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文档简介

—一课一师活动方案一、指导思想“一师一优课、一课一名师”活动以信息技术的教学应用为重点，创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，提高教育教学质量，促进教育均衡与公正。二、活动目标1．使每位老师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好课，提高课堂教学效益，促进老师以课程实施为重点的老师专业发展，促进教育教学改革。2．建设一支擅长应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的.骨干老师队伍，使每一个教学内容都有一位引领本校本县信息技术应用的教学名师。3．形成一批精品课程，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在教学中的深度融合，按质按量完成“晒课、推优”计划，借助国家教育资源公共服务平台，生成“优课”教学资源库。三、活动布置1．平台注册选课。全部老师于20XX年X月X日前在国家教育资源公共服务平台进行注册，参加相应的学科工作群。2．老师网上晒课。①各研修组于20XX年X月X日前统筹落实“晒课”教学内容，在国家平台申请晒课。②拟晒课老师认真备课，细心准备，线下研课，按要求上好一节课，并于20XX年3月28日前将完好课堂教学的教学设计、教学课件、相关资源（或资源链接）等材料上传到国家平台。③学校管理员审核评优。3．学校录制优课。①省级骨干老师、市级学科带头人、县级骨干老师及部分青年老师在研修组内磨课，准备参与优课录制。参与优课录制的老师至少要在研修组内磨课一次，磨课成熟前方可进行录制。②录制“优课”，老师观课评课。根据优课录制活动布置，由学校行办联络协调，方正寿、覃宁彬老师技术帮助，进行优课录制。详细的录制时间及观课评课如下：优课录制活动布置备注：杨X老师参与全县小学语文中老年老师教学竞赛时录课，由曾晓云老师观课议课，周君红老师作专家点评。③优课录制后进行后期制作，参评优课的老师在国家教育资源公共服务平台上晒出说课稿、观课议课稿、教学设计、教学课件、课堂实录和专家点评等材料。四、活动要求①全员参与“一师一课”活动，确保各项工作进程。②信息技术在微机室录课，科学课在试验室录课，体育课在运动场录课，其它课程原则上在自己所任教的班级教室录课，若需转变录课地点，要在学校群中提前通知。③参与优课录制、观课议课和专家点评的老师，均要提前调好课，按时参与活动。各研

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