广东酒店管理职业技术学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考广东酒店管理职业技术学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段【答案】：C2.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D3.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.狭隘性C.波动性D.强烈性【答案】：B4.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、发展期与成熟期B.适应期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与稳定期D.发展期、稳定期与成熟期【答案】：A5.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.文献研究法C.调查研究法D.观察研究法【答案】：D6.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.教学反思模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：D7.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实习B.毕业论文（设计）C.实验D.调研【答案】：B8.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠科研C.单靠教学D.单靠社会实践【答案】：A9.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问C.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会【答案】：A10.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.差异性C.多元化D.历史继承性【答案】：D11.大学生心理健康教育的主要途径（）A.开设相关课程B.心理普查C.个体教育D.心理咨询【答案】：A12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.6-7年C.4-5年D.1-3年【答案】：D13.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.义务B.权力C.权利D.责任【答案】：A14.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.科学研究C.培养人才D.开展教育【答案】：C15.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.持之以恒的毅力B.自主学习能力C.知识迁移能力D.远大理想【答案】：B16.心理健康的最终目标是()。A.和谐人际关系B.保持人格完整C.自我实现D.保持协调情绪【答案】：B17.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.抑郁症C.恐怖症D.焦虑症【答案】：B18.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度凝练和集中体现D.高度概括和集中表达【答案】：B19.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一【答案】：B20.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。A.情境性危机B.存在性危机C.现实性危机D.发展性危机【答案】：A21.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B.具备中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.具备研究生或者大学本科毕业学历【答案】：C22.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊岗位补助B.生活补助C.特殊奉献补助D.艰苦贫困地区补助【答案】：D23.新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。A.十B.十一C.十二D.九【答案】：D24.院系调整开始于（）。A.20世界60年代B.20世界80年代C.20世界70年代D.20世界50年代【答案】：D25.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.30日B.15日C.10日D.60日【答案】：A26.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.1CB.20C.15D.25【答案】：C27.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】：B28.实践中民办学校通常登记为（）。A.民办企业法人B.企业法人C.事业单位法人D.民办非企业法人【答案】：D29.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当不管不问B.应当开除C.应当体罚D.应当耐心教育【答案】：D30.（）统一领导和管理全国高等教育事业。A.教育部高教司B.教育部C.国务院D.全国人大教科文卫委员会【答案】：C31.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。A.自治性B.开放性C.终身性D.流动性【答案】：A32.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.课程目标B.根本任务C.改革目标D.管理目标【答案】：B33.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是（）。A.教学工作B.科技管理工作C.行政工作D.科技开发工作【答案】：D34.高等教育评价制度的核心在于（）。A.权力B.问责C.管理D.发展【答案】：A35.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）A.教学大纲B.教材C.课程方案D.教学计划【答案】：A36.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.思维力B.记忆力C.学习目标D.兴趣【答案】：C37.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.知识性C.特殊性D.教育性【答案】：B38.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。A.供大于求B.供求不均衡C.结构性的D.期望值过高的【答案】：C39.让学生获得直观知识的实验是（）A.验证性实验B.设计性实验C.操作性实验D.演示性试验【答案】：D40.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学进度B.高校课程体系C.高校教学计划D.高校教学规章【答案】：C41.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一B.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成C.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用D.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行【答案】：C42.以下叙述正确的是（）。A.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物D.遗传素质是个体心理发展的决定因素【答案】：C43.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）。A.冷漠B.收敛C.分歧D.逃避【答案】：C44.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A.权威和社会秩序取向阶段B.良心或原则取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.惩罚和服从取向阶段【答案】：D45.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.健康常模B.心理绝对平静的过程C.心理相对平衡的过程D.心理状态【答案】：C46.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育途径B.心理健康教育原则C.心理健康教育内容D.心理健康教育任务【答案】：A47.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有稳定性B.