一年级班级学期工作计划15篇

一年级班级学期工作计划15篇

一年级班级学期工作规划1

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。

二、班级现状分析：

本班本学期共有50人，其中男生39人，女生11人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，治理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标：

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》。

2、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的教育。

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。

6、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动。

7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比方假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

四、详细工作措施

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下：

一、常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

二、班级纪律方面

（一）课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到“。

（二）卫生方面：

1、个人卫生：要求衣着干净。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

三、详细活动安排：

三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培育学生乐于帮忙别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。

四月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守则，教育学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追赶玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。（组织学生进展综合实践活动，搞好新疆文化月）

五月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏。对学生加强安全学问教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。

六月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规人

五、班主任自我要求

1、严于律己，做好学生的楷模。积极进展课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响学生。

2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素养，使他们渐渐成为适应社会进展的有用人才。

一年级班级学期工作规划2

一：指导思想

以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建立，以自理教育为主，树立小仆人翁精神。

二：工作重点

1．文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学标准，学守则，进展自理教育评优评先。

2．加强家访工作，每个学生普访一次，建立家长信箱。

3．开展心理安康教育。

4．加强队干部建立。

5．开展丰富多彩的班队活动。

6．联谊中队活动，抓好新生队前教育。

三：详细活动安排

九月份：文明之花满校园。

1．强化学习“新守则，新法规”

2．联谊活动。（自我介绍，爱我校园，熟悉新朋友）

3．进行眼保健操竞赛。

4．形体训练（好好走路）。

5．我爱教师（说一说，做一做）。

6．礼仪教育（见人问声好）。

7．收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。

8．评比“文明礼仪之星”

十月份：星星火炬，代代相传。

1．爱国教育（熟悉地图，国旗，会唱国歌）。

2．熟悉红领巾（了解少先队组织）。

3．我是生活小能手（整理书包、房间、系鞋带、扣子等）

4．文明非常钟（引导课间活动）。

5．收旧利废活动二“笔的哭诉”（节省水电等）

十一月份：积极熬炼，我能行。

1．去活动中心活动。

2．参与校田竞运动会。

3．科学家的故事（漂亮的小问号）。

4．安全教育（如：走丢了怎么办？）

5．读报活动（评比阅读之星）

十二月份：瑞雪飘飘迎新年

1．我是将来之星（元旦联欢活动）。

2．开展三跳活动。

3．尊老爱幼。

一月份：创佳绩，结硕果。

1．各班工作总结。

2．制定寒假活动规划，加强安全教育。

3．今日我当家。

一年级班级学期工作规划3

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，仔细贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教育质量。积极参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级根本状况

本班由62位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解，发觉大多数学生天真活泼，喜爱学校生活，能听从教师的教育。由于年龄小，学生的自制力量差，爱吃零食，留意力不集中，乱丢垃圾等很多不良行为习惯有待进一步培育。

针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟识校园生活入手，紧抓常规教育，帮忙孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生，让每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级治理措施

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：

（一）学习方面

1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖

2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。

3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。

（二）纪律方面

1、课间作好课前预备，由班干部进展治理，教师帮助治理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。

3、培育学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

（三）劳动方面

1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

（四）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。

五、班干部的培育方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对个别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。还给孩子们一个金色的童年。

一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

八、工作安排

九月份

1、开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。

2、制订《班级公约》和班级工作规划，组织队员们学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》、学唱《小学生日常行为标准三字歌》。

3、开展“我是最棒的”班干部竞选活动，选好班干部，并进展培训。

4、结合“教师节”开展“教师，您辛苦了！”中队活动，了解教师的工作，体会当教师的辛苦，从小学会关怀、爱护他人。

5、向学生宣讲9月17日“国际和平日”的有关学问。

6、开展中秋节联谊活动。

十月份

1、学唱爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。

2、利用10月4日“世界动物日”，开展一次“我和动物交朋友“的活动。

3、加强养成教育的开展活动，培育学生养成良好的行为习惯。

4、做好各方面安全教育工作。

5、加强对潜能生的跟踪工作。

十一月份

1、举办写字竞赛、朗读竞赛。

2、举办“我爱大自然”的秋游活动。

3、以“消防宣传日”为契机，积极开展消防学问讲座，举办一次“消防学问知多少”的绘画竞赛。

十二月份

1、举办学习阅历的沟通会。

2、召开家长联谊会。

20xx年元月

1、进行“庆元旦”游艺会。

2、复习迎考，总结布置寒假工作。

其他方面：

1、体育卫生工作

（1）协作学校做好防近工作，仔细做好眼保健操，使本学期近视新发病率掌握在零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视学生制定落实防近措施。

