山西省长治市高职单招2021-2022学年生态学基础第一次模拟卷(附答案)

山西省长治市高职单招2021-2022学年生态学基础第一次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.输入到一个营养级的能量中，大约只有10%～20%能够流通到下一个营养级，其余的则为()所消耗。

A.同化作用B.异化作用C.合成作用D.呼吸作用

2.生物群落分类实质都是()。

A.对所研究的群落按其属性、数据分组

B.按照群落自身固有的特征及其形成条件之间的相关关系分组

C.按照对群落实体的不同看法分成不同学派

D.按照研究对象本身的特征，分类群落的生态关系

3.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的（）

A.相对密度等于40%B.频度等于40%C.盖度等于40%D.相对盖度等于40%

4.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

5.莲藕的通气组织属于()

A.内环境B.外环境C.微环境D.区域环境

6.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是（）

A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

7.农业上利用黑光灯诱杀农业害虫，是利用了许多昆虫对哪种光的趋光性（）。A.红外光B.可见光C.蓝光D.紫外光

8.营腐生生活的细菌和真菌，在生态系统中的重要作用是()。

A.固定CO2

B.分解有机物C.利用光能D.合成有机物

9.起始于陆地裸岩的生物群落演替是（）

A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.逆行演替

10.下列各组生物之间是消费者与生产者关系的是()。

A.青蛙捕食昆虫B.松鼠吃蘑菇C.鸟吃松毛虫D.蝗虫吃水稻

11.个体生态学研究的对象是（）。A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体

12.尚玉昌先生认为地球人口承载能力为()。A.100亿B.200亿C.150亿D.80亿

13.下列关于生态系统的说法中，错误的是（）。A.是一个动态系统B.食物链营养级数目无限C.能量单向流动D.具有自我调控能力

14.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只会形成一个（）。A.偏途顶极B.土壤顶极C.气候顶极D.地形顶级

15.地球上最大的淡水库是()。

A.湖泊B.江河C.大气水D.冰川和极地冰雪

16.下列有关自然种群的不规则波动的说法，正确的是()。A.周期性的或少见的数量波动B.周期性的或常见的数量波动C.非周期性的或少见的数量波动D.非周期性的或常见的数量波动

17.引起种群数量非周期波动的主要原因是()。A.水因子B.光因子C.气候因子D.土壤因子

18.水生群落主要取决于()。

A.水的深度和水流的速度B.阳光进入水的深度C.水中氧气的含量D.水生植物的数量

19.我国农业长期以来推行的间作套种实际上是利用群落的()

A.垂直分层结构来充分利用资源B.共生结构来充分利用资源C.寄生结构来充分利用资源D.他感现象来充分利用资源

20.下列选项中，不属于经典生态学研究内容的是（）。A.个体生态B.种群生态C.群落生态D.分子生态

21.厄尔尼诺现象范围的扩大,导致全球大范围气候异常的原因是()

A.太阳黑子运动B.地球温室效应增强C.热带气旋D.臭氧空洞导致紫外线增加

22.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为（）

A.初级生产B.次级生产C.初级生产量D.次级生产量

23.土壤细菌与豆科植物的根系所形成的共生体称为。（）A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

24.在一个特定气候区域内，由于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落是（）。A.前顶极B.后顶极C.分顶极D.亚顶极

25.自然界常见的物种形成方式是()

A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.向域性物种形成D.以上三者都是

26.下列植物中，属于长日照植物的是（）。A.水稻B.玉米C.大豆D.冬小麦

27.生物“自疏”和“他疏”的现象是受()因素的直接影响。

A.密度B.性别C.领域D.社会等级

28.当种群密度增高时，种群内变异性增加，许多遗传性较差的个体存活下来，这些低质的个体由于自然选择的压力增加而被淘汰，于是种群内部的变异性降低了。这个现象说明生物种群密度有()。

A.内分泌调节B.行为调节C.食物调节D.遗传调节

29.单元顶级和多元顶级之间的真正差异可能在于()。

A.衡量群落最稳定性的时间因素

B.衡量群落相对稳定性的时间因素

C.衡量群落最稳定性的结构因素

D.衡量群落相对稳定性的结构因素

30.营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和，绿色植物属于（）

A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级

二、填空题(20题)31.______在生态系统各成分问的消耗、转移和分配过程就是能量的流通过程。

32.南方的喜温作物可以移到北方的______上生长。

33.栽培作物没有自然植被茂密，不能覆盖全部土地表面。特别是当农作物收割之后，土壤直接暴露在风雨的冲击之下，细小的土壤颗粒会随风飞散，随水流失，使土壤肥力降低，逐渐变得不适于农作物生长。这个过程叫做______。

