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文档简介

大班数学教案《剥花生》1200字教学目标：1.掌握剥花生的基本技巧。2.培养学生动手实践的能力。3.培养学生的观察力和思考能力。4.培养学生的耐心和细心，学习认真的态度。教学重点、难点：重点：学生掌握基本技巧。难点：引导学生思考，寻找剥花生的规律。教学准备：花生、剥花生器、盆、板凳教学过程：一、导入老师用图示教具介绍本节课的主题——剥花生，并引出本节课的故事。接着，老师讲述一个故事——《小狗剥花生》。故事情节如下：有一天，小狗看到主人在吃花生，想要也尝一尝。于是，主人给小狗一些花生，但小狗不会剥花生皮。主人笑着对小狗说：“看来你需要学会剥花生了。”于是，主人给小狗一个剥花生器，帮助小狗学会剥花生。二、呈现老师向学生展示剥花生器，讲解其使用方法，并让学生逐一体验。三、探究1.学生自行使用剥花生器剥花生。2.学生们对剥花生器进行观察，并总结出剥花生的方法。四、归纳学生归纳和总结剥花生的基本技巧，如：1.先在花生上找到一个缝隙，用力扣下去。2.找到开了口的地方，插进剥花生器里面。3.把手切换到剥皮模式，两边轮流转动几下。4.扭一个蛋壳一样的花生，借助力量把花生轻而易举地剥开。五、巩固好奇心使然，学生们开始自我探索，尝试用不同的方法剥花生。学生们自觉完成了本节课的任务，并向大家展示自己的成功剥花生过程。六、展示教师挖出十个花生，每个花生皮都有不同形状的裂口，让学生选择用剥花生器剥哪一个。七、总结教师引导学生一起总结本节课的学习收获，并鼓励学生将学到的技巧带回家，与家人一起剥花生。教学反思：1.本节课通过一则故事，激发了学生的学习兴趣。2.借助剥花生器，使学生在无意识中学习到了基本

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