（2）仔细参与体育熬炼，提高班级的体育达标优秀率。

（3）仔细做好课间操，熬炼好身体。

2、安全工作：

利用周会常常对学生宣传安全学问，比方：交通安全学问、自我抢救学问、防火防盗学问等。开展以安全教育为主题的班队活动，以及社会实践活动等，切实增加队员们的安全意识。

一年级班级学期工作规划4

班级状况分析

本学期本班转走一名学生，转来一名学生，现共有45人，其中男生23人，女生22人。经过我对班级学生的深入了解，知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习，遵守纪律、讲究卫生，喜爱劳动，喜爱集体，敬重师长，友爱同学，做好某件事。可也有少数学生没有很好的学习习惯，也有一些孩子自律性差，因此，需要教师屡次强调。在这学期，我将很好的利用班委会成员，让他们治理和约束班中同学，并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。同时，教师带着各小组组长仔细监视各组员，使全班同学都能积极努力学习，成为优秀的小学生。

班级奋斗目标

人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。人人有进展，人人争做“我能行”的好学生，最终养成了良好的学习和生活习惯。

详细工作及措施

了解学生的活动状况，依据状况：

抓好常规工作，依据小学生的特点，上好第一次的收心教育，通过班会、晨会，利用《小学生日常行为标准》、《小学生守则》来强化常规，通过比照，让学生遵守纪律，制造清洁卫生舒适的学习环境。以实行岗位责任制让学生治理门窗、擦栏杆、做值日、监视课间纪律和间操、做好图书治理，做好晨读等等，培育学生良好的养成教育。

做好月训练工作。每月都根据月训练要求，仔细组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，对一些同学需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴进展监视。同时，教师将这样的状况在下一周做好监视，教育。按时评比出每月的小标兵。这样连续标准了学生的行为，同时把一些有用的方法连续下去，在日后的工作中扬长避短。

最终使学生行为进一步标准化。利用班队会组织学生学习相关内容，同时利用板报进展很好的宣传，通过活动反应出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使学生真正在教育教学中成长。做好个别学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育宣传工作;安全教育工作;学校教育与家庭教育相结合共同教育好学生，使学生养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。因此，今后的工作我将连续努力加创新，使工作更上一个台阶。

结合月训练开展班级月主题教育活动

3月安全教育

4月好习惯伴我行

5月文明语言与我共成长

6月杜绝乱扔，从我做起

落实月训练措施

1.充分利用班队会及晨会的时间学习月训练重点内容，日常时强化常规;

2.合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动和学习中学会合作，学会生活;

3.班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，随时向教师汇报，教师进展谈话，强调，监视，最终评出“最正确小标兵”;

4.教师肯定要紧跟班，了解、发觉学生在校的表现，通过家长的积极协作，对学生的行为进一步标准化。

班级责任制

班规班约

进校：准时到校、留意礼仪、服饰干净。

早读：自觉朗读、惜时守纪。

两操：准时到场、队列整齐、动作到位。

课堂：遵守纪律、仔细听讲、勤于动脑、积极参加。

午写：保持宁静、不喧哗、不打闹。

值日：仔细负责、准时到位、关爱集体令同学满足。

作业：独立完成、保质保量、不抄不补、准时订正。

责任分工

班委成员会

班长(分管卫生)：丁xx(治理卫生角)

副班长(体育委员)：徐xx(分管间操和集队的纪律)

副班长：苗xx(分管晨读的纪律)

语文、数学学习委员：张xx秦xx

卫生委员：陈xx(检查个人卫生)

