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文档简介

江苏省南京市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.规定建立农民生产合作互助组织的宪法性文件是()。

A.《陕甘宁边区宪法原则》B.《华北人民政府施政方针》C.《陕甘宁边区施政纲领》D.《中国人民政治协商会议共同宣言》

2.根据乘数-加速数模型,引起经济周期的关键原因是()。

A.政府购买的变动

B.边际消费倾向的变动

C.加速系数的变动D.投资的变动

3.法律规定,无劳动能力或生活困难的父母,有要求子女给付赡养费的权利。这项规则属于()。

A.义务性规则B.授权性规则C.强制性规则D.禁止性规则

4.影响人的身体健康,导致疾病或对物造成慢性损害的因素,称为()。A.危险因素B.有害因素C.风险因素D.隐患

5.民法是()。

A.实体与程序统一法B.强制性规范法C.公法D.权利法

6.假设一年期的贴现债券价格为975元,5个月期无风险月利率为10%,则5个月期的债券合约的交割价格应为()。

A.775元B.946元C.1463元D.1608元

7.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。

A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.学生处于中心地位D.教师处于辅助地位

8.

A.15小时

B.13.8小时

C.13小时

D.12.8小时

E.12小时

9.公众以存款形式持有出售国债的款项,则()。

A.基础货币成倍减少B.基础货币等额减少C.基础货币成倍扩张D.基础货币等额扩张

10.若一个长方体的表面积是22cm2,所有棱长之和为24cm,则长方体的体对角线长为()。

11.备好课是上好课的先决条件,备课必须做好三方面的工作:一是钻研教材,二是了解学生,三是()。

A.考虑教法B.写好教案C.编制学期教学计划D.熟悉课程

12.A,B两地相距45公里,甲、乙两人同时从A地出发到月地去,甲骑自行车每小时行15公里,乙步行每小时行5公里,甲到月地后停留了2小时再返回A地,途中与乙相遇,相遇时乙走了()公里。

A.30B.35C.25D.20E.40

13.下列表述不是影响样本容量的因素的是

A.研究目的B.抽样方法C.研究对象总体的同质性D.内部效度

14.某研究者设计的研究是用思辨的方法研究“对职业教育价值问题的理性审视”,这一研究属于

A.基础研究B.应用研究C.价值研究D.事实研究

15.凯恩斯理论的政策含义的核心是()。

A.“流动性陷阱”的存在会使货币政策失效

B.国家对经济的直接干预是必要的

C.货币需求主要取决于人们的流动性偏好

D.货币供应主要取决于中央银行

16.下列不属于冯忠良心智技能形成三阶段的是()。

A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.原型获得

17.()有权依照法律规定决定省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态。

A.全国人大B.全国人大常委会C.国务院D.公安部

18.按交割方式划分,金融市场可分为()。

A.公开市场和议价市场B.直接金融市场和间接金融市场C.现货市场和衍生市场D.在岸市场和离岸市场

19.安全生产的“五要素”是指安全文化、安全法制、()、安全科技和安全投入。

A.安全环境B.安全管理C.安全责任D.安全措施

20.做相关研究和比较研究,最有效的样本容量是每组至少()。

A.100B.15C.30D.150

21.菲利普斯曲线的基本含义是()

A.失业率和通货膨胀率同时上升

B.失为率和通货膨胀率同时下降

C.失业率上升,通货膨胀率下降

D.失业率的变动与通货膨胀率的变动无关

22.教育科学研究论文的三个最基本的要素为:论题、论点、()与论证。

A.结果B.论据C.结论D.引言

23.作为法国资产阶级革命成果的《人权与公民权利宣言》颁布的时间是()。

A.1787年B.1789年C.1791年D.1793年

24.某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材,讨论授课以及传统讲授教学方法以及班级授课和小组教学的教学组织形式的不同对学业成就的影响”。下列选项,不是本研究中的自变量是

A.教材B.教学方法C.教学组织形式D.学业成绩

25.当宏观经济处于过热时期时,中央银行运用货币政策工具进行宏观调控的具体操作方式应该是()。

A.在公开市场上卖出政府债券B.降低再贴现率C.降低法定存款准备金率D.降低购买有价证券必须支付的现金比率

二、多选题(10题)26.下列各项可以用于质押的是()。

A.支票B.存单C.保函D.债券

27.报复陷害的对象是()。

A.控告人B.申诉人C.批评人D.举报人

28.利用下列哪些手段非法占有他人财物不可能构成抢劫罪?()

A.以揭发隐私相要挟,逼他人交出财物B.用酒灌醉他人C.乘人不备,公然夺取D.利用他人昏迷状态

29.公民甲于1981年12月31日出生,1999年12月20日甲在户外玩耍,将公民乙的一条价值2万元的名贵品种的狗打死,公民乙于2000年1月30日向人民法院起诉,要求赔偿,()。

A.公民甲应承担赔偿责任

B.公民甲的父母应当承担责任

C.公民甲如有经济能力,应该由公民甲承担赔偿责任

D.公民甲如没有经济能力,应该由公民甲的父母承担清偿责任

30.关于《大中刑律统类》的说法正确的有()。

A.《大中刑律统类》制定于唐代末年大中年间

B.《大中刑律统类》将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式

C.《大中刑律统类》对于明朝的立法产生重大影响

D.《宋刑统》的编纂体例渊源于《大中刑律统类》

31.关于烧埋银的性质,以下说法错误的是()。

A.丧葬费B.死亡赔偿金C.精神损害赔偿费D.国家对丧葬征收的一种税

32.汉代刑罚适用原则的儒家化主要表现在()原则中。

A.自告减免刑罚B.恤刑C.亲亲得相首匿D.上请

33.构成挪用公款罪的行为有()。

A.个人挪用公款进行非法活动

B.集体挪用公款外出旅游

C.个人挪用公款数额较大、进行营利活动

D.个人挪用公款数额较大,超过3个月未还

34.法律关系与其他社会关系的不同之处在于()。

A.法律关系是由国家强制力保证的社会关系

B.法律关系是以相应的现行法律存在为前提而形成的社会关系

C.法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的—种权利义务关系

D.所有的法律关系都是合法的

35.不适用代理的情形有()。

A.代为主持节目B.代为传递信件C.代为立遗嘱D.代为照顾小孩

三、判断题(3题)36.货币交易需求反映了货币的交换媒介职能。

A.是B.否

37.安全成本是实现安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

38.折旧费用是国民生产总值的一部分。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.呼吸衰竭为什么可引起心力衰竭?