34.绿藻是海洋生态系统中的______者。

35.两个或多个种群争夺同一对象的相互作用称为__________。

36.凡未受人类干扰或扶持，在一定空间和时间范围内，依靠生物和环境本身的自我调节能力来维持相对稳定的生态系统，是______。

37.人在突然遇冷时起鸡皮疙瘩，而在炎热时会出汗，这是人对“极端”温度的一种_______。

38.种群密度的变化主要取决于出生率、死亡率、______、______四个基本参数。

39.可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对________满足其自身需求的能力构成危害的发展。

40.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为______。

41.__________既能在阳地生长，也能在较阴的地方生长，只是不同植物种类的耐阴性的程度不同而已。

42.由于人类和其他生物的携带，将某种生物带人新的适宜栖息繁衍的地区，使其快速扩展，不利于原有物种的生存，这种现象称为______。

43.生物对生态因子的需要是分阶段的，生物的一生中所需要的生态因子是随着生物______阶段的推移而变化的。

44.系统输出的一部分(物质、能量、信息)又反过来作为输入对原系统进行有效的控制叫______现象。

45.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

46.在植物开花期或幼果期，如果光照减弱，会引起植物结出的果实不良或者果实发育______，甚至落果。

47.气流翻过山岭时在背风坡绝热下沉而形成的干热的风叫做________。

48.林德曼效率又叫______。

49.生物的潜伏、蛰伏或不活动状态叫______。

50.犬科、猫科和啮齿类动物把含有特殊气味或外激素的粪尿或身体的其他分泌物涂撒在比较暴露的地方，如树干、石头、草丛上。这种行为是动物的______行为。

三、判断题(10题)51.种群内成员间的竞争常导致均匀分布。（）

52.对于一个由植物、田鼠和鹰组成的生态系统进行能流分析，没有被田鼠利用的植物能部分，包括未被取食的和取食含未消化的。[]

A.正确B.错误

53.在微酸性条件下，土壤养分的有效性最差，不利于植物生长。()

54.按照生物种群实际占有空间计算的种群密度称为粗密度。()

55.

56.小群落形成的原因是垂直因子的成层性。()

A.正确B.错误

57.水稻是属于短日照的植物。()

A.正确B.错误

58.当一个生态系统发展到成熟、稳定的阶段时，这个生态系统的生物种类组成及数量比例就没有明显变动了。()

A.正确B.错误

59.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。（）

A.正确B.错误

60.行为调节、内分泌调节、遗传调节和食物调节都属于种群自动调节机制。（）

四、简答题(10题)61.简述生态位的含义。

62.简述生物量与生产力的区别。

63.种群的基本特征有哪些方面?

64.简述土壤的生态学意义。

65.简述陆地生物群落的主要植被类型。

66.简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征。

67.简述土壤组成及其特性。

68.简述二氧化碳使气候变暖的原理。

69.简述有效积温法则及其在农业生产上的意义。

70.简述生态因子的作用规律。

五、论述题(5题)71.论述食物链与食物网是怎样构成的。

72.怎样正确处理人与自然的关系?

73.论述与传统农业比较生态农业的优点有哪些。

74.影响细胞增殖周期的因素有哪些?细胞增殖周期与许多医学问题密切相关，举例说明。

75.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

六、单选题(0题)76.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

参考答案

1.B

2.A

3.B

4.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

5.A

6.B

7.D

8.B

9.A

10.D

11.D

12.D

13.B

14.C

15.D

16.D种群数量的年间波动，有的是规则的(周期性波动)，有的是不规则的(非周期波动)。不规则波动是非周期的或常见的数鼍波动。

17.C

18.A

19.A

20.D

21.B

22.B

23.B

24.B超顶极也称后顶级，是在一个特定气候区域内，南于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落。例如，草原区内出现的荒漠植被片段。

25.A

26.D

27.A

28.D

29.B

30.A

31.食物食物

32.南坡南坡

33.土壤侵蚀

34.生产(或初级生产)

35.竞争

36.荒漠荒漠

37.生理适应

38.迁入率，迁出率

39.后代人

40.优势种

41.耐阴植物

42.生态入侵

43.生长发育生长发育

44.反馈

45.风播

46.停止

47.焚风

48.十分之一定律

49.休眠

50.标记领域

51.Y

52.A

53.N

54.N

55.N

56.B

57.A

58.A

59.B

60.N内源性因子是指来自种群内部的调节因子，包括内分泌调节、遗传调节和行为调节，不包括食物调节。

61.某物种的生态位是指该物种在生物群落和生态系统中的功能作用和地位。生态位的概念不仅包括生物占有的空间还包括它在群落中的功能作用和在环境梯度变化中的位置因此生态位的含义又可分为：(1)空间生态位：指一种生物所占的物理空间；(2)营养生态位：指在群落中的功能；(3)多维生态位：指在环境梯度中的位置。某物种的生态位是指该物种在生物群落和生态系统中的功能作用和地位。生态位的概念不仅包括生物占有的空间，还包括它在群落中的功能作用和在环境梯度变化中的位置，因此生态位的含义又可分为：(1)空间生态位：指一种生物所占的物理空间；(2)营养生态位：指在群落中的功能；(3)多维生态位：指在环境梯度中的位置。