图书治理：张xx秦xx

责任岗分工

责任岗分工：连廊门和班内玻璃：陈xx鲁xx

擦饮水机和电脑柜、擦讲桌：杨x

洗连廊地：丁旺x侧廊道：吴xx

侧廊道墙壁：段xx陈xx洗垃圾桶：杨xx郭xx拖洗男厕：张xx刘x

前门、后门、卫生间门：刘xx窗台及相应的墙：杨x

栏杆、瓷砖：付xx白xx韩xx

值日生：

一组：杜xx武xx焦xx马xx卢xx孙x

二组：安xx田xx鲁xx靳xx李xx张xx

三组：杨xx张xx李xx张xx李xx徐xx

四组：李xx王xx秦xx苗xx张xx邱xx

五组：聂xx聂xx张xx郑xx鲁xx孟xx

责任制奖惩措施

教师要做到腿勤、嘴勤，坚持每天检查，每天催促。在每周一做了总结后，对需要改良的地方提出建议，同时对需要鼓励的学生进展表扬，需要惩处的学生进展惩处，详细措施是帮忙值日生值日、惩处读课文、背古诗、为班内做一件好事等。

一年级班级学期工作规划5

一、一年级学生特点简介

在幼儿园时期，孩子都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统地学习和把握学问技能，承受良好行为标准的训练和约束，还要参与各种集体活动。孩子能否从幼儿园时期的生活顺当过渡到小学生活，就需要学校为孩子们建立适应当年龄特点的班级文化以转变孩子们的学习环境，从而有意识地唤起孩子的自我意识。在一年级的班级文化建立中，我们最主要的是让孩子们知道：我们是小学生了。围绕“我们是小学生了”这一主题设计“润物细无声”的行为习惯、文明礼仪、团结友爱等内容的班级文化。

二、班级文化建立目标

1、用朗朗上口的行为标准用语装扮我们的教室，让孩子们在耳濡目染中做一名行为标准的合格小学生。

2、教会我们的孩子们做一个懂文明、守秩序的小学生

3、含有真善美含义的学生作品装扮教室，感化我们孩子那一颗颗稚嫩而又纯净的心。

4、营造一个温馨，布满欢乐颜色的学习环境，让孩子们安康、欢乐的成长。

5、引导孩子们了解学校的学习模式，想高年级的哥哥姐姐学习学校的正确的学习、生活方式。

6、成长永久是孩子们生命的主旋律，与成长相关的评比栏与孩子们的心紧紧地牵在一起。

7、培育孩子们积极、向上地学习劲头和团结、友爱的良好班风。三、班级中队名称：小脚丫中队（丫丫的中队）

成长的脚步一步步向前，丫丫中队的孩子们用自己的双脚走在成长的花园里。那儿有安康、欢乐的”小丫丫们，还有懂文明、守秩序的小丫丫们，更有带着真善美学习、成长的小丫丫们。

班呼：我学习我努力我制造我胜利

班训：学会生活学会学习，挑战自我直到胜利

三、班级文化建立详细实施方案

1、行为标准标语

行为标准用语必需让一年级的孩子们读起来朗朗上口。当他们在课间无聊的时候，有兴趣读一读板报上的行为标准用语。这就使得孩子们在无意中学习到了班级文化建立中的主要内容。

铃声响，进课堂，学习用品摆放好。

不说话，静息好，等待教师来上课。

课堂上，用心听，教师提问仔细听。

答问题，声洪亮，仔细书写作业棒。

两课操，仔细做，集会站队快齐静。

不追赶，不打闹，安全责任牢记心。

吃中餐，守纪律，学习生活两不误。

爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。

小学生，要记清，好习惯养成益终生！

2、文明礼仪用语的播种

文明礼仪也可以在班级板报上贴一些朗朗上口的标语。比方：轻声慢步走楼道，遇到教师问声好！也可以在班级板报上“种下”一棵礼貌树。利用教育教学的时机，告知我们的孩子：礼貌树上的果实，每个孩子都可以去摘取。吃下这些果实之后，我们将成长为一个懂文明和礼貌的人见人爱的好孩子。

3、向高年级哥哥姐姐学习良好的行为习惯，以适应小学生学习生活（在板报上贴照片）

俗话说：见贤思齐。高年级孩子们做得好的照片分门别类地贴在板报上，班主任再加以宣扬。孩子们在潜移默化当中定能够学习到很多良好的行为习惯。

4、班级评比栏建立

班级评比栏的设计以成长为主题。每在成长树上贴上一个有自己名字的小脚丫，代表自己在某一方面成长了一点，成长的脚步又向前走了一步。每一周全班进展一次评比，看看谁贴上去的小脚丫最多，说明那个小朋友在成长的道路上走得最快。