心理健康的状态具有相对性C.心理健康的状态具有连续性D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：A48.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.气质B.心理特质C.神经质D.意识【答案】：C49.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.1分钟B.20秒C.2分钟D.5分钟【答案】：A50.（）强调意识的结构A.行为主义B.机能主义C.精神分析D.构造主义【答案】：D51.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？()A.激情B.应激C.心境D.热情【答案】：C52.对道德本质起决定作用的是（）。A.上层建筑B.社会阶级关系C.社会经济关系D.社会政治关系【答案】：A53.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。A.义利并重观B.重义轻利观C.以上都不是D.重利轻义观【答案】：A54.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《周易》C.《大学》D.《论语》【答案】：A55.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定（）。A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】：B56.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.三人行必有我师焉B.见贤思齐C.学而时习之D.躬自厚而薄责于人【答案】：D57.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.过程的复杂性B.时间的持久性C.空间的广泛性D.影响的深刻性【答案】：A58.（）是教师最神圣的权利。A.教育教学权B.民主管理权C.管理学生权D.获取报酬待遇权【答案】：A59.对节操道德品质的认识错误的是（）。A.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操B.能以高尚的道德姿态为教育事业服务C.始终能忠诚于人民的教育事业D.能坚定不移地维护教育事业和个人利益【答案】：D60.师生沟通中的口语艺术要注意()A.准确鲜明B.含蓄C.幽默D.委婉【答案】：D二、多选题61.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.目的指向性B.认知操作性C.操作序列性D.问题情境性【答案】：ABCD62.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.意志B.需要C.情绪D.动机【答案】：BD63.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.职业威信B.人格威信C.知识威信D.学术威信【答案】：AB64.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】：CD65.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.协作B.情境C.意义建构D.会话【答案】：ABCD66.大学生心理健康教育的目标是（）。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.激发学生个性得到全面健康的发展D.建立良好的人际关系【答案】：AC67.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化B.儿童有准备才能进行有效的学习C.教学中强调活动法和自我发现法D.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构【答案】：BC68.人的心理是（）A.由心脏产生的B.客观现实的反映C.脑的功能D.主观映象【答案】：BCD69.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.会与周围环境产生冲突D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】：ABCD70.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.澄清技术B.共情技术C.倾听技术D.具体化技术【答案】：ABCD71.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究学生,树立正确的学生观B.理解和尊重学生C.对学生放任管理D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】：ABD72.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.访谈调查法B.问卷调查法C.调查表法D.反馈性调查法【答案】：ABC73.教师专业发展的途径与策略有（）。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.教学相长E.反思经验【答案】：ABCE74.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是发展中的人D.大学生是具有巨大潜能的人【答案】：ABCD75.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】：ABCD76.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会认知B.学会共同生活C.学会生存D.学会做事【答案】：ABCD77.教师专业的从业要求包括（）。A.能力B.资格证书C.知识D.道德【答案】：ABCD78.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.做国内访问学者B.出国进修C.进博士后流动站进行培养D.学术休假E.特殊培养【答案】：ABCD79.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好知识、能力与素质的关系B.处理好“五育”之间的关系C.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系E.处理好科学教育与人文教育的关系【答案】：ABCDE80.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.主攻目标要明确C.课题要有价值D.课题的可行性E.问题难易要适度【答案】：ABCDE81.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.仪表B.语言C.礼仪D.举止【答案】：ABCD82.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.有助于提高全社会的道德水平B.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系C.有助于维护和提高本行业的信誉D.促进本行业的发展【答案】：AC83.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.自强不息B.厚德载物C.诚实守信D.尊老爱幼【答案】：ABCD84.下列属于物质范畴的有（）。A.人的感性活动B.自然界盲目自发的运动C.动物的本能活动D.人的实践活动【答案】：ABCD85.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业责任B.职业理想C.职业幸福D.职业良心【答案】：ABCD86.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？()A.稳定而持久的职业动力B.没有求知的欲望与兴趣C.对工作的事业心与上进心D.从事教育工作的使命感E.良好的性格特征【答案】：ABCD87.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.师师之间的矛盾C.师生之间的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】：ACD88.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有()A.利益交换中的道德规范B.奉献取向中的道德规范C.校内职责与校外服务关系的道德规范。D.义务履行中的道德规范【答案】：ABCD89.符合合作精神的表述有（）。A.万人操弓，共射一招，招无不中B.三人同心，其利断金C.1+1＞2D.天道酬勤【答案】：ABC90.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜明的继承性B.形象的多样性C.独特的示范性D.强烈的责任性E.严格的标准性【答