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广东省湛江市成考专升本2023年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.蚊子种群数量变动是属于

A.不规则波动B.周期性波动C.季节消长D.种群爆发()

2.与森林生态系统相比,草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

3.在北半球中纬度的山区,阳坡的环境特点是()。A.温度较高,相对湿度较小B.温度较高,相对湿度较大C.温度较低,相对湿度较小D.温度较低,相对湿度较大

4.在南美洲的一种没有自卫能力的文鸟,选择最凶狠、最有毒的黄蜂为其邻居,借以保护自己,二者之间属于()。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.寄生

5.下列关于能量和物质循环正确的说法是()。

A.能量不断地沿着生产者、消费者、分解者及环境方向逐级流动

B.生态系统的能量在各营养级间往返流动

C.物质循环是指各种化学物质在生物和非生物之间的循环运转

D.循环”一词意味着这些化学物质可以被永远重复利用

6.一个种群内,不同年龄阶段的个体数量,幼年最多,老年最少,中年居中,这个种群的年龄结构型为()

A.稳定型

B、增长型

C、衰退型

D、混合型

7.日本九州熊本县水俣镇的水俣病,其主要污染物是()

A.汞B.铅C.砷D.镉

8.在碳循环中,无机环境和生物群落相联系的相关生理作用是()。①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④化能合成作用

A.①②B.①②④C.②③④D.②③

9.在对某生物群落调查中,共调查了100个样方,某物种出现在80个样方中,则80%指的是该物种在该群落中的()。A.盖度B.频度C.密度D.重要值

10.海洋中的植物具有垂直分层现象,其主要影响因素是()

A.温度B.光照C.空气D.压力

11.种群世代有重叠的指数增长模型中,满足什么条件种群是稳定的()

A.r=1B.r>0C.r<0D.0<r<1

12.光补偿点是指植物光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的二氧化碳相等时的()

A.光照时数B.光照强度C.光谱成分D.温度

13.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

14.“-3/2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的()。A.密度效应B.产量效应C.温度效应D.边缘效应

15.下列选项中不属于植物定居的是()

A.生长B.发芽C.繁殖D.腐烂

16.有效积温法则的公式K=N(T-C)中,N为()

A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.发育天数

17.浮游动物昼夜垂直移动的主要原因是()。

A.温度昼夜变化B.湿度昼夜变化C.食物的变化D.光照昼夜变化

18.森林砍伐迹地从控制演替的主导因子看属于()。A.内因演替B.原生演替C.外因演替D.次生演替

19.农业生产中玉米地的玉米螟卵块,常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是

20.下列哪种方式是生物为适应低温环境而采取的措施()。A.夏眠B.穴居C.迁移D.昼伏夜出

21.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

22.有效积温计算公式K=(x-x0).Y中,x0代表()。A.一段时间内的平均温度B.生物学零度C.一段时间的天数D.总积温

23.苏格兰的一片松树林中有四种蚂蚁,生境似乎是相同的,但一种趋向于坚硬木头,一种趋向于松软的木头,一种活动在潮湿木头周围,一种奔忙于残断的树干与地面之间。由此可看出,它们的______不同。()

A.空间生态位B.营养生态位C.多维生态位D.基础生态位

24.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

25.()有利于蛋白质的合成。A.红光B.蓝光C.红外光D.紫外光

26.下列属于生态因子的是()。

A.温度、食物、湿度、氧气、二氧化碳等条件

B.温度、光、食物、土壤、氧气、二氧化碳等条件

C.温度、湿度、食物、空气和其他相关生物等条件

D.温度、湿度、氧气、二氧化碳和其他相关生物等条件

27.日本九州熊本县水俣镇的水俣病,其主要污染物是()。A.汞B.铅C.砷D.镉

28.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类,其中非生物因子不包括()

A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子

29.种群的生境比较稳定,种群出生率大于死亡率,年龄锥体呈()。A.金字塔形B.钟形C.壶形D.以上三者都不是

30.根据食物链富集原理,DDT在体内浓度最高的是()。A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟

二、填空题(20题)31.土壤的______是土壤矿物质和有机质颗粒的密度的平均值。

32.昆虫完成某一生长发育期需要的总热量是一个常数,这一常数称为__________。

33.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程,称为______。

34.不同生物,长期生存在相同生态条件下,形成相同的适应,叫______。

35.地球上两个最大的碳储存库为岩石圈和______。

36.群落内由于环境因子水平分布的差距,形成各种不同的小型的生物组合叫__________。

37.形成生物群落的经度地带性的主要原因是_______。

38.群落的水平结构,表现为______性,在自然群中它是绝对的。

39.某些植物能够通过向体外分泌代谢产物来抑制其他植物的生长,这种现象称为____________。

40.群落由于小环境的变化,在不大的面积内,有规律地交替重复出现而构成__________。

41.分解作用能够改善土壤物理性质,改造地球表面的惰性物质,降低______的危害程度。

42.具有______结构的土壤是结构良好的土壤,因为它能协调土壤中水分、空气和营养物质之间的关系,能改善土壤的理化性质。

43.生态系统的生物生产功能包括______存性生产和动物性生产两部分。

44.我国对植物群落主要分为三级:高级单位——植被型,中级单位——群系,低级单位——群丛。______侧重于外貌、结构和生态地理特征。

45.形成物种的关键是______。

46.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的,所以地形称为______生态因子。

47.能量在生态系统中贮存、流动与转化,可表现为不同的能量形式,常见的有日光能、化学能、动能和______四种。

48.物种隔离包括形态隔离、行为隔离、生态隔离和__________。

49.生态学研究的内容包括个体、______、生物群落、生态系统等。

50.当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗______时的光照强度称为光补偿点。

三、判断题(10题)51.在我国东部,森林土壤的类型从南到北依次为砖红壤、红壤、黄壤、棕壤和暗棕壤等,呈现出明显的纬度地带性。()

A.正确B.错误

52.生物个体间竞争激烈,对抗作用强,则其内分布型是成丛分布。()

53.老虎种群的个体分布属均匀分布。()

A.正确B.错误

54.紫外光可以诱杀害虫、消毒灭菌,大剂量紫夕卜光会使生物发生病变甚至致死。()

55.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。

56.根据有效积温法则可以进行虫情预测预报。()

A.否B.是

57.种群平衡是指种群的出生率和死亡率相等。()

A.否B.是

58.一个完整的生态系统可由生产者、消费者和非生物环境三部分构成。()

59.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。[]

A.正确B.错误

60.影响陆地植物群落分布的2个最关键生态因子是温度和光照。()

四、简答题(5题)61.简述自然选择的含义及其类型。

62.生物群落的基本特征是什么?

63.简述生态因子的作用规律。

64.简述生物地球化学循环。

65.植物群落的基本特征有哪些?

五、论述题(5题)66.论述生态学的基本视角。

67.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

68.叙述水生群落演替的过程。

69.决定群落外貌的因素是什么?

70.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

六、单选题(0题)71.需要在较弱的光照条件下生长,不能忍耐强光照的植物属于()

A.阳性植物B.阴性植物C.中性植物D.耐阴植物

参考答案

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

7.A

8.B

9.B频度是指某个物种在调查范围内出现的频率F1(频率)=ni(某物种出现的样本数)/N(样本总数)×100%。

10.B

11.A

12.B

13.A

14.A“一3/2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的密度效应。

15.D

16.D

17.D

18.C外因演替包括自然和人为因素,其中人类砍伐森林、开垦草原等属于人为发生演替。

19.A

20.C

21.D

22.B

23.A

24.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。

25.B

26.A

27.A

28.D

29.A增长型种群:锥体成典型的金字塔,基部宽,顶部窄,表示种群中有大量幼体,而老年个体较少,种群的出生率大于死亡率,是迅速增长的种群。

30.D

31.密度密度

32.有效积温

33.风播

34.趋同适应趋同适应

35.化合燃料

36.小群落

37.降水降水

38.镶嵌

39.他感作用

40.复合体

41.污染物

42.团粒

43.植物(第一)

44.高级单位——植被型

45.生殖隔离生殖隔离

46.间接

47.热能

48.遗传的不兼容

49.植被植被

50.相等

51.A

52.N

53.A

54.Y

55.N优势种是对群落的结构和群落的环境形成主导作用的物种,它们个体数量多,生物量大,生产量高,占据的空间也大。

56.Y

57.N

58.N

59.A

60.N

61.自然选择就是生物在其进化过程中,以各种方式消除那些不适应环境的类型,而将那些适应环境的类型加以保留。自然选择的类型有:(1)稳定性选择:环境条件对靠近种群数量性状正态分布线中间的那些个体有利,而淘汰两侧的极端个体;(2)定性选择:选择对正态分布线一侧“极端”的个体有利,使种的平均值向这一侧移动;(3)分裂性选择:选择对正态分布线两侧“极端”的个体有利,而不利于中间个体,使种群分成两部分。