5、班级盆栽建立

用绿色的植物，让孩子们的学习环境布满绿意。布满朝气的孩子们和生气勃勃的植物每天在一起生活、学习，愿孩子们的心跟植物一样布满生命力。

6、班级图书角建立

班级图书角的设计肯定要干净，分类明确。当孩子们闲暇、无聊的时候，我们能够用的书籍来滋养他们的灵魂。

一年级班级学期工作规划6

一、班级学生状况分析

本班学生喜爱班集体，积极向上，活拨得意。通过一个学期的学习，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，我信任通过本学期的努力，肯定会取得更大的进步。

二、工作目标和重点

1、抓好教学常规工作，培育学生良好的学习和生活习惯。

2、重视后进生，多倾听他们的心声，多赐予爱心和急躁，关注他们的成绩，关怀他们的成长。

3、培育小干部，帮助班主任做好班级工作。要适当地放权，使他们渐渐养成主动解决问题的意识和力量。

4、组织参与学校的各项活动，培育学生的力量和素养。

三、详细工作措施

1、合理利用晨会、班会课，对学生进展思想行为标准教育。（听课习惯，作业习惯，遵守纪律、清洁卫生、合理花钱等）

2、加强学生之间的评比制度的鼓舞机制。（男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。“哪朵花儿最美丽”、“龟兔赛跑”）

3、发挥班干部的作用，逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，帮忙每位同学有时机担当班级干部，参加班级治理，以提高效劳水平和治理水平。

4、利用中午、黄昏作业整理课做好后进生的补差工作，创立学生之间的互帮机制“师徒结对”帮忙后进生的学习。

5、鼓舞学生积极参加学校的活动，不在意结果，只注意过程，让学生在一次次实践中积存阅历，提高力量。

6、加强自理力量的培育：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的兴趣爱好。

一年级班级学期工作规划7

一、学生状况分析

一年级共有学生61人，其中男生31人，女生30人，他们大多蒋郢、姜岳、松王、辛褔等四周几个村子。今年上一年级的学生，年龄小的比拟多，自制力量比拟差，站上的学生来到了新的学校进入了新的环境，对新的环境还不适应，对什么都感到新颖，使班级纪律比拟混乱，上课不能用心听讲，小动作多。有些学生一下课就在校园处处乱跑、相互追赶、打闹，同学之间特别生分。

二、实行的主要措施和奋斗目标

1、常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：：

（1）、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗“，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖“。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。

（2）、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得敬重长辈，孝顺父母，培育其乐于助人的情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。。

（3）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用校园播送站节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋“，“卫生小天使“和“礼仪花园“等栏目进一步标准学生的行为习惯。

对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。

2、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

（1），课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到“。

（2），课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的大课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

（3），路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

（1），个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

（2），班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

4、班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。

三、本学期主要活动内容

总之，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判，指正。

一年级班级学期工作规划8

一、指导思想

以学校工作规划为指导思想，以培育学生自主学习和自主治理力量为主线，全面贯彻落

实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的仆人，使他们快速适应高中的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的根底。

二、班级根本状况

全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男12人，女15

人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。

三、工作内容

1．学生干部队伍建立

采纳学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在教师指导下合理分工，明确职责，班

级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到熬炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规治理工作，并对本周工作进展总结和评价。

2．加强学习方法的指导

（1）据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣，端正学习态度，变被动学习为主动学习，努力培育学生的探究意识和动手力量，同学之间准时沟通，取长补短，培育学生的团队精神。

（2）依据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，许多学生可能

在一段时间的努力后发觉成绩和在原学校的地位下降，甚至下降许多，因此，在鼓舞学生直立顽强的自信念的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教育，提高抗挫力量，培育永不屈服，勇往直前的意志品质。

（3）教育学生学习过程中要有规划，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力争在高一的一年里给家长、教师、自己、学校、社会交一份满足的答卷。

（4）加强优秀生的培育，鼓舞总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。

3．加强纪律教育

熟悉严格的纪律才是我们成功的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监视，准时表扬先进，惩处落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风气。

4．培育团队精神，提高创优意识

鼓舞学生积极参与学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育熬炼，积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培育学生健全的人格。

