《位置》教学 省赛获奖_第1页
《位置》教学 省赛获奖_第2页
《位置》教学 省赛获奖_第3页
《位置》教学 省赛获奖_第4页
《位置》教学 省赛获奖_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

位置人教版小学数学五年级上册第二单元小朋友们，上节课我们学习了怎样用数对来表示位置，接下来我们来用数对表示你几个朋友的位置吧小朋友们，这是动物园的示意图（1）你能表示其他场馆所在的位置吗？（2）在图上标出下面场馆的位置。

飞禽馆（1,1）猩猩馆（0,3）狮虎山（4,3）（3,5）（6,4）（1,4）（2,2）飞禽馆（1,1）猩猩馆（0,3）狮虎山（4,3）北如果你的位置是（4，2），（1）大门在你的什么位置上？（2）操场在你的什么位置上？北（3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？右图是学校附近的地图，说一说其他地方在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是（

，

）；银行的位置是（

，

）公园的位置是（

，

）；商店是位置是（

，

）学校

121143412552852.描出下列各点并依次连接成封闭图形，看看是什么图形。A（5,9）B（2，1）C（9,6）D（1,6）E（8,1）BCDE小朋友们：1、本节课你学到了什么？在方格纸上用数对表示位置2、综合本单元学习，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论