40.简述集体教育模式的主要观点。

41.简述描述统计的主要方法。

42.“辛派词人”指的是哪几位作家?他们在创作上的共同特点是什么?(北京师范大学1997年)

43.商品的供给数量取决于哪些因素?

五、案例分析题(2题)44.17周岁的高中生甲继承其父价值15万元的劳力士手表一块。后未经其母同意将该表以13万元出卖给乙,因甲长得高大魁梧,举止言谈较老成,乙误信其已成年,遂将此表买下。二日后,乙又将此表以13.8万元转卖给不知情的丙。甲母获悉此事后,向乙交涉,认为甲乙之间的买卖无效;又向丙主张乙无权转卖此表,要求丙将此表还给自己。

试运用民法原理及有关法律规定,分析说明以下问题:

(1)甲与乙的买卖是否有效?乙能否主张善意取得?为什么?

(2)甲母能否请求丙返还此表?为什么?

(3)甲与乙之间的关系应如何处理?为什么?

45.梁某在得知房屋卖给汪某后,向法院提起诉讼。要求甲公司履行合同交付房屋,其主张应否得到支持?为什么?

参考答案

1.B考查要点是《华北人民政府施政方针》的主要内容。《华北人民政府施政方针》规定了实现基本任务的方针政策,其中经济方面的内容包括:发展农业,颁发土地证确认地权,建立农民生产合作互助组织;促进城乡经济交流;发展工商业,贯彻公私兼顾、劳资两利的方针。可见,B项是正确答案,排除A项、C项和D项。

2.C

3.B解析:授权性规则是指规定人们有权作出一定行为或不作出一定行为的规则,即规定人们“可为模式”的规则。

4.B

5.D解析:此题考查民法的性质。A项错误,实体法是规定具体权利的规范,程序法是规定权利如何运作、保护的规范。而民法是规定民事主体的人身及财产权利的规范,属于实体法,而非程序法。B项错误,民法的基本理念是意思自治,充分尊重当事人的意思,约定优于法定。因此,民法的规范多为任意性规范,给当事人以很大的自由。C项错误,公法规范权力与权利的关系,涉及公共事务。而私法规范平等主体间的人身、财产关系。因此民法为私法,而非公法。D项正确,民法以权利为核心观念,虽然现代以来,强调禁止权利滥用原则,呈现社会本位的趋势,但社会本位仍然是以承认权利为前提的,因此,民法是权利法。

6.D解析:远期定价公式为:

F=Ser(T-t)

式中,F为远期价格;S为标的资产价格;r为T时刻到期的以连续复利计算的t时刻的无风险利率(年利率);t为定价时刻;T为到期时间。则5个月期的债券合约的交割价格应为:

F=Ser(T-t)

=975×e

0.1×5

=1608元

7.BA项学生处于主体地位是“学生中心论”的观点。C项学生处于中心地位也是“学生中心论”的观点。D项教师处于辅助地位不符合题意。B项教师处于主导地位符合题意,故本题的正确答案是B。

8.D

9.C[分析]

如果公众以存款形式持有出售国债的款项,则商业银行可据以作为派生存款的基础,从而基础货币成倍扩张。因此,正确选项为C。

10.B

11.A备好课是上好课的先决条件,备课必须做好三方面的工作:一是钻研教材,二是了解学生,三是考虑教法。B项写好教案、C项编制学期教学计划及D项熟悉课程均不符合题意,只有A项考虑教法符合题意,故本题的正确答案是A。

12.A解析:根据题意:甲从A地出发到在B地停留2小时,所用的时间为

45÷15+2=5(小时)

乙在5小时中行走的路程为5×5=25(公里),所剩路程,甲、乙两人相向而行,相遇所用的时间为

(45-25)÷(5+15)=1(小时)

相遇时乙行走的总路程为5×(5+1)=30(公里)

13.D本题考查的是影响样本容量的因素。影响样本容量的因素有:研究目的;研究的时间、经费;研究对象总体的同质性;所采用的抽样方法;研究所用的统计方法;研究对结果精确程度的要求等。因此,本题的答案为D。

14.C本题考查的是教育研究的类型。对教育研究的类型的划分,主要有三个维度:(1)根据教育研究对象及任务,将教育研究分为教育价值研究、教育事实研究。其中教育价值研究是一种应然研究,揭示的是“为什么”和“如何做”的问题;教育事实研究是一种实然的研究,主要解释“是什么”的问题。(2)根据教育研究的目的不同,将教育研究分为基础研究、应用研究。其中基础研究的主要目的在于发展和完善理论,通过研究,寻找新的事实,阐明新的理论或重新评价原有理论,它回答的是“为什么”的问题,与建立教育的一般原理有关。应用研究用于应用或检验理论,评价它在解决教育实际问题中的作用。应用研究具有直接的实际应用价值,解决某些特定的实际问题或提供直接的实际应用价值,解决某些特定的实际问题或提供直接有用的知识,回答“是什么”的问题。(3)按照教育研究的范式不同,将教育研究分为定量研究和定性研究。本题的命题是“对职业教育价值问题的理性审视”,采用思辨的方法。因此,本题的答案是C。

15.B[参考答案]B

[分析]

凯恩斯主义认为政府能够通过货币政策和财政政策改变总需求,进而影响实际经济活动。现代凯恩斯主义者认为,在存在通货膨胀压力时,政府当局应采取措施抑制总需求,而在经济衰退时政府应采取必要的货币政策手段或财政政策手段刺激总需求,而这正是美联储近几年来不断下调基础利率(货币政策措施),同时联邦政府大力推行减税政策(财政政策措施)的主要理论依据。简言之,凯恩斯主义的基本政策主张是,由于市场经济不具备完善的使经济恢复到充分就业的潜在产出水平上的机制,因而政府审时度势地对宏观经济进行直接干预是必要的,即选项B正确。

16.D冯忠良心智技能形成的三阶段理论:(1)原型定向。原型定向是指了解心智活动的实践模式或原型活动的结构。在这一阶段,教师首先确定所学心智技能的实践模式(操作活动程序),其次借助外化的原型使其在学生头脑中得到清晰的反映。(2)原型操作。原型操作是指学习者依据心智技能的实践模式,以外显的操作方式执行在头脑中应建立的活动程序和计划。(3)原型内化。原型内化指心智活动的实践模式向头脑内部转化。原型内化的过程首先从外部语言开始,然后转向内部语言。A项原型定向、B项原型操作及C项原型内化均属于其中,而D项原型获得不属于冯忠良心智技能形成的阶段,故本题的正确答案是D。

