幼儿园教学大班教学教育教案计划

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幼儿园大班教育讲课计划范文1时间过得真快,一眨眼就迎来了新的一学期,我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居

多,女孩偏少。上学期，本班幼儿平常常例和优秀的生活习惯较好。

本学期，要让重生较快的适应新学期的生活，增强常例

训练，形成优秀的学习生活习惯，为上小学做好连接工作。班大将连续张开丰富多彩的讲课活动，圆满幼儿喜爱的区角活动，并抓好特点讲课，经过舞蹈，音乐赏识，舞蹈赏识，歌曲等形式进行音乐素质方面的培育，增强幼儿对音乐，舞蹈的踊跃性，敏感性和表现性，力求创新创特点。

健康领域

伙伴合作整理卧室，学会叠被子。知道爱惜自己和别一活动目标

人的物件，养成优秀的学习习惯。

知道保护视力的重要性，认识换牙的一般知识。不偏食，不挑食。不玩危险品，不去危险的地方玩。

碰到不合宜的事情，注意调理自己的情绪，有困难能自己想方法解决或追求帮助。

能灵巧的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在均衡木上较安稳的变换动作走。

会听口令或音乐，能动作正确协调的做徒手操和轻器械操。

二每个月详尽安排以下：

3月：1.大家都做广播操2.我们在长大3.钻山洞4.

小博士的话

4月:1.英勇的小士兵2.看不清楚的烦恼3.空中飞人

大人不在的时候5.躲子弹

5月:1.该吃什么2.花式玩球3.换牙的时候4.食品哪

去了5.小小坦克兵

6月:1.夺红旗2.我的小脚真能干3.火警1194.花式

跳绳5.笑比哭好

7月:排开放日的节目和文化复习

社会领域

一活动目标

踊跃参加各项

活动，认识自己学习与社会发展的关系，知道学习是一

种义务，体验学习活动的乐趣，有踊跃窗新的梦想。

会基本的生活操作，能英勇着手操作，有必定的坚持性。能恪守并理解生活中常有的社会规范。

回正确与人合作，能帮助关怀他人，有怜悯心。能解决伙伴交往中的小矛盾。

知道幼儿园集体生活规则，并能自觉恪守，会正确讨论自己或他人的行为，有规则意识。踊跃才家集体或公益劳动，有责随意识和初步的责

任感。有爱父亲母亲尊长和伙伴的感情，有敬爱自己和他人的意

识和行为。

下本民族文化，有初步的民族骄傲感

二各月安排以下：

3月:1.欢欣的元宵2.结纳新朋友3.人人恪守交通规

则4.京剧5.我是专心听讲的好孩子

4月:1.如何帮助他们2.相约此后3.玩什么游戏4.

接受任务此后5.小小记者

5月:1.寄贺卡2.争光台3.我爱中国茶4.大家都要遵

守规则5.我和你一同玩

6月:1.小区患病了2.小手真能干3.困难我不怕4.

我要上学了5.再会了,幼儿园

7月:排开放日的节目和文化复习

科学领域

一活动目标

1.喜爱着手参加科学活动，干支平常生活中的数学，

喜爱动植物和大自然。

能正确运用多种感官感知四周自然现象的典型特点，获取初浅的科学经验。

能以词汇，简单的句子或其余方式表达自己的发现，与伙伴交流。学会按物体的差异进行4之内的排序，会按物体的某

一种特点分类。好手口一致点数4之内的事物，形成初步的

数看法。

会用一一对应的方法比较两组物体的数目。

二各月详尽安排以下：

3月:1.我家的电视机2.鸡宝宝3.春季多么美4.谁多谁少5.一个对着一个6.图形娃娃4月:1.酸酸甜甜2.好玩的沙子3.自制饮料4.长长短短5.排序6.大小分类

5月:1.风趣的影子2.太阳和月亮3.运水4.大小分类

点数4

6月:1.夏季的西瓜2.漂亮的海洋3.认识时间4.排节

目

7月:文化复习

语言领域

一活动目标

愿意与人交流,有运用语言与人交往的基本能力,能清楚圆满的表书。坚持说一般话,语音基本正确.

