爱国敬业主题班会教案

爱国敬业主题班会教案

爱国主题班会一

一、解读理念

职业学校的德育工作应当与就业训练相融合，这样既能体现职业训练的特色，也能增加德育训练工作的实效性。爱岗敬业作为社会主义职业道德规范重要的一条，是社会对从业人员的最基本的职业道德要求，如何培育即将走上工作岗位的中职二班级同学的爱岗敬业精神，如何使这些同学体会到爱岗敬业对将来人生和事业的影响，怎样使他们做到爱岗敬业这些问题的解决就显得必要而且迫切。但是说教的作用实在有限，许多事情只有体验了才会有深刻的熟悉。

《爱岗敬业》这一堂班会课主要是让同学知道敬业爱岗的重要性，体会到“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”的严峻后果，并且学会如何做到爱岗敬业。

二、解读同学

此时恰逢二班级同学顶岗实习的开头，有些同学离开学习近两年的校内走上工作岗位。他们在生疏的工作环境中，有些如鱼得水，崭露头角，顺当地与企业签订了劳动用工协议，这就映射出了他们良好的职业道德和职业习惯，但有的同学散漫随便、工作拖沓、得过且过，被企业遣送回学校。因此，盼望通过本次班会课让同学加强个人修养，提升自身水平，从而培育自己的职业道德意识，避开重蹈某些同学的覆辙，为不久之将来的就业顶岗实习奠定基础。本班会课针对在校同学基本都没有在单位工作过的实际，利用体验式活动和丰富的情景，结合小组团队争论沟通为主的方法，对他们进行爱岗敬业的训练和引导。

三、解读目标

1.学问目标：

懂得爱岗敬业的意义，培育爱岗敬业意识，懂得不爱岗就下岗，不敬业就失业的严峻后果。

2.力量目标：

形成爱岗敬业的职业道德意识，熟悉到爱岗敬业就是做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗!

3.情感态度与价值观目标：

通过活动，使同学体会、熟悉到“爱岗敬业”的重要意义，培育爱岗敬业的职业道德意识和职业道德素养。

四、解读方法

1.教学方法：活动法、引导发觉法;

2.学习方法：体验法、争论沟通法;

五、解读过程

教学环节

教学内容

老师活动

同学活动

目标达成

环节一：

乒乓球嬉戏，引出教学主题

开展无规章和有规章的乒乓球嬉戏引入班会主题，关心同学意识到在我们的生活中凡事都有规章和规章的重要性，并了解规章的含义，引出主题

老师组织嬉戏，嬉戏后引导同学谈感受。

参加嬉戏，谈感悟。

通过嬉戏调动起同学学习的乐观性，能在嬉戏中感悟到规章的重要性和规章的含义。

环节二：

创设情景，辨析导行

通过观看车祸、豆腐渣工程、假货等造成悲剧的视频，让同学感悟出造成这些悲剧的最根本缘由就是不守规章。

播放视频，引导同学发觉造成视频中悲剧的根本缘由、并谈谈感悟

观看视频，谈观后的感受，深化规章意识

通过观看由于不守规章而造成悲剧的视频，从而体会到规章的重要性，并感悟出必需遵守规章。

环节三：

情境争论，明理激情

联系生活中的两个片段：过公路遇红灯、独自面对他人的珍贵物品，让同学争论自己会如何做。通过争论引出规章执行的一个重要保证：“他律”。

创设现实生活中的情境，引导同学结合自身实际开展争论沟通。

联系自身实际开展沟通。

通过情境创设引发的争论沟通，关心同学发觉维护规章实施的一个重要保证是法律制度等强制力，即“他律”

通过两个故事：澳大利亚人钓鱼、德国人的垃圾分类投放，让同学意识到规章的执行除了法律的强制性保障外还有一个重要的保障:“自律”，在中国的传统文化中，即为“慎独”，这是遵守规章的境界。