17.C[答案]C

[评析]国务院有权依照法律规定决定省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态。

18.A

19.C解析:安全生产“五要素”是指安全文化、安全法制、安全责任、安全科技和安全投入。

20.C样本容量是指选择的样本数量,相关研究和比较研究最有效及最满意的样本容量是每组最少30。A项100、B项15及D项150均不符合要求,只有C项30是符合要求的,故本题的正确答案是C。

21.C

22.B正文是学术论文的主体部分,包括论点、论据、论证,是作者研究成果的表达。无论哪种类型的论文,都要注意事实材料的可靠性以及理论的运用和逻辑推理的严密性,论据要丰富充实,论证要遵循一定逻辑思维的要求,应该注意主次,抓住本质,分出层次,条理清楚。故本题的正确答案是B。

23.B解析:《人权与公民权利宣言》(简称《人权宣言》),是1789年法国资产阶级大革命的产物,是革命后成立的制宪会议制定和通过的。对这些重要的历史事实要加强记忆。

24.D本题考查的是教育实验研究的基本要素。教育实验研究的基本要素有自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测。实验研究的目的是考查一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。自变量即变化的措施、条件,是引起其他变量变化的变量,也称原因变量。因变量也称结果变量。在这样研究中,自变量有:教材、教学方法、教学组织形式;因变量是学业成绩。因此,本题的答案是D。

25.A解析:关于公开市场业务,在经济过热或通货膨胀时期,中央银行应该在公开市场上售出政府债券,收回货币。商业银行买进政府债券,向中央银行付款,从而减少了其在中央银行的准备金;厂商和居民买进政府债券,减少了自己的活期存款,将导致商业银行的存款总额减少,从而也会减少商业银行在中央银行的准备金。商业银行准备金总额减少,或通过货币创造的乘数效应,使活期存款总额大幅度减少,进而使货币供给量减少,利率上升。同时,中央银行的上述操作还会导致债券价格下跌,利率上升。利率上升会导致投资需求下降,总需求下降,从而抑制总需求扩张,消除通货膨胀,使经济过热的趋势得到有效遏制。因此,选项A的阐述正确。

关于再贴现政策,在经济过热时期,中央银行应提高再贴现率,收缩贴现的数量,减少商业银行的准备金,以限制商业银行发放贷款,并通过货币创造的乘数作用减少货币供给量,提高利息率,抑制投资需求,减少总需求,消除通货膨胀。因此,选项B的阐述不正确。

法定存款准备金比率是商业银行法定存款准备金对存款的比率。银行体系创造货币的多少与法定存款准备金比率呈反比,即法定存款准备金比率越高,银行创造的货币越少;反之,法定存款准备金比率越低,银行创造的货币越多。当宏观经济处于过热时期时,中央银行如果调高法定存款准备率,不仅使原先有超额准备金的商业银行在中央银行的超额准备金消失或减少,同时还会缩小货币乘数,从而缩小商业银行在原来超额准备金基础上的存款创造数量,因而能够在很短时间内导致较大幅度缩减货币存量和利率的提高。因此,选项C的阐述不正确。

宏观经济处于过热阶段往往导致股票价格暴涨,产生“经济泡沫”,从长远来看对经济发展是非常不利的,一旦“经济泡沫”破灭,将导致宏观经济陷入长期的萧条中。中央银行提高购买有价证券必须支付的现金比率,可以有效地遏制股市的投机行为,避免产生过度的交易风险,从而抑制货币经济的过度膨胀。因此,选项D的阐述不正确。

26.ABD解析:根据《担保法》第75条第1项的规定,汇票、支票、本票、债券、存款单、仓单、提单都可以质押。保函的性质类似于保证,从属于其保证的债权,不得转让,不能用于质押。

27.ABCD解析:报复陷害罪,是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私,对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。报复陷害罪的构成特征为:(1)侵犯客体是公民的控告权、申诉权、批判权、举报权和国家机关的正常活动。(2)客观方面为滥用职权、假公济私,对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。(3)犯罪主体是特殊主体,即国家机关工作人员。(4)主观方面为故意。根据《刑法》第254条的规定,报复陷害罪的对象限于以下四类人:控告人、申诉人、批评人、举报人。

28.ACD解析:抢劫罪,是指以非法占有为目的,当场使用暴力、胁迫或者其他方法,强行劫取财物的行为。这里的“其他方法”,是指行为人实施暴力、胁迫方法以外的其他使被害人不知反抗或者不能反抗的方法,如:用药物麻醉,用酒灌醉,使用催眠术或者用毒药毒昏等,致使被害人处于不知反抗或者不能反抗的状态。如果行为人利用被害人熟睡、酣醉、昏迷等状态而秘密窃取其财物的,由于行为人并未实施侵犯他人人身权利的手段行为,因而不属于以其他方法实施的抢劫罪。以揭发隐私相要挟逼他人交出财物,属于敲诈勒索罪;乘人不备,公然夺取,属于抢夺罪;利用他人昏迷状态而取得财物的,属于盗窃罪。

29.CD解析:最高法院司法解释认为,侵权行为发生时行为人不满18周岁,诉讼时已满18周岁,并有经济能力的,应当承担民事责任;行为人没有经济能力的,应当由原监护人承担民事责任。此题中,公民甲侵害公民乙的财产权时,未满18周岁,公民乙起诉时,公民甲已满18周岁。原则上应由行为人的原法定代理人承担赔偿责任,如果行为人已有负担能力,则应当自己承担责任,不足部分由原法定代理人承担。A、B选项不够全面,非正确答案。

30.ABD解析:唐代末年,唐宣宗于大中年间命大臣将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式,编制成了这部《大中刑律统类》。这种以律为主、分类编排的法典编纂形式对后来五代及宋朝的立法产生了重大影响,如《宋刑统》。明朝的《大明律》是按六部的体例编排的,不同于《大中刑律统类》。

