需要___、___、___这三方面的准备。

参考答案:

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音乐游戏个体化的评价标准应该突出横向评价。（）

参考答案:

错

在进行智力游戏评价时，要注意掌握评价的时机、评价场所的机动。（）

参考答案:

错

在音乐游戏中，教师要根据（）选择适宜的音乐，让幼儿在游戏中感知音的高低。

参考答案:

幼儿的兴趣

体育游戏是由身体基本动作、情节和（）组成的一种活动性游戏。

参考答案:

安全

音乐游戏的评价应包括（）

参考答案:

主体多元化;内容多样化;方法综合化;方式具体化

教学性音乐游戏按照音乐游戏的内容不同，可分为（）。

参考答案:

节奏游戏;韵律游戏;歌唱游戏;听辨游戏

体育游戏有什么作用呢？

参考答案:

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第五章测试

民间游戏评价中包括对游戏目标的评价。（）

参考答案:

对

民间传统游戏的传承是中国文化回归的需求。（）

参考答案:

对

民间传统游戏就是产生于生产生活中，多年流传的广大人民群众喜闻乐见的、最普遍、最有趣味的一种活动。（）

参考答案:

对

我们对于民间传统游戏要完全传承，不能改变。（）

参考答案:

错

民间传统游戏实施途径是单一的，只能在幼儿园专门的活动中开展。（）

参考答案:

错

较安静、活动量适宜的民间游戏比较适合在晨间活动中开展。（）

参考答案:

对

在幼儿园区域活动中开展民间传统游戏，要注意提供丰富的、有层次、有梯度的材料。（）

参考答案:

对

民间游戏的特点主要包括（）。

参考答案:

地方性;趣味性;简便性;灵活性

亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）。

参考答案:

放任型

亲子教育活动评价要素不包括（）。

参考答案:

教师评价

第六章测试

幼儿游戏观察的构成要素，主要包括观察者、观察对象、观察目的、观察手段、观察对象的状态、观察记录方法。（）

参考答案:

对

观察游戏中环境材料的运用情况是幼儿游戏观察的主要内容之一。（）

参考答案:

对

幼儿游戏活动的评价是以幼儿教育活动中的游戏为对象，按照一定的教育目标和游戏观，对游戏活动的教育作用及对幼儿游戏发展水平进行的价值判断。（）

参考答案:

对

幼儿游戏中的情境再现法，是指幼儿在游戏中会借助各种方式表现经验的学习过程，如构建的模型、图画、文字等来反映幼儿在游戏中的经验水平和学习能力，从而呈现幼儿游戏中的学习过程。（）

参考答案:

错

幼儿游戏目标定位要科学性，遵循“以幼儿为本”的游戏目标，要遵循幼儿发展的阶段特点与需要，要以促进幼儿综合发展为主要宗旨（）

参考答案:

对

游戏内容要适合幼儿的年龄特点，根据幼儿“最近发展区”，在分析幼儿已有知识经验水平上选择游戏内容。（）

参考答案:

对

情感宣泄法是幼儿游戏评价的一种主要方法。（）

参考答案:

对

幼儿游戏观察的意义，主要有（）。

参考答案:

观察是有效