20xx年9月5日

一年级班级学期工作规划9

一、总体目标：

本学期的重点是对学生进展常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作重点及要求：

1、抓好学生的常规教育

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要我们在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处对学生进展有针对性的常规教育。

利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。

2、提高学生的安全意识

学生安全是班级工作顺当开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进展安全教育，不知不觉让学生的安全意识也渐渐加强起来，我要留心观看孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提示自己留意安全。

3、培育班级小干部，增加学生的竞争意识

班级光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手，这学期我将着重培育2个帮忙治理班级的小干部（即班长和副班长），另外再培育8个小组长，让他们帮助教师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，鼓励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写字年贴上去，并且给那些学生赐予嘉奖，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出典范，都向他们学习。

4、教育与家庭教育相结合

结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

5、关怀爱惜每一个孩子

蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关怀孩子，我信任，只要真心关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我就能找到开启学生心灵的钥匙。让每一个孩子活泼欢乐地成长，让他们得到全面的进展。

一年级班级学期工作规划10

本学期为了使我们的孩子能够更好的学习学问、更安康的成长，形成一个团结文明的班集体，规划在班级中实施以下方案

1、一周内班级表现讲文明懂礼貌，遵守课堂及课间纪律的同学评比为文明礼仪小标兵，原则上是不重复评比，把时机给的孩子，鼓励每位同学积极进步。

2、严格实行星级考核制度，在班级中表现优秀的同学赐予一颗星的嘉奖，每月累计记录一次，累计四个月，公正进展学期末各种评优活动。

3、对一周内表现积极的小组，表现优秀的个人赐予小奖章的嘉奖，每个月奖章获得数量前五名同学评比为班级之星，进步最大的一位同学评比为进步之星，每月的校报上会登载出来，并发喜报嘉奖。

4、重新整合家委会，召开家委会成员会议，具体家委会成员分工，规划好每月家委会工作，丰富孩子们的课余活动，增加家长间联系，发挥优秀家长优秀家庭的榜样带头作用，依据家委会工作及参加状况评比出班级明星家庭。

5、在班级开展好一帮一小组，依据学习成绩划分结对小组，召开结对小组会议，记录每次检测中结对小组成员的成绩，以优带弱，对优秀小组进展嘉奖。

6、违纪惩处，校内每天违纪的同学记录在班级违纪同学登记表中，学期末累计扣分超过5分的同学取消各种评优资格。

7、卫生状况，每周一进展个人卫生检查，指甲太长，衣服、头发、脖子明显不洁净的同学，催促回家清理，并记一次卫生检查不合格，本学期累计三次不合格的同学不能参加卫生小标兵的评比，超过五次不合格的同学取消评优资格。安排值日生，对与能够仔细完成当天值日任务的同学赐予一颗星的嘉奖，拖来或不完成值日工作的同学赐予停发一次星或者扣一颗星的惩处。

8、渐渐培育起有领导力量的班级干部，班级干局部工具体，明确责任，对一个月内有责任心的班级干部留用，不能胜任的进展调换。

9、上交各种材料，学校要求班级上交的材料，按时上交的同学每次赐予一颗星的嘉奖，其次天上交的同学不扣星，之后交的同学每人扣一颗星。

特殊说明，学校统一组织的竞赛一般都有喜报嘉奖，每个月被评为班级之星和进步之星的同学有学校发的喜报嘉奖，如无重大违纪状况学期末喜报累计多者优先评优。

对于班级治理，假如您有更好的方法欢送留言或直接和班主任教师联系。

一年级班级学期工作规划11

一、班级文化建立

1.教室环境的布置。

教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的心情。一个文明、干净、美丽的环境，无疑有利于学生的身心安康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。

有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延长到下课或其它时间，从网上或其它地方去猎取学问。

有学生作品展现类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到胜利的喜悦。主题有“照过来”、“哈哈我最棒”等等。

有资源共享类的。把自己喜爱看的一本好书介绍给大家，让大家共同体会读书的欢乐，在书的海洋中畅游。主题有“好书大家看”(结合11月份读书月)。

有评比类的。(结合班级行规评比——绿色行动)布置一棵生气盎然的小树——“小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，教师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿——翠绿——金黄——结出果子，示意小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课用心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了……那棵小树更加显得郁郁葱葱，生气勃勃。