31.BCD解析:烧埋银是元朝的一种人身损害赔偿制度,不是税收征收制度。烧埋银实际上是丧葬费,不同于现在的死亡赔偿金和精神损害赔偿费。

32.BCD解析:汉朝统治者为了标榜“为政以仁”,强调贯彻儒家矜老恤幼的恤刑思想。“亲亲得相首匿”是汉代一项重要的刑罚适用原则。“亲亲得相首匿”是指亲属之间可以相互首谋隐匿犯罪行为,不予告发和作证。这种主张亲属间首谋隐匿犯罪可以不负刑事责任的原则,源于儒家孔子“父为子隐,子为父隐,直在其中”的思想。上请制度是汉律首创的封建官僚贵族所享有的一项法律特权。随着汉朝儒家思想的影响、封建特权意识的发展,当时规定厂“上请”制度。所谓“上请”,即当官贵犯罪后,可以通过请示皇帝给予某些优待。自告减免刑罚的原则是秦朝确立的刑罚适用原则。秦律规定,凡携带所借公物外逃,主动自首者,不以盗窃论处,而以逃亡论处。再如隶臣妾在服刑期间逃亡后又自首的,仅笞五十,补足期限。若犯罪后能主动消除犯罪后果者,可减免处罚。

33.ACD解析:根据《刑法》第384条的规定,构成挪用公款罪的行为有三种不同情况:其一,挪用公款归个人使用,进行非法活动;其二,挪用公款数额较大,进行营利活动;其三,挪用公款归个人使用,数额较大,超过3个月未还。挪用公款罪在主观方面必须具有归个人使用的目的。因此,选项B集体挪用公款外出旅游,不属于构成挪用公款罪的行为。

34.ABC解析:本题考查对法律关系与其他社会关系的不同之处的了解。法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的权利、义务关系,它是社会关系的一种特殊形态,它与一般的社会关系相比有三个最重要的特征:(1)法律关系是以法律为前提而产生的社会关系,法律关系是法律调整社会关系而出现的一种状态,故凡纳入法律调整范围内的社会关系都可称之为法律关系。(2)法律关系是以法律上的权利、义务为内容而形成的社会关系,法律关系与其他社会关系的重要区别在于它是法律化的社会关系。(3)法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系。本题应选A、B、C。D项不正确,合法性并非法律关系与其他社会关系的区别所在。

35.ABCD解析:不属于代理的情形诸如代为主持节目、代为传递信件、代为立遗嘱、代为照顾小孩、结婚登记、解除婚姻关系、行纪、居间和传达等。

36.Y货币交易需求主要是应付日常的开支,"一手交钱一手交货"为其主要形式,而这种形式正是货币交换媒介职能(流通手段职能)的体现。

37.N安全成本是实现安全消耗的人力、物力、财力的总和,包括实现某一安全功能所支付的直接和间接费用。

38.N在计算投资的总额中,有一部分就是用来补偿旧资本消耗的,如果再计算折旧费用会导致重复计算。并且折旧费用已经在新设备生产出来的当年国民生产总值的计算中得到了反映。

39.呼吸衰竭时体内缺氧、CO2潴留和酸中毒均可影响心脏主要引起右心肥大与衰竭即肺源性心脏病其发病机制如下:①肺泡缺氧和CO2潴留所致酸中毒均可引起肺小动脉收缩使肺动脉压升高而加重右心后负荷;②肺小动脉长期收缩导致管壁增厚和硬化管腔变窄形成持久而稳定的慢性肺动脉高压;③长期缺氧引起红细胞增多使血液黏度升高加重右心负荷;④有些肺部病变如肺小动脉炎、肺栓塞亦可增加肺循环阻力而导致肺动脉高压;⑤缺氧和酸中毒降低心肌的舒、缩功能;⑥呼吸困难时用力呼气使胸内压异常增高心脏受压妨碍心脏的舒张功能;用力吸气则胸内压异常降低即心脏外面的负压增大可增加右心收缩的负荷促使右心衰竭的发生。肺源性心脏病可发展成右心衰竭再发展成全心衰竭。呼吸衰竭时体内缺氧、CO2潴留和酸中毒均可影响心脏,主要引起右心肥大与衰竭,即肺源性心脏病,其发病机制如下:①肺泡缺氧和CO2潴留所致酸中毒均可引起肺小动脉收缩,使肺动脉压升高而加重右心后负荷;②肺小动脉长期收缩导致管壁增厚和硬化,管腔变窄,形成持久而稳定的慢性肺动脉高压;③长期缺氧引起红细胞增多使血液黏度升高,加重右心负荷;④有些肺部病变如肺小动脉炎、肺栓塞亦可增加肺循环阻力而导致肺动脉高压;⑤缺氧和酸中毒降低心肌的舒、缩功能;⑥呼吸困难时,用力呼气使胸内压异常增高,心脏受压,妨碍心脏的舒张功能;用力吸气则胸内压异常降低,即心脏外面的负压增大,可增加右心收缩的负荷,促使右心衰竭的发生。肺源性心脏病可发展成右心衰竭,再发展成全心衰竭。

40.集体教育模式是由苏联教育家马卡连柯创立的创造了教育史上的奇迹其成功就在于集体教育。马卡连柯的教育活动是在“通过集体”“在集体中”“为了集体”这样的教育原则下进行的。(1)教育的前提:尊重和信任。在马卡连柯看来尊重、信任人是教育的前提只有从尊重人、信任人的角度出发才能是正确合理的教育措施进而取得良好的教育效果。(2)教育原则:集体教育与前景教育。集体教育原则又被称为“平行教育影响”目的是让学生成为教育主体。把集体当作教育对象通过集体来影响、教育个人。前景教育凭借任务驱动实现目标。(3)教育的手段和途径:劳动教育及合理的惩罚。可以通过劳动教育来培养与强化学生的组织性与纪律性。培养学生良好的道德品质发展智力与能力。合理的惩罚有利于学生坚强性格的养成。考生可以从以下几个方面进行作答,集体教育模式的提出者是谁,他认为的教育的前提、教育原则、教育的手段及途径是什么。集体教育模式是马卡连柯提出来的,他认为教育的前提是尊重和信任。教育原则:集体教育与前景教育。教育的手段和途径:劳动教育及合理的惩罚。之后再对其进行简单的解释。

41.数据描述主要用于特征分析是通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征。(1)集中量数:是描述数据集中趋势的量数如平均数、中位数、众数。(2)差异量数:是反映数据间彼此差异程度的量数如平均差、方差、标准差。(3)地位量数:是反映原始数据在所处分布中地位的量数如百分等级分数、标准分数、T分数等。(4)相关系数:是表明变量之间相关程度的量数如积差相关、等级相关、质量相关(点二列相关、双二列相关)等。本题考查的是描述统计。考生需熟知描述统计的特点以及用来进行描述统计的统计量。这一考点为本章的重点,考生需牢固掌握,并熟练运用。

