小学秋季开学第一课安全教育教案模板（5篇）

第第页小学秋季开学第一课安全教育教案模板（5篇）学校秋季开学第一课平安教育教案1

教学目标

1、了解地震发生时的自我爱护措施和应对地震后被压埋的方法。

2、发觉四周人群应对地震的措施中存在的问题。

过程与方法

1、通过小组合作，了解地震发生时应如何自我爱护。

3、通过调查讨论了解我们四周人对地震的预防措施。

情感、看法、价值观：

增添防震意识和在地震中的自我爱护力量。

教学重点

了解地震发生时的自我爱护措施和应对地震后被压埋的方法。

教学难点

如何推断我们在地震中的作法是否正确有效。

教学预备

同学预备：上网收集有关地震对人们造成的影响的新闻和地震的真实案例。

老师预备：

收集有关地震的图片、录像等资料。

教学过程

一、教学引入

1、观看老师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。

2、阅读课本“案例聚焦”中的案例。

3、同学沟通收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生活影响的资料。

二、学习地震有关学问

1、小组合作商量：遇到地震时自己可能会怎么做？

2、将自己的做法与“才智加油站”中的做法进行对比，找出存在的差异，看看哪种方法更合理。

三、调查分析防震避险措施

1、列出对各项措施的推断根据。

2、设计调查问卷，从自我爱护学问、逃命措施、应急物品预备、疏散路线等方面了解人们的防震意识。

3、整理调查结果，商量人们防震意识中存在的缺乏，提出改良看法。

四、开展班级防震演练

1、列举学校的地形特点及教室所处的地理位置，找出地震发生时的平安躲避位置与适合的逃命路线，确定防震方案。

2、开展防震演练。

3、商量学习中发觉的问题和可能会带来的不良后果，提出改良建议，完善地震的应急措施。

五、课后拓展

与班级小组成员一起从防震用品、平安躲避位置、逃命路线等方面制订班级防震演练打算。〔应确定防震打算中各个方面的详细内容〕

学校秋季开学第一课平安教育教案2

案例内容：

学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。

教学目标：

情感目标——提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。

学问目标——初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学〔包括公民〕都要提高平安意识。

力量目标——自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、游泳中要留意的问题：

同学商量：在游泳时要留意哪些问题？

同学分组商量以后，老师进行总结：

“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、老师作总结：

溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

〔1〕发觉溺水者如何将其救上岸。

老师进行具体讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己〔为什么？〕然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、老师小结：

生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。

学校秋季开学第一课平安教育教案3

活动预备：

1、每人预备说一件有关校内欺凌的事情。

2、播放几则校内欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、预备一句反欺凌口号。

活动过程：

1、开场白。

校内欺凌是指同学间欺侮弱小的行为，校内欺凌多发生在中学校，由于许多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，隐藏著一个冗杂的互动状态，欺侮同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格进展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校内欺凌最深的一件事情。〔略〕

3、大家说了许多欺凌大事，下面我们来看看一些真实的校内欺凌大事。〔播放校内欺凌记实片〕

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？〔同学看法略〕

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？，请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带着大家读口号。

7、活动结束，请班主任老师讲话。

班会效果：

鼓舞学校对校内欺凌实行全校范围的干预措施，如制定课堂规章，对同学行为进行限制，组建老师职业进展小组，与同学开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长供应心理询问等。挪威于2022年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和老师团体加入到尽快铲除校内欺凌现象的行动中。

学校秋季开学第一课平安教育教案4

活动目的：

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育

同学

敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。

活动过程：

〔一〕、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？

2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？

谈话：

交通运输是现代生活必不行少的.组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

〔二〕、同学汇报：

1、同学介绍乘车、乘船的有关资料。

①同学介绍乘车、乘船的有关学问。

②播放视频“车中的危急”。

2、同学介绍各种交通标志及相关法规。

①同学用

课件

或图片介绍各种交通标志。

②同学介绍相关的交通法规。

3、同学介绍文明乘车方面的资料。

①同学表演小品“在公共汽车上”。

②同学商量。

4、同学介绍重大交通事故的案例。〔请同学分析他们违背了法规中的那些条款。〕

5、交警介绍中学校生常消失的交通事故及其缘由。

6、同学介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的状况。

〔三〕、师生小结：

提问：

今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获？

老师小结；

交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务！

学校秋季开学第一课平安教育教案5

活动意图：

随着认知水平的进展，和幼儿自我意识的不断增添，中班幼儿园与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能，简单发生冲突冲突，严峻时还会给自己的`身心健康和平安造成负面影响。因此，引导中班幼儿在活动时按秩序，不推挤、会排队等待不仅能提高他们的交往力量，更能培育他们的良好习惯，避开意外带来损害。

活动目标：

1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐烦等待。

2、有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。

活动流程：

1、嬉戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危急。

分别预备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小伴侣自由的钻山洞，谁能又快，又平安的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞。

刚刚在钻山洞的时候你都发生了什么事？你观察了什么事情？

小结：刚刚幼儿自由的钻山洞，嬉戏过程中消失了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。

2、商量怎样又快又平安的钻过山洞的方法。

怎样又快又平安的钻过山洞？

小结：钻山洞时，大家要从同一个山洞动身，排好队，一个跟着一个，不推不挤不掉队，这样就会又快又平安的钻过每一个山洞了。

3、播放背景音乐，再次玩《钻山洞》的嬉戏。

幼儿还是自由嬉戏，老师准时鼓舞幼儿排队的行为。

小结：当许多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