喜爱参加阅读

活动,对文字,符号感兴趣.踊跃学人常有的文字.

仔细聆听他人说话,有交好的语言感觉理解和记忆能力,呢个理解较复杂的多种指令.喜爱听,看,读,赏识文学作品,能用语言,表情,动作,

美工活动等多种形式表现文学作品

.

二各月安排以下

:

3月:1.诗歌小鸭的一家2.故事西西的诞辰3.阅读

贪婪的老鼠4.散文小种子

4月:1.诗歌我想2.玩玩认认有木字旁的字3.故事

太阳跳下来了4.诗歌星和灯5.故事漂亮的家园

5月:1.儿歌大傻瓜2.排图讲故事救小鸭3.散文风

儿和云彩4.编谜语5.语言交往活动小记者

6月:1.想象表达若是我有一瓣七色花2.续编故事小

猴的出租车3.受影表达4.语言游戏故事接龙5.续编故

事白云

6.

排节目

7月:

文化复习

艺术领域

一活动目标

能主动参加艺术活动,体验活动的乐趣.

能进行审美想象,想象角度多样,内容丰富,并试一试各样形式表现出对美.

的感觉

能感觉和表现歌曲的内容,感情,能对歌曲,乐曲的速度,粒度,节拍的性质和变化作出判断.

能自如的随音乐舞蹈,会用打击乐器进行齐奏,合奏,能改编和创编部分歌词,节奏和舞蹈动作.

二各月详尽安排以下:

3月:1.唱歌小乌鸦爱妈妈2.节奏活动强弱我会变3.

唱歌小篱笆4.美术奇怪的折横画5.塑像小汽车

4月:1.韵律大生产2.游戏逛公园3.节奏乐工农兵

联合起来4.绘画放风筝5.扎染手帕6.制作手袋娃娃

5月:1.节奏乐小牧民2.唱歌种太阳3.线描绘4.

粘贴种子的妙用

6月:1.唱歌毕业歌2.节奏乐送我一支玫瑰花3.水

墨画快乐的金鱼4.排节目

三舞蹈各月以下:

3月:1.基本动作春季在那里2.男孩子舞中国时间3.

女孩子舞妈妈亲,老师亲

4月:1.基本动作哈腰2.男孩子舞足球小子3.女孩

子舞我爱我老师的眼光

5月:排节目

幼儿园大班教育讲课计划范文2本学期大(1)班共有幼

儿41人，此中男孩21人，孩子的基础状况一般，身体发育状况优秀，口语表达能力优秀。在语言、艺术领域的讲课计划安排以下：

(一)、语言方面：

经过故事《我，喜爱我自己》、《好担忧》等的讲课，培养孩子愿意与人发言、发言及发言有礼貌的习惯，会集孩子

的注意力，聆听他人的发言，理解他人发言的内容，锻炼孩

子的口语表达能力，能清楚地说出自己想说的事，学说一般

话，并重视培育孩子喜爱赏识故事、诗歌、散文诗等多种体

裁的文学作品，并能有感情的朗读、表达、创编、阅读、培

养孩子的书写兴趣的同时，课外学习《梅花》、《出塞》等15

首古诗，新识字150个。

(二)、艺术方面：

经过学习儿歌《把我的名字唱出来》、《不服输的小火车》、《毛毛雨点沙沙》等讲课，培育孩子踊跃主动地参加艺术活动，

英勇地表现自己的和体验，喜爱音乐活动，主动参加音乐活动，并能在音乐活动中踊跃地表现自己：经过舞蹈《小灵巧的歌》等的讲课，培育孩子动作的协调性，锻炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感觉，培育孩子英勇地、创办性的表现自己的感情和体验。

经过《我的梦想》、《漂亮的小学》等的讲课，让孩子掌握简单的绘画技术，如画面部署、背景添画、运用颜色来表达画面的境地等，经过手工活动的讲课，使孩子学会使用剪刀等美术工具，掌握简单的制作技术，认识各样美术资料的