42.一是辛派先驱张孝祥。辛派词人是远承东坡而近学稼轩而从东坡到稼轩其间的桥梁则是张孝祥。张孝祥与苏轼近似同属天才型的诗人作诗填词也都以苏诗为典范。他一方面学苏词的“豪”以“诗人之句法”抒壮志豪情;另一方面则学苏的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。一是辛派中坚陆游。与辛弃疾将平生的创作精力贯注于词相反陆游对作词心存鄙视不过陆游毕竟才气超然漫不经意中也表现了他独特的精神风貌和人生体验。陆游词的主要内容是抒发他壮志未酬的幽愤其词境的特点是将理想化成梦境而与现实的悲凉构成强烈的对比。放翁词风格虽多样但未熔炼成独特的个性其悲壮似稼轩而无辛词的雄奇其豪放似东坡而无苏词的飘逸其闲适疏淡似朱敦儒而缺乏朱词的恬静潇洒有众家之长“而皆不能造其极”。一是与辛词相似的陈亮。陈亮是位豪侠奇土词风与辛相似。其词多表现抗战复仇、救国安民的思想抱负常用词来表达他的政治军事主张其词所论时事往往可以跟他的政论文相互印证。如果说辛弃疾是以文为词那么陈亮几乎可以说是“以词为文”。强烈的现实针对性、鲜明的政治功利性和纵横开阖的议论性构成了陈亮词最突出的特点。还有效辛体而自成一家的刘过。刘过有意学习辛弃疾挥洒自如深得辛词豪迈狂放、幽默俏皮的神韵。只不过刘过是个终生流浪江湖的布衣、游士他既有侠客的豪纵又有游土的清狂。其词的抒情主人公也往往是一位自傲自负又自卑自弃、狂放不羁又落魄寒酸的江湖狂士其词的艺术个性比陈亮词更鲜明突出。然而正如其人坦荡不羁一样刘过以文为词有时不守音律;造语狂宕有时不免粗豪。辛派词人的共同特点:(1)承辛弃疾豪放词风意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壮;(2)以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容;(3)以文为词使词更进一步散文化、议论化;(4)虽重音律但辞藻秀丽不及格律词人。一是辛派先驱张孝祥。辛派词人是远承东坡而近学稼轩,而从东坡到稼轩,其间的桥梁则是张孝祥。张孝祥与苏轼近似,同属天才型的诗人,作诗填词也都以苏诗为典范。他一方面学苏词的“豪”,以“诗人之句法”抒壮志豪情;另一方面,则学苏的“放”,并兼融李白的浪漫精神,以自在如神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。一是辛派中坚陆游。与辛弃疾将平生的创作精力贯注于词相反,陆游对作词心存鄙视,不过,陆游毕竟才气超然,漫不经意中也表现了他独特的精神风貌和人生体验。陆游词的主要内容是抒发他壮志未酬的幽愤,其词境的特点是将理想化成梦境而与现实的悲凉构成强烈的对比。放翁词风格虽多样,但未熔炼成独特的个性,其悲壮似稼轩而无辛词的雄奇,其豪放似东坡而无苏词的飘逸,其闲适疏淡似朱敦儒而缺乏朱词的恬静潇洒,有众家之长,“而皆不能造其极”。一是与辛词相似的陈亮。陈亮是位豪侠奇土,词风与辛相似。其词多表现抗战复仇、救国安民的思想抱负,常用词来表达他的政治军事主张,其词所论时事往往可以跟他的政论文相互印证。如果说辛弃疾是以文为词,那么,陈亮几乎可以说是“以词为文”。强烈的现实针对性、鲜明的政治功利性和纵横开阖的议论性构成了陈亮词最突出的特点。还有效辛体而自成一家的刘过。刘过有意学习辛弃疾,挥洒自如,深得辛词豪迈狂放、幽默俏皮的神韵。只不过刘过是个终生流浪江湖的布衣、游士,他既有侠客的豪纵,又有游土的清狂。其词的抒情主人公,也往往是一位自傲自负又自卑自弃、狂放不羁又落魄寒酸的江湖狂士其词的艺术个性比陈亮词更鲜明突出。然而,正如其人坦荡不羁一样,刘过以文为词,有时不守音律;造语狂宕,有时不免粗豪。辛派词人的共同特点:(1)承辛弃疾豪放词风,意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壮;(2)以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容;(3)以文为词,使词更进一步散文化、议论化;(4)虽重音律,但辞藻秀丽不及格律词人。

43.(从该商品的生产价格,生产的成本,生产的技术水平、相关商品的价格和生产者对未来的预期的角度来回答。具体答案见高鸿业《西方经济学》上册,第二章,第三节)

44.(1)甲与乙的买卖应认定无效。甲是17周岁的高中生,为未成年人、限制民事行为能力人,依照民法通则的规定,限制民事行为能力人实施与其年龄、智力不相适应的民事行为,应当征得其法定代理人的同意,未征得同意且法定代理人拒绝追认的,其行为无效。本案中买卖的标的额较大,与甲的年龄、智力并不相适应,甲的法定的代理人又是明确表示反对的,所以,甲与乙的买卖行为无效。

乙不能主张善意取得。善意取得是指无权处分他人财产(包括动产与不动产)的占有人,在将其占有的他人财产不法让与第三人后,如果受让人在取得该财产时系出于善意,即取得该财产的所有权,原财产所有人不得要求受让人返还。其所谓的善意,是指不知道处分人没有处分权,而非不知道处分人无行为能力。此案中乙误信甲有行为能力,不能主张善意取得制度的适用。

(2)甲母不能要求丙返还手表。因为甲乙之间的买卖无效,乙不能取得该手表的所有权,其转卖手表给丙的行为是无权处分,而丙是通过买卖行为(法律行为)从无处分权人乙处取得手表,且丙在受让该手表时,主观上是善意的,其并不知道乙对手表无处分权。所以,丙的行为符合善意取得制度的构成要件,丙依善意取得手表的所有权。

(3)乙应支付给甲0.8万元。甲与乙之间的买卖无效,依法应双方返还,甲应返还给乙13万元的价款;乙已经将手表转卖给丙,不能返还原物,但其无权处分他人财产所得的13.8万元为不当得利,原应如数返还给甲,但乙可将自己的返还债务与甲的返还债务抵销,从而仅支付给甲0.8万元的债务差额。

