幼儿行为观察与分析知到章节答案智慧树2023年青岛滨海学院

幼儿行为观察与分析知到章节测试答案智慧树2023年最新青岛滨海学院第一章测试

观察的过程不包括下列哪一项（）。

参考答案:

验证

结构型观察又称（）。

参考答案:

正式观察

环境的刺激与一个人外显的行为关系主要有（）。

参考答案:

内在动机——行为反应;刺激——反应;刺激——有机体的意识——行为反应

有关间接观察的优点，下面说法错误的是（）。

参考答案:

可以检验观察结果效度;会干扰幼儿活动

学前儿童的日常生活主要包括进餐、睡眠和盥洗等环节，不需要进行专业观察。（）

参考答案:

错

第二章测试

下面哪一项不适合成为轶事记录法的观察对象（）。

参考答案:

中二班的全体小朋友

下面对实况详录法，说法不正确的一项是（）。

参考答案:

只是记录观察者感兴趣、认为有意义的事件

描述的方法并不是一种具体的方法，而是一类方法，包括（）。

参考答案:

日记法;样本描述法;轶事记录法;实况详录法

描述观察法共同的优点是简单、方便、灵活，并能收集到的资料能永久保存。（）

参考答案:

对

轶事记录法所记录的内容具有客观事实性。（）

参考答案:

对

实况详录法注重对幼儿进行长期跟踪观察，并对其表现出的新行为或重要事件进行有规律的记录。（）

参考答案:

错

第三章测试

时间取样法的缺点包括（）。

参考答案:

时间取样法仅限于研究出现频率较高的外显行为和事件;无法获取行为的详细资料;无法按照行为发生的原貌处理资料

设计观察记录表首要的原则是保持简单化，使观察者能够比较方便且快速地进行记录。（）

参考答案:

对

时间取样法的运用步骤主要包括（）。

参考答案:

确定观察的目标行为和操作定义;抽取具有代表性的时间;选择记录方式;表格的设计

事件取样法的优点主要包括（）。

参考答案:

能全面了解行为或事件发生的过程;用于研究比较广泛的行为或事件;节省收集资料的时间

在运用事件取样法时，要对所观察的行为有充分了解，知道在何时、何地进行观察，行为发生时，能立刻能辨认。（）

参考答案:

对

第四章测试

行为检核法是对有关行为出现的程度，或表现如何来进行判断，等级评定法是对行为是否出现作出判断。（）

参考答案:

错

学前儿童行为观察方法中评定的方法主要包括（）。

参考答案:

等级评定法;行为检核法

使用数字1、2、3、4或字母A、B、C、D来表示不同行为等级的方法是（）。

参考答案:

等级评定法

等级评定法可以提供核查个人感知和现实之间的一致性。（）

参考答案:

对

行为检核法优点是（）

参考答案:

既可以用来诊断儿童身心各方面的发展，也可以测量教育干预后产生的结果;适用范围广;让观察者快速、有效地记录行为是否出现，操作简便易行

第五章测试

为了在观察时能更好地观察到被观察者的行为，需要对观察场地及其周边环境进行实地了解和查看。（）

参考答案:

对

观察所需材料的准备不包括下列哪一项？（）

参考答案:

与观察对象提前做好沟通

在观察实施的过程中必须要严格执行观察计划，不能做任何更改。（）

参考答案:

错

在对观察结果进行评价以后，需要对今后进一步做的观察或活动进行思考，并提出建议。（）

参考答案:

对

在对幼儿行为进行观察时，完全由观察实施者来决定是否停止对他的观察。（）

参考答案:

错

观察者在进行研究时，绝对不可以在研究中造成对幼儿的伤害。（）

参考答案:

对

第六章测试

使用数字1、2、3来表示不同行为等级的记录方法是频数记录法。（）

参考答案:

错

记录中的叙述是带有观察记录者个人感情评论的叙述的记录是？（）

参考答案:

主观的

根据一定的等级标准，对观察到的行为表现进行评定的一种方法是（）。

参考答案:

等级记录法

能够记录行为是否发生和行为发生次数的记录方法（）。

参考答案:

频数记录法

观察记录的资料可以等闲下来的时候再进行补充，不必及时整理。（）

参考答案:

错

第七章测试

码号又称为标签。（）

参考答案:

对

“类目”指的类别是（）。

参考答案:

被观察者的行为

登录所使用的词汇需要遵循的原则，包括（）。

参考答案:

登录时不过于夸大;登录的词汇必须符合主题的观点;客观地进行登录

有关登录过程中出现的“问题”，下面说法正确的是（）。

参考答案:

不是十分符合主题意义的行为

在对记录资料进行深入分析时，可以从以下（）。

参考答案:

思考习惯行为的共同点;寻找习惯行为;寻找次级类目

登录的第二步是发展出编码类目。（）

参考答案:

错

寻找记录资料中的意义，是阅读记录资料过程中的核心任务。（）

参考答案:

对

若需登录的行为有遗漏，可以通过想象来补充。（）

参考答案:

错

在整理和阅读记录资料时，既要尊重原始记录资料，也要关注主观感悟。（）

参考答案:

对

第八章测试

观察学前儿童进餐行为的细节，包括（）

参考答案:

进餐环境;幼儿的食量;进餐后的行为

在托幼机构日常生活环境中，包括来园、如厕、午睡、点心、盥洗等活动，我们能够了解到幼儿很多信息。（）

参考答案:

对

幼儿如何入睡是观