62.(1)生物量强调的是一定时间、空间内动物、植物等生物的总重量(kg·m2)。(2)生产力强调的是单位时间、单位空间生产量的多少(kg·m2·a-1)。前者表示测定时为多年积累的量，后者表示单位时间(通常一年)生产的量。(3)生物量随时间而逐渐积累，可表现为生物量的增长。而生产力随着生态系统的发展而表现为有规律的变化。生态系统发展初期可能生产力较高，而生物量不大；生态系统发展到成熟阶段，这时生物量可达到最大值，而生产力却极低。由此可见，生物量和生产力之间存在着一定关系，生物量的大小对生产力有某种影响。当生物量很小时。如树木稀少的林地、鱼量不多的池塘，是没有充分利用空间和能量的。这时，生产力就不会高。反之，树木密、鱼太多，则限制了每个个体的发展。在这种情况下，生物量很大，但不意味着生产力高。

63.(1)数量特征：包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比。

(2)分布特征：种群有一定的分布区域，种群的内分布型有3种类型。

(3)遗传特征。

64.土壤是所有陆地生态系统的基础，具有重要的生态学意义：(1)土壤是许多生物栖居的场所；(2)土壤是生物进化的过渡环境；(3)土壤是植物生长的基质和营养库；(4)土壤是污染物转化的重要场地。

65.植被是划分生物群落类型的基础。陆地生物群落主要植被类型如下：(1)森林包括热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、北方针叶林；(2)草地包括稀树草原和草原；(3)荒漠；(4)苔原。植被是划分生物群落类型的基础。陆地生物群落主要植被类型如下：(1)森林，包括热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、北方针叶林；(2)草地，包括稀树草原和草原；(3)荒漠；(4)苔原。

66.(1)分布：主要分布在亚热带大陆东岸，中国东南部常绿阔叶林为世界面积最广大、最典型的地带。(2)生境：亚热带季风气候，夏热冬温，无太明显的干燥季节。(3)群落特征：种类组成丰富(不及热带雨林),群落结构复杂(不及雨林)，板根、茎花等现象少见，优势植物为樟科、壳斗科、山茶科和木兰科；无明显季相变化。

67.土壤是由固体、液体和气体组成的三相复合系统。包含矿物质、有机质、水分和空气，以及特定的微生物区系。土壤的特性：①土壤物理性质：土壤母质、土壤质地和土壤结构；②土壤化学性质：土壤有机质、土壤无机质、土壤酸碱度；③土壤生物性质：植物、动物和微生物。

68.二氧化碳影响地球能量平衡，即热量的辐射。能量主要是以光线的形式到达地球，其中大部分被吸收并通过各种方式转化为热量，热量最后以红外(热)辐射形式，从地球再辐射出去。在大气层中，二氧化碳对光辐射是透彻无阻的，但要吸收红外线并阻挡红外辐射的通过，就像温室的玻璃顶罩一样，能量进来容易出去难。大气中的二氧化碳越多，热外流越受阻，从而地球温度升得更高，这种现象称为温室效应。除二氧化碳以外，大气中的甲烷、氮氧化合物等气体浓度的增加，都能引起类似的效应，但在全球增温作用中以二氧化碳为主，约占60％以上。

69.有效积温法则的含义是生物在生长发育过程中，需从环境中摄取一定的热量才能完成其某一阶段的发育，而且生物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。有效积温法则在农业生产中有着很重要的意义，全年的农作物茬口必须根据当地的平均温度和每一作物所需的总有效积温进行安排，否则，农业生产将是十分盲目的。在植物保护、防治病虫害中，也要根据当地的平均温度以及某害虫的有效总积温进行预测预报。

70.(1)综合作用；(2)主导因子作用；(3)直接作用和间接作用；(4)阶段性作用；(5)不可代替性和补偿作用；(6)限制性作用。

71.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能

72.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能

73.生态农业是运用生态学原理和系统科学的方法，把现代科技成果与传统农业技术精华结合起来而建立的具有高功能、高效益的农业系统。生态