另外，还有协作节庆的，协作学校或班级活动的，呈现班级特色的环境布置。

2.搭建活动的平台。

活动是小学生最愿意参加的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的抱负手段。班级文化的创立离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的根底上建立有班级的特色活动

九月份：

活动主题：中国人，了不起

搜集各项国际竞赛上我国健儿摘金夺银的有关报道材料，制作剪报、展牌和制作班级网页的素材

通过观看各项国际竞赛和收集有关资料，讲一个中国冠军的成长故事。

绽开“冠军从这里起步”为题故事沟通

说一说“我向奥运冠军学什么”活动。

十月份：

活动主题：祖国妈妈在我心中

找一找，认一认，说一说(认一认我国的幅员、国徽、国旗，找一找我国的首都，说一说我国的全称和祖国的生日)

讲一讲(讲一个爱国小故事)

做一做(以自己喜爱的方式表达对祖国妈妈的喜爱)

十一月：读书月

(结合学校民族精神教育为主题)

活动主题：好书大家看

向同学介绍一本好书并简洁说说喜爱书的理由

爱惜书朋友，说说平常你是怎样爱惜书的;评比爱书小天使。

看书收获，收集找到的读书格言。

制作小书签

十二月：

学做小雏鹰(结合入团活动)

学唱一首歌：听妈妈见那过去的事情

讲一个小英雄的故事，说说你的感受

夸夸我的同学：说一说你身边同学的优点，试做一张“闪光卡”给同学看。

拜师学艺：找一找你的朋友或同学哪方面做得好，向他拜师学艺。

七色花添光荣：每做一件好事，就可以涂满一片花瓣。

我是小苗苗：成为一名儿童团员，你有什么感想，怎样成为一个合格的小苗苗?

3、班级网页建立

随着现代化媒体技术的普及和网络的流行，班级文化建立中还可发挥学生集体才智，由他们群策群力，出谋划策，制作班级网页，在不断丰富网页内容的过程中，增加集体荣誉感。(由于学生的年龄小，技能水平有限，主要由学生出办法，教师出力)

二、行规教育

好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。

结合一年级学生的特点，我预备从以下几方面着手：

一、背诵儿歌、标准行为

孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提示，准时标准。依据这些特点，我采纳了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，仔细来听讲，发言要举手，答复不能抢。”每次儿唱歌完后，教室里面都比拟宁静，同学们很快就由课间消遣进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发觉孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来订正。这种形式，儿童乐于承受，而且简单产生群体影响的效应。

二、动作提示，指导行为

课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从教师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发觉个别学生发言不举手，任凭插话，教师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白教师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，教师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既削减了与课程内容无关的语言、又能让学生留意力集中，不至于影响课堂教学气氛。

三、树立典范，效仿行为

典范的力气是无穷的。在行为习惯的训练中，培育学生的仆人翁精神，使每个人都时时、到处为创立绿色着想，使同学间团结友爱，相互帮忙，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾听他人的发言，在生活中敬重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。留意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。

1、上课仔细听讲的学生，获得“绿色听课”奖。

2、课间、午间，不疯打，文明嬉戏的学生，获得“绿色嬉戏”奖。

3、排队做操，标准、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。

4、早晨到校仔细早读的学生，获得“绿色诵读”奖。

5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。

6、午餐，不铺张、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。

7、不任凭乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖。

20xx年9月25日

一年级班级学期工作规划12

【指导思想】

一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有新奇刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培育良好的学习习惯为主要目的和动身点。

【班级目标】

1.增加班级体的分散力。

2.培育班级观念和爱班感情。

3.培育干部能起带头作用。

4.逐步培育自我治理力量。

5.培育良好的学习习惯。

【主要措施】

一、行为标准教育

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、制定并培育学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。

※学校

1、按时上学不迟到。

2、见到教师主动问好，友爱同学不吵闹。

3、课前预备好，上课遵守纪律。

4、课堂用心听讲，大胆发言。

5、读写姿态正确，课堂作业仔细。

※在家

1、早睡早起休息好。(十小时左右的睡眠时间)

