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文档简介

通榆县第八中学“全面改薄”工作情况汇报我校自2014年“全面改薄”工作启动以来,在县教育主管部们的正确领导和大力支持下,我校“全面改薄”工作坚持与标准化学校建设相结合、与义务教育均衡发展县创建相结合,科学谋划,有序推动,现将相关工作情况汇报以下:一、学校基本情况通榆县第八中学校创办于1975年,位于开通镇铁西城乡结合部,是以临时工、农民工、菜农等子弟为主要生源的、走读与寄宿并存的国办普通初级中学。我们秉承着““文化立校、传承创新、以人为本、和谐共生””的办学理念,遵照“德智同长、健勤并倡”的校训,努力打造“团结、文明、求实、创新”的学校风和“乐教、会教、善诱、探索”的教风以及“立志、勤学、善思、求是”的学风。学校现有教学班18个,学校现有学生831人,班级人数都控制在50人以内。学校编制数为101人,在编在岗教师99人,其中专任教师89人。全都具有教师资格,高级教师25人,中级教师43人;省学科带头人1人,省级骨干教师2人,市级学科带头人2人,市级骨干教师16人,县级骨干教师37人,校园占地面积40700平方米,建筑面积4858平方米,其中教学楼3938平方米,内有18个教学班级(均配备“班班通”多媒体终端设备.);1个计算机教室,1个图书室,3个实验室及3个仪器室,,一个多媒体教室,一个电子备课室,一个卫生室,一个乐器室,教学楼后平房面积为内有一个音乐教室,一个美术教室,一个体育活动室、一个体育器材室,存在面积不足问题。学生宿舍2201平方米,食堂面积共680平方米经过两年的薄弱校改造工作,目前我们学校的办学条件基本达到吉林省制定的义务教育学校办学标准,基本满足教育教学需要,在2015年代表通榆县通过了国家义务教育基本均衡发展县的评估验收。二、学校改薄的主要做法1.强化领导,做好组织保障

为有力推动学校全面改薄工作,将此项工作做实做好,首先,成立了以校长为组长,副校长、后勤主任等相干负责人为成员的领导小组,落实相干负责人的责任,认真展开对办学条件的细致排查和摸底,根据摸查上来的情况进行分类、分析,为编制全面改薄项目规划提供有效根据。

2.制定规划,做好改薄项目通过各个部门的认真细致摸查,我们把握了教学用房、学生生活用房、设施设备等方面的情况,摸清了学校办学条件现状,根据在校学生人数,对照省定学校办学标准,逐一找缺口,依照“缺啥补啥”的原则,经领导小组研究,制定了改薄整体规划和年度实施计划,并上报县教育局,为全面改薄工作的顺利实施做好了前期预备。

3.积极投入,大力推动改薄

在推动全面改薄工作中,我校不等靠,不推诿,开源节流,积极筹措三、比对目标,任务依然很重在省、市、县各级领导的热情关怀和大力支持下,我校全面改薄工作取得了很大成绩,办学条件得到很大提升,但是,与前期制定的改薄目标任务相对照,还存在较为沉重的任务:生均面积严重不足,校舍还有1500平方米的缺口。功能室面积不足。约2000平方米北操场需要硬化。如果有条件,应该铺设塑胶操场。四、今后的设想全面改薄工作,对我校而言,任务还很重,时间还很紧急。下一步,我校一定要积

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