45.梁某在得知房屋卖给汪某后向法院提起诉讼要求甲公司履行合同交付房屋其主张不能得到法院的支持具体分析如下:房屋作为不动产所有权转移的方式是登记。本案中甲公司在竣工前将房屋预售给了梁某但那时没有办理相关手续在竣工后又将房屋卖给了汪某并办理了房产过户手续汪某取得了房屋的所有权。此时甲公司已经没有能力交付房屋于梁某只能是解除合同。梁某在得知房屋卖给汪某后,向法院提起诉讼,要求甲公司履行合同交付房屋,其主张不能得到法院的支持,具体分析如下:房屋作为不动产所有权转移的方式是登记。本案中,甲公司在竣工前将房屋预售给了梁某,但那时没有办理相关手续,在竣工后又将房屋卖给了汪某并办理了房产过户手续,汪某取得了房屋的所有权。此时,甲公司已经没有能力交付房屋于梁某,只能是解除合同。江苏省南京市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.规定建立农民生产合作互助组织的宪法性文件是()。

A.《陕甘宁边区宪法原则》B.《华北人民政府施政方针》C.《陕甘宁边区施政纲领》D.《中国人民政治协商会议共同宣言》

2.根据乘数-加速数模型,引起经济周期的关键原因是()。

A.政府购买的变动

B.边际消费倾向的变动

C.加速系数的变动D.投资的变动

3.法律规定,无劳动能力或生活困难的父母,有要求子女给付赡养费的权利。这项规则属于()。

A.义务性规则B.授权性规则C.强制性规则D.禁止性规则

4.影响人的身体健康,导致疾病或对物造成慢性损害的因素,称为()。A.危险因素B.有害因素C.风险因素D.隐患

5.民法是()。

A.实体与程序统一法B.强制性规范法C.公法D.权利法

6.假设一年期的贴现债券价格为975元,5个月期无风险月利率为10%,则5个月期的债券合约的交割价格应为()。

A.775元B.946元C.1463元D.1608元

7.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。

A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.学生处于中心地位D.教师处于辅助地位

8.

A.15小时

B.13.8小时

C.13小时

D.12.8小时

E.12小时

9.公众以存款形式持有出售国债的款项,则()。

A.基础货币成倍减少B.基础货币等额减少C.基础货币成倍扩张D.基础货币等额扩张

10.若一个长方体的表面积是22cm2,所有棱长之和为24cm,则长方体的体对角线长为()。

11.备好课是上好课的先决条件,备课必须做好三方面的工作:一是钻研教材,二是了解学生,三是()。

A.考虑教法B.写好教案C.编制学期教学计划D.熟悉课程

12.A,B两地相距45公里,甲、乙两人同时从A地出发到月地去,甲骑自行车每小时行15公里,乙步行每小时行5公里,甲到月地后停留了2小时再返回A地,途中与乙相遇,相遇时乙走了()公里。

A.30B.35C.25D.20E.40

13.下列表述不是影响样本容量的因素的是

A.研究目的B.抽样方法C.研究对象总体的同质性D.内部效度

14.某研究者设计的研究是用思辨的方法研究“对职业教育价值问题的理性审视”,这一研究属于

A.基础研究B.应用研究C.价值研究D.事实研究

15.凯恩斯理论的政策含义的核心是()。

A.“流动性陷阱”的存在会使货币政策失效

B.国家对经济的直接干预是必要的

C.货币需求主要取决于人们的流动性偏好

D.货币供应主要取决于中央银行

16.下列不属于冯忠良心智技能形成三阶段的是()。

A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.原型获得

17.()有权依照法律规定决定省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态。

A.全国人大B.全国人大常委会C.国务院D.公安部

18.按交割方式划分,金融市场可分为()。

A.公开市场和议价市场B.直接金融市场和间接金融市场C.现货市场和衍生市场D.在岸市场和离岸市场

19.安全生产的“五要素”是指安全文化、安全法制、()、安全科技和安全投入。

A.安全环境B.安全管理C.安全责任D.安全措施

20.做相关研究和比较研究,最有效的样本容量是每组至少()。

A.100B.15C.30D.150

21.菲利普斯曲线的基本含义是()

A.失业率和通货膨胀率同时上升

B.失为率和通货膨胀率同时下降

C.失业率上升,通货膨胀率下降

D.失业率的变动与通货膨胀率的变动无关

22.教育科学研究论文的三个最基本的要素为:论题、论点、()与论证。

A.结果B.论据C.结论D.引言

23.作为法国资产阶级革命成果的《人权与公民权利宣言》颁布的时间是()。

A.1787年B.1789年C.1791年D.1793年

24.某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材,讨论授课以及传统讲授教学方法以及班级授课和小组教学的教学组织形式的不同对学业成就的影响”。下列选项,不是本研究中的自变量是

A.教材B.教学方法C.教学组织形式D.学业成绩

25.当宏观经济处于过热时期时,中央银行运用货币政策工具进行宏观调控的具体操作方式应该是()。

A.在公开市场上卖出政府债券B.降低再贴现率C.降低法定存款准备金率D.降低购买有价证券必须支付的现金比率

二、多选题(10题)26.下列各项可以用于质押的是()。

A.支票B.存单C.保函D.债券

27.报复陷害的对象是()。

A.控告人B.申诉人C.批评人D.举报人

28.利用下列哪些手段非法占有他人财物不可能构成抢劫罪?()

A.以揭发隐私相要挟,逼他人交出财物B.用酒灌醉他人C.乘人不备,公然夺取D.利用他人昏迷状态

29.公民甲于1981年12月31日出生,1999年12月20日甲在户外玩耍,将公民乙的一条价值2万元的名贵品种的狗打死,公民乙于2000年1月30日向人民法院起诉,要求赔偿,()。