2、能听取父母长辈的正确教育。

3、每天朗读(或听故事)不少于15分钟。

4、自己的事情能自己做。

5、读写姿态正确，回家作业仔细。

3、在环境布置上力求让每块版面说话，与行为标准评比相结合，到达教育的目的，而且教育和童趣统一。

l“星星伴我行”：记录的是学生的日常的表现状况。

l“摘下满天星”：只要学生有进步，他就能摘到一颗五角星。

4、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。

5、每月进展班级行为标准的阶段小结。

6、实行“一日值日班长”制度。

7、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。

一年级班级学期工作规划13

一、本学期班级概况

我班有学生50人，其中男生25人，女生25人，学生数量较多，不利于治理。加上学生年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

二，指导思想

以学生进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径，对学生进展集体主义和爱国主义教育，展现实小小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常治理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。

5、培育团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进展一次队干部培训)，发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的时机。

(二)对学生进展思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进展《小学生守则》、《小学生日常行为标准》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。

(三)教育学生努力学习。

1、亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

(四)关怀学生身心安康。

1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间操，熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成安康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。

(五)加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过校讯通和班级博客亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

四，详细安排

九月份：

1、养成教育。

2、学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》。

3、经典诵读。

4、敬重师长教育。(看视频)

5、养成教育，如何洗手，如何做值日。

6、学做《眼保健操》

十月份

1、敬老爱老教育。(看视频。二十四孝)

2、预防流感学问讲座

3、经典诵读

十一月份

1、长跑竞赛

2、经典诵读

3、讲故事竞赛

十二月份

1、跳绳竞赛

2、经典诵读。

3、新年联欢

一月份

1、学生期末评价。

2、安全教育

一年级班级学期工作规划14

一、班级概况

本班共有学生35人，其中男生18人，女生17人。外区县有3人，外籍2人，本地段常住户口生11人，外省市人口19人。本学期的重点主要是针对学生进展常规训练，培育良好的行为习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌，更重要的是与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的小学生。

二、班集体日常治理

1：班委的选派：班干部的培育对一个班级来说至关重要。有了班干部的帮忙，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好地有更充分的时间来带动全班同学向良性方向进展。因此我在这个学期会选出3—5名有力量的。品学兼优的学生重点培育，以便班级更有序地治理。

2：抓学生的常规教育：刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。

3：班级治理：依据学生的实际状况，制定奖罚清楚的班级公约。培育学生的竞争意识，既要确定他们的成绩，也要不断催促，使他们不断进步。

4：注意与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系，我们能够准时地向家长反映状况，也能准时地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的方法，取长补短。

三、详细措施

1充分利用晨会，班会、午会向学生进展思想教育。让学生了解《小学生日常行为标准》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。

2发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部治理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好地帮忙教师治理班级纪律。

3尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

4布置好教室环境，增加温馨气氛。

5实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红花”的想法。

6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。

四、活动安排

九月份

1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进展行为标准的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出九月份的典范

第一周：着重训练上课的行为标准

其次周：着重训练下课的行为标准

第三周：着重训练正确的读写姿态

第四周：着重训练带齐学习用品

2、布置好教室环境，增加温馨气氛。（学生的作品展现）

3、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。

4、利用晨会，班会、午会讲教师节的来历，中秋节的来历以及中秋节的传统，了解中华传统。

十月份

1结合综合活动课、品社课的内容，对学生

进展行为标准的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十月份的典范

第五周：着重训练队列

第六周：着重训练疼惜学习用品、自己整理书包、课桌

第七周：着重训练个人卫生习惯

第八周：着重训练保持教室干净，见到垃圾能主动捡起来

2、连续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。

3、利用午会、班会讲重阳节的来历和传统，结合重阳节，给长辈送一幅画，表达对长辈的关爱。

4、通过秋游，了解身边的变化，祖国的进展，利用午会、班会说说你身边的变化。

十一月

1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进展行为标准的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十一月份的典范

第九周：着重训练正确标准地做眼保健操

第十周：着重训练午餐时有序、宁静地用餐

第十一周：着重训练有礼貌，见到教师能主动问早、问好、说再见

第十二周：着重训练非常钟劳动，能在自己的岗位上进展劳动，比一比有岗位的同学谁做得好2、连续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。

3、利用午会、班会介绍有关上海世博会的学问。

4、、开展“改掉一个坏习惯”的活动，为期两周

十二月

1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进展行为标准的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十二月份的典范

第十三周：着重训练排队静齐快

第十四周：着重训练按时上学，不迟到，有事先请假

第十五周：着重训练爱惜公物，节省水电

第十六周：着重训练做播送体操

2、连续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习