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文档简介
?熟悉常见岩石?教学设计教材分析?熟悉常见岩石?一课是义务教育课程标准试验教科书〔苏教版〕五班级?科学?下册第四单元第一课教材,主要是用感官、借助工具和利用一些化学药品等常用的熟悉物体的方法,让同学亲自观看,发觉岩石的特征,从而了解岩石的特征和形成的过程,并引导同学把岩石应用到生活中,到达熟悉岩石的目的。本课学习力求充分表达新课程的特点,重视同学亲自经受科学探究过程,结合学校生认知事物的特点和规律,把学问教学伴随在培育力量、情感和态度的过程中,始终围绕“以探究为核心〞的理念进行教学设计和组织教学活动。教学目标学问1、让同学会用感官和借助工具熟悉常见岩石及在观看试验中发觉岩石的特征。2、能够用相关的分类标准给岩石分类,初步熟悉岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成过程。3、能够用自己宠爱的方式〔语言、文字等〕记录观看结果。情感与力量1、观赏自然界岩石的漂亮,产生宠爱祖国山水的美妙情感。2、通过学习,培育同学探究自然事物的爱好。3、培育同学分析鉴别事物的力量以及动手的力量。教学重、难点给岩石进行分类,了解岩石的特征和初步熟悉岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成过程。教学预备分组观看试验用的岩石标号标本。放大镜、滴管、盐酸、锤子铁钉、小刀等工具。岩浆岩、沉积岩、变质岩的有关课件。四种常见岩石根本特征表〔每组一份〕。教学设计一、熟悉人物,导入教学1、〔出示课件〕科学家李四光的两张照片。师:你们熟悉这位科学家吗?同学答复,老师赐予对的确定。师:现在,让我们一起来熟悉这位宏大的科学家。〔出示课件〕李四光,〔1889—1971〕,原名李仲揆,湖北黄冈人,是我国闻名的科学家、地质学家。他从小就特殊宠爱观看石头,每次出门身上总是带着放大镜和小锤子等工具,走到哪里,就观看到哪里,每次回来,包里装的最多的就是岩石。长期坚持不懈的观看,发觉了岩石的许多隐秘,为我国的地质考察、石油勘探等事业做出了杰出的奉献。2、师:今日,熟悉了这位科学家之后,我们也来一起观看岩石。〔出示课件并板书:熟悉常见岩石〕二、初步观看岩石〔出示课件〕八种有编号的物体:①花岗石②砂岩③煤④.水泥块⑤大理岩⑥砾岩⑦砖⑧石灰岩1、师:在银屏上,消失了八种不同的物体,并且编了序号。大家认真看看,那些是岩石,哪些不是岩石?2、同学初步观看物体,然后沟通汇报。〔出示课件:①②③⑤⑥⑧是岩石,④⑦不是岩石〕3、师:为什么说它们是岩石?〔板书:岩石的含义〕出示课件:岩石是自然?产出的具稳定外型的矿物或玻璃集合体,依据肯定的方式结合而成,是构成地壳和上地幔的物质根底。出示课件:称为岩石的必要条件:①自然?的,②矿物或玻璃集合体,③肯定的方式结合成的4、那么,按岩石的生成方式给岩石进行分类,我们可以把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。〔出示课件:岩石分类:岩浆岩沉积岩变质岩〕三、深化讨论岩石的特征,了解岩石的性质1、师:现在发给大家的岩石标本标着序号,请各组同学集思广益,多方法,多手段,多途径地认真观看,如放大镜、铁锤铁钉等工具,找出每种岩石的特征,并把它们记录下来。〔出示课件:四种常见岩石根本特征表〕常见岩石根本特征表岩石标本颜色结构软硬放水滴盐酸岩石名称1、花岗岩2、砂岩3、石灰岩4、大理岩2、同学分组观看各种岩石标号标本,用文字的形式表达岩石在颜色、结构、软硬三方面的特征。〔板书:岩石的特征:颜色结构软硬〕3、每组汇报观看的方法及标号岩石的特征,其他组予以补充完善。〔每一组把结果填在特征表里〕4、师:这些岩石假如放进水里会怎么样?滴上稀盐酸又会有什么现象发生?请各组同学试一试,说一说自己的发觉。5、同学做试验一:把四种岩石放在水里再观看,然后小组沟通汇报。老师小结,最终把结果记录在特征表里。试验二:分别往四种岩石上滴稀盐酸再观看,但是,在试验过程中要留意三点。〔出示课件考前须知:〔1〕、.稀盐酸是化学药品,有很强的腐蚀性,千万不要滴在手上或衣服上,尤其不要溅到眼睛里。〔2〕、往岩石上滴稀盐酸肯定要用滴管,每块岩石只滴12滴。〔3〕、为了平安,稀盐酸最好装在滴瓶里,且稀盐酸的量不要过多。〕小组沟通汇报,把结果记录在特征表里。6、老师巡察,然后出示课件:填好的岩石根本特征表。常见岩石根本特征表岩石标本颜色结构软硬放水滴盐酸岩石名称1、花岗岩彩色斑点粒状结晶坚硬不渗水没反响岩浆岩2、砂岩混杂色砂粒胶结坚硬不渗水没反响沉积岩3、石灰岩灰色隐晶质结构软而脆渗水冒气泡猛烈沉积岩4、大理岩白色粒状变晶较软渗水冒气泡变质岩四、初步熟悉岩石的形成过程1、师:刚刚我们知道了岩石有岩浆岩、沉积岩和变质岩三类,大家依据本课所学学问,识别上述四种岩石中哪些是岩浆岩,哪些是沉积岩,哪些是变质岩。2、然而这些岩石又是怎样形成的呢?让我们一起来看看代表各类岩石的形成过程。〔播放多媒体课件:各类岩石的形成过程〕3、同学观看银屏,熟悉岩石的形成过程。老师引导:岩浆岩是由高温熔融的岩浆在地表或地下冷凝所形成的岩石;沉积岩是在地表条件下由风化作用、生物作用和火山作用的产物经水、空气和冰川等外力的搬运、沉积和成岩固结而形成的岩石;变质岩是由先成的岩浆岩、沉积岩或变质岩,由于其所处地质环境的转变经变质作用而形成的岩石。五、总结谈话师:今日我们像科学家一样通过一系列的观看活动,熟悉了这几种常见岩石,从中我们也学到了一些新的观看方法。其实,在生活中,科学家还常常用显微镜来分析岩石的颗粒成分、用天平来分析岩石的密度等方
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