A.公民甲应承担赔偿责任

B.公民甲的父母应当承担责任

C.公民甲如有经济能力,应该由公民甲承担赔偿责任

D.公民甲如没有经济能力,应该由公民甲的父母承担清偿责任

30.关于《大中刑律统类》的说法正确的有()。

A.《大中刑律统类》制定于唐代末年大中年间

B.《大中刑律统类》将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式

C.《大中刑律统类》对于明朝的立法产生重大影响

D.《宋刑统》的编纂体例渊源于《大中刑律统类》

31.关于烧埋银的性质,以下说法错误的是()。

A.丧葬费B.死亡赔偿金C.精神损害赔偿费D.国家对丧葬征收的一种税

32.汉代刑罚适用原则的儒家化主要表现在()原则中。

A.自告减免刑罚B.恤刑C.亲亲得相首匿D.上请

33.构成挪用公款罪的行为有()。

A.个人挪用公款进行非法活动

B.集体挪用公款外出旅游

C.个人挪用公款数额较大、进行营利活动

D.个人挪用公款数额较大,超过3个月未还

34.法律关系与其他社会关系的不同之处在于()。

A.法律关系是由国家强制力保证的社会关系

B.法律关系是以相应的现行法律存在为前提而形成的社会关系

C.法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的—种权利义务关系

D.所有的法律关系都是合法的

35.不适用代理的情形有()。

A.代为主持节目B.代为传递信件C.代为立遗嘱D.代为照顾小孩

三、判断题(3题)36.货币交易需求反映了货币的交换媒介职能。

A.是B.否

37.安全成本是实现安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

38.折旧费用是国民生产总值的一部分。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.呼吸衰竭为什么可引起心力衰竭?

40.简述集体教育模式的主要观点。

41.简述描述统计的主要方法。

42.“辛派词人”指的是哪几位作家?他们在创作上的共同特点是什么?(北京师范大学1997年)

43.商品的供给数量取决于哪些因素?

五、案例分析题(2题)44.17周岁的高中生甲继承其父价值15万元的劳力士手表一块。后未经其母同意将该表以13万元出卖给乙,因甲长得高大魁梧,举止言谈较老成,乙误信其已成年,遂将此表买下。二日后,乙又将此表以13.8万元转卖给不知情的丙。甲母获悉此事后,向乙交涉,认为甲乙之间的买卖无效;又向丙主张乙无权转卖此表,要求丙将此表还给自己。

试运用民法原理及有关法律规定,分析说明以下问题:

(1)甲与乙的买卖是否有效?乙能否主张善意取得?为什么?

(2)甲母能否请求丙返还此表?为什么?

(3)甲与乙之间的关系应如何处理?为什么?

45.梁某在得知房屋卖给汪某后,向法院提起诉讼。要求甲公司履行合同交付房屋,其主张应否得到支持?为什么?

参考答案

1.B考查要点是《华北人民政府施政方针》的主要内容。《华北人民政府施政方针》规定了实现基本任务的方针政策,其中经济方面的内容包括:发展农业,颁发土地证确认地权,建立农民生产合作互助组织;促进城乡经济交流;发展工商业,贯彻公私兼顾、劳资两利的方针。可见,B项是正确答案,排除A项、C项和D项。

2.C

3.B解析:授权性规则是指规定人们有权作出一定行为或不作出一定行为的规则,即规定人们“可为模式”的规则。

4.B

5.D解析:此题考查民法的性质。A项错误,实体法是规定具体权利的规范,程序法是规定权利如何运作、保护的规范。而民法是规定民事主体的人身及财产权利的规范,属于实体法,而非程序法。B项错误,民法的基本理念是意思自治,充分尊重当事人的意思,约定优于法定。因此,民法的规范多为任意性规范,给当事人以很大的自由。C项错误,公法规范权力与权利的关系,涉及公共事务。而私法规范平等主体间的人身、财产关系。因此民法为私法,而非公法。D项正确,民法以权利为核心观念,虽然现代以来,强调禁止权利滥用原则,呈现社会本位的趋势,但社会本位仍然是以承认权利为前提的,因此,民法是权利法。

6.D解析:远期定价公式为:

F=Ser(T-t)

式中,F为远期价格;S为标的资产价格;r为T时刻到期的以连续复利计算的t时刻的无风险利率(年利率);t为定价时刻;T为到期时间。则5个月期的债券合约的交割价格应为:

F=Ser(T-t)

=975×e

0.1×5

=1608元

7.BA项学生处于主体地位是“学生中心论”的观点。C项学生处于中心地位也是“学生中心论”的观点。D项教师处于辅助地位不符合题意。B项教师处于主导地位符合题意,故本题的正确答案是B。

8.D

9.C[分析]

如果公众以存款形式持有出售国债的款项,则商业银行可据以作为派生存款的基础,从而基础货币成倍扩张。因此,正确选项为C。

10.B

11.A备好课是上好课的先决条件,备课必须做好三方面的工作:一是钻研教材,二是了解学生,三是考虑教法。B项写好教案、C项编制学期教学计划及D项熟悉课程均不符合题意,只有A项考虑教法符合题意,故本题的正确答案是A。

12.A解析:根据题意:甲从A地出发到在B地停留2小时,所用的时间为

45÷15+2=5(小时)

乙在5小时中行走的路程为5×5=25(公里),所剩路程,甲、乙两人相向而行,相遇所用的时间为

(45-25)÷(5+15)=1(小时)

相遇时乙行走的总路程为5×(5+1)=30(公里)

13.D本题考查的是影响样本容量的因素。影响样本容量的因素有:研究目的;研究的时间、经费;研究对象总体的同质性;所采用的抽样方法;研究所用的统计方法;研究对结果精确程度的要求等。因此,本题的答案为D。

14.C本题考查的是教育研究的类型。对教育研究的类型的划分,主要有三个维度:(1)根据教育研究对象及任务,将教育研究分为教育价值研究、教育事实研究。其中教育价值研究是一种应然研究,揭示的是“为什么”和“如何做”的问题;教育事实研究是一种实然的研究,主要解释“是什么”的问题。(2)根据教育研究的目的不同,将教育研究分为基础研究、应用研究。其中基础研究的主要目的在于发展和完善理论,通过研究,寻找新的事实,阐明新的理论或重新评价原有理论,它回答的是“为什么”的问题,与建立教育的一般原理有关。应用研究用于应用或检验理论,评价它在解决教育实际问题中的作用。应用研究具有直接的实际应用价值,解决某些特定的实际问题或提供直接的实际应用价值,解决某些特定的实际问题或提供直接有用的知识,回答“是什么”的问题。(3)按照教育研究的范式不同,将教育研究分为定量研究和定性研究。本题的命题是“对职业教育价值问题的理性审视”,采用思辨的方法。因此,本题的答案是C。

15.B[参考答案]B

[分析]