62.①种类组成。②结构特征。③动态特征。

63.答案见解析(1)综合作用;

(2)主导因子作用;

(3)直接作用和间接作用;

(4)阶段性作用;

(5)不可代替性和补偿作用;

(6)限制性作用。

64.各种化学元素和营养物质在不同层次的生态系统内,乃至整个生物圈内,沿着特定的途径从环境到生物体,从生物体到环境,不断地进行着流动和循环,就构成了生物地球化学循环,简称生物地化循环。包括地质大循环和生物小循环两部分内容。

地质大循环是指物质或元素经生物体的吸收作用,从环境进入有机体内,生物有机体再以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境,进入大气、水、岩石、土壤和生物五大自然圈层的循环。

地质大循环时间长,范围广,是闭合式循环。

生物小循环是指环境中的元素经生物体吸收,在生态系统中被多层次利用,然后经过分解者的作用,再为生产者利用。生物小循环时间短范围小,是开放式的循环。

生物地化循环是生态系统中物质循环的基本形式和途径。

65.(1)具有一定的种类组成;

(2)不同物种间相互影响,相互制约,不是简单的物种集合;

(3)形成一定的群落环境;

(4)具有一定的结构;

(5)具有一定的分布范围;

(6)具有一定的动态特征

(7)具有边界特征。

66.答案见解析(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说,科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合,但由于长期以来,存在着还原有余而综合不足的倾向,尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机,所以生态学特别强调整体性和综合性的研究,该观点的意义还在于,尽管人类文明取得了巨大的科技进步,但人仍然离不开对自然环境的依赖,仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的,而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能,对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时,总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

67.①生态系统的稳定性是指生态系统在面对改变的环境条件或人类干扰的情况下通过自身内部的调整而保持结构和功能的总稳定即使在上述影响改变后也会回到它原来平衡状态的能力。②要确保生态系统的稳定性就要保持生态系统的生物多样性使生态系统的结构稳定、功能完善、信息畅通。生物多样性是指一定时间、空间(或地区)内所有生物物种及其生态系统组成的复杂性和变异性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性表现在基因多样性、物种多样性和生态系统多样性的水平上。③各种生态系统的能量流动和物质。

68.演替包括下列阶段:①沉水植物期。起初池水较深湖底没有有根植物水层中只生长着浮游生物和鱼类水底有螺蚌等底栖生物。水深约3~5m可长沉水植物首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快湖底抬高水域进一步变浅继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2~3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面水下光照条件不利于沉水植物生长原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅水深1~2m挺水生植物出现其中以芦苇最常见。芦苇的根发达可以使水底迅速增高形成浮岛。水下土地间或露出开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段鱼类等典型的水生动物减少而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后成为暂时性水池。干燥季节时可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。演替包括下列阶段:①沉水植物期。起初池水较深,湖底没有有根植物,水层中只生长着浮游生物和鱼类,水底有螺蚌等底栖生物。水深约3~5m,可长沉水植物,首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快,湖底抬高,水域进一步变浅,继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强,垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2~3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面,水下光照条件不利于沉水植物生长,原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅,水深1~2m,挺水生植物出现,其中以芦苇最常见。芦苇的根发达,可以使水底迅速增高,形成浮岛。水下土地间或露出,开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段,鱼类等典型的水生动物减少,而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后,成为暂时性水池。干燥季节时,可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后,湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代,在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。

69.决定群落外貌的因素有:①群落内植物的生长型和生态型。根据植物的可见结构成分的不同而划分的类群就是植物的生长型。生态型是生物对外界环境适应的外部表现形式。②组成群落的物种尤其是优势种植物及优势种的多少常对群落外貌起决定性作用。对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种。③植物的季相即随着一年四季气候的变化由于植物长势的改变而导致群落外貌的季候差异。陆生植物的开花具有明显的季节性各种植物的开花时间和开花期的长短有很大差异。不同地区的群落也有季相的变化。④植物的生活期如由一年生、二年生和多年生植物所组成的群落因各组成种类生活期的变化使群落的外貌常出现不同。决定群落外貌的因素有:①群落内植物的生长型和生态型。根据植物的可见结构

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