用法、用途。经过泥工方面的讲课，培育孩子的搓、团、挤、压能力，掌握简单的美工技术，培育孩子的审美能力及对美的表现能力等。经过艺术方面的讲课，培育孩子运用多种方式进行艺术

表现和艺术创作活动，并以此来表达自己的感情和体验。

幼儿园大班教育讲课计划范文3新学期开始了，在本学

期里，我们将依据《幼儿园3-6岁幼儿发展指南》的详尽实

施方法，联合实质状况，张开一些拥有班级特点的，合适大

班幼儿年纪特点的教育讲课活动，踊跃为幼儿创办一个轻松、

快乐、愉快、安全的环境。

一、各领域的目标

熟习各领域的目标，科学拟订每日的半日活动，重视幼

儿社会发展的经验，独立自主的经验，快乐学习的经验，个

体差异所需的经验，从而更好的促使幼儿健康快乐的成长!

健康：1、身体健康，能较好地适应环境。2、在各项活

动中表现踊跃主动、快乐。3、生活、卫生习惯优秀，有基

本的生活自理能力。4、逐渐形成自我保护盒安全的意识，

知道一些防范危险和不测损害的方法，能主动恪守必需的规

则。5、能踊跃参加体育活动，动作灵巧。

语言：

1、愿意与人发言，发言有礼貌。

2、能会集注意

力地聆听他人发言，理解发言内容。

3、能清楚地说出自己

想说的事。

4、喜爱赏识多种体裁的文学作品，能有感情地

朗读和表达并愿意创编，对书本、阅读和书写感兴趣。

5、

会说一般话。

科学：1、能踊跃、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。2、能主动运用各样感官研究问题，寻

求答案。3、能用合适地方式表达、交流研究的过程和结果。

4、在生活和游戏中感觉事物的数目关系，体验数学的重要和风趣。5、爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保意识。

社会：1、能主动地参加各项活动，有自信心。2、能踊跃与人交往，学习和伙伴互帮、合作和分享，有怜悯心。3、

理解并恪守平常生活中的社会行为习惯。4、能努力做好力

所能及的事，不怕困难，有初步的责任。5、热爱和敬爱四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的感情。

艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感觉力。2、踊跃主动地参加艺术活动，能英勇地表现自己的感情和体验。3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

二、使用教材

本学期我们使用的是《多元整合幼儿园活动课程》，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、健康、社会

这五大领域。突出开放教育、创新理念、灵巧操作。培育幼儿能更多地发挥自己的创办性，使幼儿在活动中获取有利的经验，亦使自己获取更大的成长。

英语教材采纳的是洪恩幼儿英语，本教材一套包含一本色彩娇艳图画优秀的英语书和一本活着手册，还有一张风趣动画的VCD。我们在班上常常看碟片跟读，加深孩子们对英语的兴趣，让孩子们乐于学习英语。我们班级还有两位英语老师，平常的平常生活我们也会英语交流，给孩子们一个英语环境，这样孩子们在学习英语就简单理解并掌握了。

我们还有一套奥尔夫音乐教程，奥尔夫培育孩子对音乐的兴趣、培育孩子们的专注力和协调能力、同时还培育孩子们的听力和创办力。奥尔夫音乐带有自娱的特点，这就吸引了孩子们主动参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年纪，就开始音乐的实地演习。

三、主题活动

每一个月月初我们都会拟订本月的工作要点，详尽到每周详尽的事项，每周都按计划行事，自然特其余事件还是特别办理，毕竟计划更不上变化。主题墙依据课题的需要张开与主题有关的活动，每周一个小主题，激励孩子们在主题活动的研究中踊跃动脑、着手。发动家长资源，请家长们配合班级工作，和孩子一同参加到活动中。除了主题墙，外墙也很重要，它是一扇窗户，家长经过外墙更进一步的认识孩子

们在园的学习和生活。此中外墙包含:家园联系栏、绘画展现、主题延长等等。

相信家园联合，我们的主题活动会张开的有声有色，孩子们在参加的过程提升有关的生活经验和多元的社会经验。四、特点