展现真实的故事引导同学发觉规章的执行还有一个重要的保障：自律，从而让同学熟悉到这是遵守规章的境界。

争论、沟通。

让同学意识到规章的执行除了法律的强制性保障外还有一个重要的保障:人的内心品质和意志力，即“自律”。

环节四：

拓展内容，升华主题

同学分小组争论，作为一名中职生，在学校里，工作岗位上，应当怎样做一个守规章的人。

引导同学争论、思索、沟通、总结。

小组争论、记录、共享争论结果、全班沟通。

反思日常行为，明确正确行动，加强规章意识。

环节五：

承诺共勉，祝语延长

全体起立：做自觉遵守规章的承诺。

播放音乐，和同学一起承诺。

全体同学承诺。

承诺中对规章意识的感受再一次得到升华。

六、猜测效果

通过这一堂班会课让同学了解在我们的生活中凡事都有规章，熟悉规章的定义，并加强规章意识，自觉遵守各种规章，做一个守规章的好公民、好同学。

使规章由外在的约束变为内心的需求，由被动地接受变成主动地自我训练，由他律变成自律。

爱国主题班会二

活动目的：通过本次班会活动，让同学们深刻了解敬业精神的，总结及反思自身的不足，找到如何解决自身问题的方法，提倡大家做敬业苏高职人。

活动形式：由班委主织，班主任帮助，用争论，故事共享，微信投票，合唱等方式相结合，培育同学的组织管理力量。

活动地点：14通信技术班级(1号教学楼303#)

活动预备：1、窗户窗花布置;2、荣誉墙边框布置;3、活动墙边框布置;4、微新闻布置;5、黑板报布置;6、团支部之家布置;7、德育学分墙布置;8、倡议书墙布置;9、PPT设计与制作等等。

活动过程：

一、开场白

大家好，欢迎大家来到我们14通信技术班会课的现场。我是本次班会的主持人，班级的团支部书记，2024年校内十佳歌手亚军得主王晨旭。本次班会的主题是“执工匠精神之心，做敬业苏高职人”。下面我宣布，本次班会正式开头!(鼓掌)

二、工匠精神争论

大家知道*总理在2024年《政府工作报告》中首次提到了一个什么词引起了全国人民的热议吗?(争论，回答：工匠精神)

主持人：对，就是工匠精神，那么大家知道什么是工匠精神吗?

(争论任洁，胡旭，蒋晶晶)

1.任洁

我认为的工匠精神不分行业，不分领域，不分年龄，只要将一样精神做到就算是有工匠精神了。

2.胡旭

我感觉，工匠精神是指对某件事的爱好，对某行业工作的的热忱，对事的仔细态度及坚持不懈。

3.蒋晶晶

我所认为的工匠精神是工作人员在工作中专注投入，从而追求完善，追求细节精致。努力坚持达到目标，不言放弃。

主持人：大家已经都发表了自己对工匠精神的独特见解。我觉得蒋晶晶同学说的很对。其实工匠精神的定义就是：指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完善的精神理念。

三、查找我们身边的工匠精神

主持人：经过这一轮的争论，大家确定对“工匠精神”有了初步的了解，下面让我们来观赏一段视频，更细致地品尝一下“工匠精神”的独特之处。

(观看视频)

主持人：看完了这段视频大家是不是觉得“工匠精神”有些遥不行及，是只有那些少数人才能拥有的呢?其实，我们身边也有着很多精益求精，一丝不苟的同学，他们努力把工作做到极致，把时间精确到秒。

首先我们欢迎无线电测向冠军选手任洁同学来共享他的故事，大家掌声欢迎。

1.任洁

进入无线电测向队已经整整两年了，第一年由于有学姐前辈在，总觉得拿不到好名次也是理所当然，而到了其次年，前辈们都走了来了的都是新奇血液的时候我才真正有了危机意识。15届有个女生比我速度快，而我由于一年的不留意身材导致体重暴增速度也慢了下来，教练开头偏向于新生hellip;hellip;(略略略)然后结尾

主持人：任洁同学的故事让我们充分体会到了他的精益求精，一丝不苟的敬业精神，竞赛精神。而说到竞赛，不能不提到我们班的三位光伏省赛技能冠军：陆冶文，王俊杰，郑志强三位同学。下面我们欢迎队长陆冶文来与我们共享一下他的胜利心得。大家掌声欢迎!

