教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年12月27日-1067)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月27日-1067)1：《一般教育学》一书的是（）

单项选择题

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

2：成年人有肯定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们根据自己的价值观培育儿童是正确的。（）

推断题

对

错

3：目前我国中学校课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、争论法

D、谈话法

4：主观题包括（）。

单项选择题

A、是非题

B、选择题

C、填空题

D、论文题

5：教学的首要任务是（）。

单项选择题

A、传授基础学问和基本技能

B、进展智力、体力和制造才能

C、培育品德和审美情趣

D、关注同学共性进展

6：进展性评价的主要功能是（）。

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴定功能

D、激励功能

7：不属于我国新时期中学校德育基本内容的是（）。

单项选择题

A、爱国主义教育

B、劳动教育

C、宗教教育

D、民主和法制教育

8：在课程进展的整个过程中，关键的环节是（）。

单项选择题

A、课程方案

B、课程实施

C、课程评价

D、课程设计

9：随着教学的进程，在黑板上展现教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系。这是（）。

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

10：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）学问。

单项选择题

A、天文

B、几何

C、读写

D、修辞

11：老师道德是指老师个人的道德而不是指老师的职业道德。（）

推断题

对

错

12：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。

单项选择题

A、词汇丰富

B、表意清楚

C、感染力强

D、表现力强

13：实现教学任务的保证是（）。

单项选择题

A、课堂管理

B、良好的班风

C、良好的师生关系

D、老师

14：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

15：中国封建社会消失过的学校教育的类型有（）。

多项选择题

A、官学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

16：孔子的教育思想集中地反映在（）中。

单项选择题

A、《学记》

B、《高校》

C、《论语》

D、《中庸》

17：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

18：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是公平的。（）

推断题

对

错

19：课业及进程是指（）。

单项选择题

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

20：个体身心进展的动因有（）。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

21：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。A.17%B．28%C．33%D．70%

单项选择题

22：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。

单项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

23：《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

单项选择题

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

24：内发论强调人的身心进展主要依靠外在的力气。（）

单项选择题

A、对

B、错

25：老师必需要培育的基本教育力量素养有（）。

多项选择题

A、语言表达力量

B、运用现代化教育技术手段的力量

C、了解同学及同同学交往的力量

D、组织管理力量

E、教育科学讨论力量

26：教科书是教学大纲的（）。

单项选择题

A、试验

B、依据

C、详细化

D、指导

27：“完形一顿悟说”的提出者是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、奥苏伯尔

28：《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。

单项选择题

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

29：一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平和共性差异，以便支配教学的评价称为（）。

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、常模参照评价

30：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的是（）。

单项选择题

A、明朝

B、“中华民国”

C、中华人民共和国

D、清朝

查看答案

1：答案D

解析

2：答案错误

解析

3：答案A,B

解析

4：答案D

解析

5：答案A

解析教学的首要任务是传授基础学问和基本技能。

6：答案D

解析

7：答案C

解析不属于我国新时期中学校德育基本内容的是宗教教育，只有德国等一些国家才有在中学校时期有宗教教育。

8：答案B

解析

9：答案A

解析

10：答案C

解析西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写学问。

11：答案错误

解析

12：答案C

解析

13：答案C

解析良好的师生关系是实现教学任务的保证。

14：答案B

解析依据班级授课的优点可知。

15：答案A,B,D

解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

16：答案C

解析《论语》是孔子的言论集，汇合了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。

17：答案C

解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即阅历的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。

18：答案正确

解析

19：答案B

解析本题考查课程的定义。

20：答案A,C,D

解析人的身心进展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

21：答案C

解析舒尔茨对l929—1957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量讨论，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。

22：答案C

解析

23：答案B

解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是（对同学）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告知同学。《学记》还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：（老师对同学）诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，同学才能感到学习简单；启发而不包办，同学才会自己钻研思索。能做到师生融洽，使同学感到学习简单，并能独立思索，可以说是做到了擅长启发诱导了。

24：答案B

解析×内发论强调人的身心进展的力气源于人自身的内在需要。

25：答案A,B,C,D,E

解析基本的教育力量素养有老师的语言表达力量、运用现代化教育技术手段的力量、了解同学及同同学交往的力量、组织管理力量和教育科学讨论力量。

26：答案C

解析

27：答案C

解析