部编版五年级语文下册期末考试题真题(2套)_第1页
部编版五年级语文下册期末考试题真题(2套)_第2页
部编版五年级语文下册期末考试题真题(2套)_第3页
部编版五年级语文下册期末考试题真题(2套)_第4页
部编版五年级语文下册期末考试题真题(2套)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编版五年级语文下册期末考试题(真题)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)pínghéngfángàifāshìhóngwěifǎngzhàozàoshēngshūlǐxiányì二、比一比,再组词。(10分)将(______)气(______)赛(______)扬(______)始(______)蒋(______)汽(______)塞(______)杨(______)抬(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)金(______)辉(______)玲珑(______)(______)诗(______)画(______)安(______)乐(______)多事(______)(_______)流离(______)(______)在旧社会,许多老百姓过着______的生活。而在新社会,人们则______。

2.这间教室布置得非常好,充满了______。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为……所以……虽然……但……不仅……而且……既……有……1.诺贝尔()是一位伟大的发明家,()是一位举世闻名的企业家。2.诺贝尔()连连受挫,()他毫不气馁。3.工人们的劳动()辛苦,进度()慢,根本无法完成巨大的工程。4.()炸药的脾气十分暴烈,研究者稍有不慎,它就可能爆炸,()所以研究炸药十分危险。五、按要求写句子。(15分)1.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。(仿写比喻句)_______________________________________________________2.读了法布尔的《昆虫记》,有关动物的书对我越来越感兴趣。(修改病句)_______________________________________________________3.学校图书馆那丰富的图书吸引着我。(改为“被”字句)________________________________________________________4.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)一本你喜爱的书就是_____________,也是___________。六、阅读短文,回答问题。(20分)孩子,我为什么打你①一天与朋友聊天,我说:“我这一辈子,从没打过人。”你突然播嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”②那一瞬,屋里很静很捋。那一天,我继续同客人谈了很多话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一句话,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯洁无瑕的眼睛,我要承认:在这世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。③第一次打你的起因,已经记不清了。总而言之,那时你已渐渐懂事,初步具备成年人的智慧:天真无知又我行我素,狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,目空一切地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则。为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无法奏效之后,我被迫拿出最后一件武器—一这就是打。④我谨慎地使用这个武器,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心在不停的颤抖。我一次一次地问自己:是不是到了非打不可的时候?不打还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕严重十倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥荒中的食品,只有你自己咀嚼了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。⑤孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多道理。毫不懂道理的幼儿和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?1.“心不在焉”的意思是说“我”在________(什么时候),表现出这样的状态:________2.第②自然段画横线的句子中“那固执的一句话”是指________。作者把________比作________,表明“我”的内心感受。3.在文中找出说明“我”打孩子原因的语句抄下来。_______________________________________________________________________________4.读第④自然段中,用自己的话简要概括“我”打孩子时的心理活动?第一,________;第二,________;第三,________;第四,自责之后恨不得自罚。七、习作。(20分)请以《最令我得意的一件事》为题,写一篇作文。(提示:叙事生动,写出得意的原因,注意心理描写。)文体不限,不少于字数500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一平衡妨碍发誓宏伟仿照噪声梳理闲逸二将军气人比赛表扬开始蒋山汽车鼻塞杨树抬头三碧煌剔透情意居业之秋失所1.流离失所安居乐业2.诗情画意四(1)不仅……而且……(2)虽然……但……(3)既……又……(4)因为……所以…….五像微风一样和煦,像朝阳一样温暖,我每当看见妈妈的笑脸,就感受到妈妈浓浓的爱。读了法布尔的《昆虫记》,我对有关动物的书越来越感兴趣。我被学校图书馆那丰富的图书吸引着。打开智慧大门的钥匙一面镜子六1.在和朋友聊天心思不在这里、思想不集中2.“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”那固执的一句话爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。3.那时你已渐渐懂事,初步具备成年人的智慧:天真无知又我行我素,狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,目空一切地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则。为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无法奏效之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是打。4.心在不停的颤抖一次一次地问自己深深地自责PAGE页码5/NUMPAGES总页数5部编版五年级语文下册期末考试题(精编)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)húdiébāhéngēngyúnjiāndūtiàowàngcùyōngwūhuìniǔnie二、比一比,再组词。(10分)愤(______)召(______)仪(______)怯(______)访(______)喷(______)招(______)议(______)却(______)妨(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(______)(_____)效颦螳臂(______)车家(______)户晓专心(______)(_____)(_____)(_____)失措滥竽(______)数完(______)归赵(____)(____)交加不(____)为(____)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论……都……如果……就……因为……所以……只要……就……宁可……也不……虽然……但是……1.(____)我们现在不好好学习,将来(______)不能担当起建设祖国的重任。2.很多同学在实践中体会到,(____)多读多写,作文(____)会有进步。3.(____)困难有多大,我们(______)能克服。4.(____)他热情地为同学们服务,(____)受到同学们的好评。5.刘胡兰(____)牺牲自己的生命,(____)说出党的机密。6.我(____)知道这件事情,(____)并不了解事情的全过程。五、按要求写句子。(15分)1、数不清的星星在天空中闪烁。改为拟人句:_______________________________2、蓝蓝的湖水十分平静。改为比喻句:_____________________________________3、锣鼓声真大。改成夸张句:_____________________________________________4、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?改为陈述句:______________________________5、我们要运用和理解所学到的知识。(修改病句)________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)荷兰鼠不久前,我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它,浑身毛茸茸的,白得出奇;三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵,直挺挺地立着,红而透亮,连上面的小血管都看得一清二楚;两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒;两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑,十分可爱。一天放学后,我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着,还不时发出”咯咯,咯咯”的声音,银白的胡须也在不断地抖动,我想它大概是饿极了吧,不然,为什么会这样狼吞虎咽呢?荷兰鼠()吃东西有趣,()也很爱清洁。它吃饱后,就用前爪擦擦脸,用头蹭蹭身上的毛。饱餐后,荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了,大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后,就做起游戏来。这时如果你从远处看,一定认为是风吹着一个小白球在滚动,走近仔细一看,才知道是一个小生命。这是一种多么惹人喜爱的动物啊!1.在文章第3自然段的括号里,填上恰当的关联词。2.短文首先介绍了荷兰鼠的_______,然后介绍了它的________,最后说它是一种_________的小动物。145.围绕荷兰鼠有趣的生活习性,短文写了三个方面的内容。一是写________,二是写__________,三是写___________。4.请你从第1自然段中找出一个能表现荷兰鼠特点的词语,这个词是_______。七、习作。(20分)题目:那次,我流泪了提示:想一想哪一次流泪让你刻骨铭心,把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。注意中心突出,内容具体,语句通顺。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论