2.陆冶文

大家好，我是光伏发电与安装调试项目的省赛冠军选手陆冶文，我和我的团队成员王俊杰、郑志强获得了2024年光伏的省赛冠军，在备战前我们总是日以继夜的奋斗着，从白天到晚上始终在训练，就拿接线这件事来说，虽然看似是很简洁但是要做到极致是很难得，所以我就每天练习，直到做到熟能生巧，虽然有是也会觉得乏味，无趣，但我还是坚持下来了，由于我直到努力了肯定就会有收获，这就是我的工匠精神。感谢!

主持人：同学们不仅在竞赛场上绽放光荣，在运动场上也是毫不服输。连续两次运动会获得校级甲组，乙组亚军，接下来我们欢迎校运动会女子200米冠军选手杨磊来共享她的故事，大家掌声欢迎。

3.杨磊

大家好，我是14通信技术的文艺委员杨磊，现在跟大家共享一个我的个人经受。由于我身高较高，身体素养好，所以每次运动会我都带头参与。今年运动会也不例外，我报名参与了女子100米和200米的竞赛。当看到竞赛秩序册的时候，映入眼帘的都是非常强劲的对手，但这并没有让我害怕，反而更加激起了我的斗志!在我努力训练之后，最终顺当进入决赛。然而天公不作美，决赛当天却下起了大雨，站在跑道上，那一刻我想了许多，我觉得，那一刻我代表的不仅仅是自己，更代表了班级集体荣誉，我要为集体而战。功夫不负有心人，当老师把沉甸甸的金牌挂在我的胸前时，我知道我的一切努力都没有白费。我觉得这就是“工匠精神”!

主持人：在14通信这个大家庭里，也有着那么一群同学，他们乐于助人，乐于奉献，乐观参与志愿者活动。接下来欢迎我们班的志愿者之星赵壮志来共享他的故事，大家掌声欢迎。

4.赵壮志

大家好，我是赵壮志。今日我给大家共享我自己的事例。上周我们班几位同学被支配到广济南路地铁站工作。我对这里全部的地方都不熟识，因此许多乘客问我这里的地方我都不清晰，只能带他们去问地铁的服务人员。在这之后，我都将乘客问过我的问题自己去查找答案，然后记住，便利后面为乘客解答问题。还有我开头关注和了解周边的状况，例如转地铁一号线怎么去，洗手间怎么去,因此到现在对广济南路地铁站的方位布局已经比较熟识，乘客问我我第一时间都会反应过来，告知他们怎么去。

一开头我觉得志愿者的工作很简单，其实渐渐的才发觉志愿者的工作也有不易之处啊。比如说，作为一名志愿者要具备适应环境的力量、具备理解共情的力量、具备应对压力的力量等等。而且天外有天，人外有人。通过服务才发觉，原来自己不知道的东西太多了。要想成为一名优秀的志愿者是要付出更大努力的。

这次的活动也带给我们很大的震撼，同时也给我们连续关心他人的信念和鼓舞，我们想要关心他们，想给他们以更多的便利的关心。

这活动让大家向同一个目标努力着，这样的关系是互助而不是竞争，因此我们应当更珍惜这样的关系。这也让我们在以后的工作过程中，我们会连续努力，争取做到更好，从而可以给更多乘客带去更便利的服务。

主持人：以上四位同学分别从各自的视角向我们展现了工匠精神的意义，让我们再次以热闹的掌声庆贺他们。

四、微信投票敬业精神的同学

主持人：班会课已经过半，请同学们拿起手机，描一描微信二维码，选出你们心目中“有敬业精神的同学”吧!

(同学们拿出手机，描二维码，进行现场投票)

五、工匠精神就是敬业精神的表现

主持人：听了刚刚四位同学的发言，我们能够充分感受到他们不仅具有“工匠精神”也具备了爱岗敬业的这种良好品质，他们喜爱自己的工作并努力做到，这种一丝不苟，精益求精的“工匠精神”值得我们每一个人去学习。

同样的，我们14通信技术做为一个大家庭大集体，更要具备这么一种“工匠精神”所以我们不仅要始终进步，追求完善，也要学会反思，下面有请班长张志强来为我们总结反思一下班级的近况，大家欢迎。

六、生活中敬业精神的反思

张志强：大家好，我是14通信技术的班长张志强，今日由我来总结以及反思我们班的近况。来我们首先来看一下这张表格，这是我们班上学期的日经常规评分表，从这张表格中我们不难看出班级日经常规的分数在整个系部的排名都是比较靠后的，大部分都是排在第12名和第9名。我们班既然有这么优秀的同学，那为什么班级的排名还是会上不去呢，我们究竟比别的班级差在哪里，最终我总结出问题出在卫生以及宿舍的纪律。我们着重来讲讲教室的卫生，从柱状图上可以看出教室卫生最低的时候是88.4分，也就93.7分，据我了解平行的几个班的平均分都在94,95分以上，毕竟是哪个环节出了问题呢?有多少值日生能准时来到班级做值日，又有多少同学能在值日生迟到或者请假的时候会自己主动的站出来来做今日的值日任务，这些既是同学们的失误，我是我作为班长的失职。当每个同学都认为今日的值日任务反正有值日生，不管我的事时，这就是缺乏敬业精神的表现。就像我们班风所写的一样，我们今日的努力，只为明天更好，而并不是做了之后为了所谓的“名利”公利参加这次班会也是一样的道理，并不是为了给别人做做表面功夫，而是为了我们大家今后踏入社会有些更好的进展，真正成为一个为母校争光的，具有爱岗敬业精神的苏高职人。

七、向全班发起倡议书

通过班长所反馈出来的问题，我仅代表我班向同学们发起倡议“如何才能成为一个敬业的苏高职人”，大家把自己所认为的如何才能成为一个敬业的苏高职人的方法写在纸上，然后贴在黑板上。

八、揭晓2024年度班级敬业精神奖

本次班会已经接近尾声，让我们来揭晓本次主题班会的“敬业之星”就是任洁，接下来欢迎班主任钱少伟老师来为“敬业之星”颁奖，大家掌声鼓舞。

九、大合唱“我相信”

十、班主任总结

主持人：接下来让我们来就请班主任来为我们本次班会进行总结，大家掌声欢迎。

同学们，我们很兴奋，今日迎来了本学期的又一次主题班会，今日我们的主题是“执工匠精神之心，做敬业苏高职人”，起初拿到这一主题时，我们有些不知所措，但是开完这个主题班会后，我们发觉原来敬业精神就在我们身边。

首先，请允许我代表全班向今日为我们全程摄像的陈老师和两位同学表示最真诚的感谢。他们进班后便开头架设摄像机，立马进入调试，全程仔细捕获每一个精彩画面，这是他们用自己的敬业精神为我们送来的贺礼。我们用热闹的掌声感谢他们!

本次主题班会，我们紧扣主题，完全的特别好。由工匠精神引出敬业精神，通过从班级典型优秀代表身上查找他们的闪光点、他们身上的精业精神，让每一名同学知道榜样就在我们身边，从而向这些优秀同学学习。我们从自己日常的常用规工作中对比典型查不足，反思敬业精神，引起共鸣，发出倡议。最终在评比敬业精神之星的同时将本次主题班会推向高潮，向全班发起做一名敬业苏高职人。

虽然本主题班会的时间不长，但是此次班会的主题意义深远，而且已经形成了倡议文本，课后我们要将这些倡议收集整理，形成班级的敬业倡议书。我们坚信，只要每一个人都做到敬业精神，那么我们的班级将会是一个有分散力、有战斗力的优秀的班集体;假如全社会每一个人都能做到敬业精神，那么我们的国家也必将是一个繁华富强的国家。所以大家都行动起来，让我们做一名敬业的苏高职人!

主持人：感谢班主任对我们的确定与鼓舞，课后我们将仔细总结本次主题班会，争做敬业苏高职人。下面我宣布，本次主题班会到此结束，感谢大家!

为了开设此次主题班会，我们班委前后共策划了近两周时间，完成了班级一项项主题布置(活动墙、德育学分、团支部之家、荣誉墙、微信闻等等)，班会方案一次又一次的被*重写，特别的不简单，特殊是本次班会我们加入了许多元素，采纳双机位全程摄影，将此次主题班会实现了信息化，这里也要感谢许多幕后为我们付出的老师与同学。要感谢冯老师为我们制作的微信投票公众号，感谢潘老师借给我们2台摄影机，感谢陈老师亲临现场指导整个拍摄过程，感谢光光为我们推举拍摄同学，感谢小陈为我们支配剪辑等等，感谢大家的真情奉献，让我们有了一堂如此高大上的主题班会。

爱国主题班会三

一、设计依据：

2024年是中国*成立98周年，为做好庆祝建党98周年，以建党98周年为重要契机，让同学进一步了解中国*的进展历史，同学在真实的训练情境中了解党史，体验感悟社会主义宏大建设成就，激发同学爱党、爱国的情感，培育爱国主义思想，以及增加同学的、幸福感、责任感和荣誉感。

二、活动目标：

(1)、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。

(2)、了解先烈的事迹，体会他们的无私奉献的高尚品质。

(3)、今昔对比，感悟幸福生活的来之不易，创想将来。

三、活动预备：

(1)、图片、多媒体课件、音乐。

(2)、场地布置:同学围成同心圆，进行相关场景的布置

三、活动过程：

1、班会预备阶段：

(1)、以小组为单位收集党的历史、时代背景和宏大的成就。

(2)、小组合作完成收集的资料，整理成文，编入小报。

(3)、利用雏鹰假日小队的时间，采访曹杨街道43弄的小区的老红军，了解党的历史。

(4)、成立摄影、照相小组。

(5)、小组为单位、进行手抄小报的展现。

2、班会展现阶段：

以主题班会的形式，追忆感怀、体验感悟、展望感恩。

3、班会后续阶段：(略)

四、班会过程及内容：

情境导入创氛围

1、背景音乐《小石头》

2、两个同学朗诵《雨花石》第一段(边朗诵，边从位置上出来);

3、全体齐唱歌词的其次段。

雨花之路抒情怀

甲：同学们，你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神?

齐说(全班)：对革命先烈的仰慕和缅怀之情。

甲：雨花石象征着革命先烈，为了祖国和人民，不惜献出了自己珍贵的生命，是一种无私奉献的高尚品质。

乙：虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的心间。可见，我们的国家，我们的党一路走来，披荆斩棘，浴血奋战的场面令我们骄傲。

甲：我让大家做一道数学题：1921年7月23日，在共产国际的关心下，中国*于上海开头进行成立大会，最终一天会议移至嘉兴南湖进行，会议宣告了中国*的诞生。今年是2024年。请各位算一下，我们建党共多少年?

齐：98周年。

甲乙：今日我们进行建党98周年的主题班会，

甲：党已经经受了98个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今日的繁华昌盛的中华人民共和国。

乙：是啊，一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。

甲：人们能过上欢乐的生活，都是勇敢的战士通过奋斗换来的。

乙：不再有战斗，处处都布满着和平的气息。

甲：人们再也感受不到战斗带来的苦痛了，再也不用担忧无家可归了，再也不用担忧失去亲人了。

乙：是啊!战斗时代已经离我们而去了，但是有很多战士为了今日的和平失去了珍贵的生命。

黄继光：20岁当兵，22岁入党：以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了成功。(特级英雄的称号)

刘胡兰：14岁入党，未到15周岁时，牺牲在敌人的铡刀下。(毛主席题词：“生的宏大，死的光荣。”)

董存瑞：举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚决的拉响了导火索。

时年19岁。(朱总司令题词：“舍身为国，永垂不朽。”)

甲：尤其和我们的同龄小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参与战斗。

甲：那个年月的人们，不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有13岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们马上进行创作，仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《唱歌二小放牛郎》。

乙：今日，我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅13岁的儿童战士----王二小。

合唱《唱歌二小放牛郎》(背景音乐)

复兴之路感幸福

甲：和我们同龄的这些小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参与战斗。

品品窝窝头、穿穿草鞋：感受他们艰苦的生活。

乙：没有*，哪有我们今日优越的生活，坐进这宽敞光明的教室上课，看着一本图文并茂的教科书。但是你们是否知道，那时的孩子们(主持人：手拿一本教材)要得到一本这样的教科书，是战士们用汗水和生命换来的。请看小品：艰辛取书(感悟宝贵)

甲：同学们，他们和我们的生活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校内，一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质，从我做起，规范行为，为校、为班、为己共同营造美妙的家园。

师：我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书，他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊!

播放进展变化新面貌感受幸福

师：老师看了同学们胸前的领巾，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你们看，老师这里就有一条捡到的领巾(从讲台里取出两条又皱又旧的红领巾)至今没人来认领。那么，我们胸前飘扬的红领巾是怎么来的呢?

生：是红旗的一角，是先烈们的鲜血染红的。

师：老师相信，从今日起，我们肯定会珍爱我们的标志mdash;mdash;用鲜血染成的红领巾。

乙：我们会用实际行动订正以前不良的行为。请看上海话：《新规范》儿歌。

甲：新学校，新面貌，新规范，让我们一起为集体争光。我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。将来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美妙。

齐说：《班级公约》

关爱相信友情在心;

团结乐助集体在心;

责任努力学习在心

康庄之路树志向

乙：我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。将来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美妙。我们应当感恩，感恩于祖国如此强大，感恩我们的党是人民群众强大的支柱，感恩今日的幸福生活，感恩有这样一个布满爱与关怀的大家庭，要感恩的太多了。我们相信在党的领导下，我们的生活会越来越红火，国家越来越强大。

甲：作为21世纪的同学，我们肯定好好学习科学文化学问，学好本事，将来为祖国的建设贡献自己的力气。请说说你的抱负是什么?

(点名几个同学)

齐唱《班歌《仁馨之歌》

辅导员：同学们，老师推举一段兴奋人心的决心，他是现代思想家梁启超给我们少年提出的要求，齐读：《少年中国说》梁启超

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

在迎接建党九十周年来临之际，让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。

甲乙：今日的班会课到此结束!

爱国主题班会四

一、活动背景：

今年适逢中国*建立98周年，想借本次班会课，让同学了解我们党的历史，懂得感谢中国*，为我们建立了这么和平的一个国家，争取了人民的解放独立，国民素养的提高，国民经济的高速进展。树立对我们党的无限信念，对我们国家布满盼望，对社会主义制度布满信念，坚决拥护我们的中国*，为实现共产主义奉献出自己以后的人生，甚至生命。

今年是我国建党98周年，在中国*的领导下中国国力越来越强盛，人民的生活水平越来越高，创设了现在如此和谐的生活环境。在这样一个特别的日子里让同学缅怀革命先烈，学习先烈为壮美的共产主义事业奋斗的崇高精神。

二、训练目标：

1、认知目标：了解中国*成立至今的历史和重大大事。

2、行为目标：坚决跟着党走，拥护中国*的领导，让自己的行为遵循党制定的各项规章制度。

3、情感目标：培育同学爱国，爱党和爱校的情感。

通过开展建党98周年系列庆祝活动，增加同学对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，并盼望同学珍惜今日的成功成果，努力学习，把握学问，为振兴祖国作贡献。认知目标：

引导同学全面回顾党的光辉历程，描绘98年辉煌成果。

行为目标：

训练同学珍惜今日的成功成果，努力学习，把握学问，为振兴祖国作贡献。

情感目标：激发同学喜爱中国*的高尚情操，激发他们树立民族骄傲感和历史责任感。

三、活动预备：

1.选择主持人：许业帆、张恺琳

2.选定节目

3.选定节目的表演者

4.排定节目挨次

5.写好主持人串词

6.制作PPT

7.排练节目迎七一主题班会教案

四、活动预备：

1、收集并阅读全心全意为人民服务的*员的感人事迹。

2、预备图片、多媒体课件、大屏幕。

3、伴音磁带、CD等。

四、活动过程：

女：老师们同学们，大家好!

男：大家好!

女：三月的太阳，绚丽多姿、热忱奔放。

男：三月的党徽，金光闪闪、喷射光线。

女：鲜红的党旗，经受了98个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空骄傲飘扬。男：庄重的党徽，经过了98载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的宽阔大地上教导江山，所向披靡。

女：今日，我们团聚一堂，隆重纪念中国*成立98周年。

男：今日，我