凯恩斯主义认为政府能够通过货币政策和财政政策改变总需求,进而影响实际经济活动。现代凯恩斯主义者认为,在存在通货膨胀压力时,政府当局应采取措施抑制总需求,而在经济衰退时政府应采取必要的货币政策手段或财政政策手段刺激总需求,而这正是美联储近几年来不断下调基础利率(货币政策措施),同时联邦政府大力推行减税政策(财政政策措施)的主要理论依据。简言之,凯恩斯主义的基本政策主张是,由于市场经济不具备完善的使经济恢复到充分就业的潜在产出水平上的机制,因而政府审时度势地对宏观经济进行直接干预是必要的,即选项B正确。

16.D冯忠良心智技能形成的三阶段理论:(1)原型定向。原型定向是指了解心智活动的实践模式或原型活动的结构。在这一阶段,教师首先确定所学心智技能的实践模式(操作活动程序),其次借助外化的原型使其在学生头脑中得到清晰的反映。(2)原型操作。原型操作是指学习者依据心智技能的实践模式,以外显的操作方式执行在头脑中应建立的活动程序和计划。(3)原型内化。原型内化指心智活动的实践模式向头脑内部转化。原型内化的过程首先从外部语言开始,然后转向内部语言。A项原型定向、B项原型操作及C项原型内化均属于其中,而D项原型获得不属于冯忠良心智技能形成的阶段,故本题的正确答案是D。

17.C[答案]C

[评析]国务院有权依照法律规定决定省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态。

18.A

19.C解析:安全生产“五要素”是指安全文化、安全法制、安全责任、安全科技和安全投入。

20.C样本容量是指选择的样本数量,相关研究和比较研究最有效及最满意的样本容量是每组最少30。A项100、B项15及D项150均不符合要求,只有C项30是符合要求的,故本题的正确答案是C。

21.C

22.B正文是学术论文的主体部分,包括论点、论据、论证,是作者研究成果的表达。无论哪种类型的论文,都要注意事实材料的可靠性以及理论的运用和逻辑推理的严密性,论据要丰富充实,论证要遵循一定逻辑思维的要求,应该注意主次,抓住本质,分出层次,条理清楚。故本题的正确答案是B。

23.B解析:《人权与公民权利宣言》(简称《人权宣言》),是1789年法国资产阶级大革命的产物,是革命后成立的制宪会议制定和通过的。对这些重要的历史事实要加强记忆。

24.D本题考查的是教育实验研究的基本要素。教育实验研究的基本要素有自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测。实验研究的目的是考查一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。自变量即变化的措施、条件,是引起其他变量变化的变量,也称原因变量。因变量也称结果变量。在这样研究中,自变量有:教材、教学方法、教学组织形式;因变量是学业成绩。因此,本题的答案是D。

25.A解析:关于公开市场业务,在经济过热或通货膨胀时期,中央银行应该在公开市场上售出政府债券,收回货币。商业银行买进政府债券,向中央银行付款,从而减少了其在中央银行的准备金;厂商和居民买进政府债券,减少了自己的活期存款,将导致商业银行的存款总额减少,从而也会减少商业银行在中央银行的准备金。商业银行准备金总额减少,或通过货币创造的乘数效应,使活期存款总额大幅度减少,进而使货币供给量减少,利率上升。同时,中央银行的上述操作还会导致债券价格下跌,利率上升。利率上升会导致投资需求下降,总需求下降,从而抑制总需求扩张,消除通货膨胀,使经济过热的趋势得到有效遏制。因此,选项A的阐述正确。

关于再贴现政策,在经济过热时期,中央银行应提高再贴现率,收缩贴现的数量,减少商业银行的准备金,以限制商业银行发放贷款,并通过货币创造的乘数作用减少货币供给量,提高利息率,抑制投资需求,减少总需求,消除通货膨胀。因此,选项B的阐述不正确。

法定存款准备金比率是商业银行法定存款准备金对存款的比率。银行体系创造货币的多少与法定存款准备金比率呈反比,即法定存款准备金比率越高,银行创造的货币越少;反之,法定存款准备金比率越低,银行创造的货币越多。当宏观经济处于过热时期时,中央银行如果调高法定存款准备率,不仅使原先有超额准备金的商业银行在中央银行的超额准备金消失或减少,同时还会缩小货币乘数,从而缩小商业银行在原来超额准备金基础上的存款创造数量,因而能够在很短时间内导致较大幅度缩减货币存量和利率的提高。因此,选项C的阐述不正确。

宏观经济处于过热阶段往往导致股票价格暴涨,产生“经济泡沫”,从长远来看对经济发展是非常不利的,一旦“经济泡沫”破灭,将导致宏观经济陷入长期的萧条中。中央银行提高购买有价证券必须支付的现金比率,可以有效地遏制股市的投机行为,避免产生过度的交易风险,从而抑制货币经济的过度膨胀。因此,选项D的阐述不正确。

26.ABD解析:根据《担保法》第75条第1项的规定,汇票、支票、本票、债券、存款单、仓单、提单都可以质押。保函的性质类似于保证,从属于其保证的债权,不得转让,不能用于质押。

27.ABCD解析:报复陷害罪,是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私,对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。报复陷害罪的构成特征为:(1)侵犯客体是公民的控告权、申诉权、批判权、举报权和国家机关的正常活动。(2)客观方面为滥用职权、假公济私,对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。(3)犯罪主体是特殊主体,即国家机关工作人员。(4)主观方面为故意。根据《刑法》第254条的规定,报复陷害罪的对象限于以下四类人:控告人、申诉人、批评人、举报人。

28.ACD解析:抢劫罪,是指以非法占有为目的,当场使用暴力、胁迫或者其他方法,强行劫取财物的行为。这里的“其他方法”,是指行为人实施暴力、胁迫方法以外的其他使被害人不知反抗或者不能反抗的方法,如:用药物麻醉,用酒灌醉,使用催眠术或者用毒药毒昏等,致使被害人处于不知反抗或者不能反抗的状态。如果行为人利用被害人熟睡、酣醉、昏迷等状态而秘密窃取其财物的,由于行为人并未实施侵犯他人人身权利的手段行为,因而不属于以其他方法实施的抢劫罪。以揭发隐私相要挟逼他人交出财物,属于敲诈勒索罪;乘人不备,公然夺取,属于抢夺罪;利用他人昏迷状态而取得财物的,属于盗窃罪。

29.CD解析:最高法院司法解释认为,侵权行为发生时行为人不满18周岁,诉讼时已满18周岁,并有经济能力的,应当承担民事责任;行为人没有经济能力的,应当由原监护人承担民事责任。此题中,公民甲侵害公民乙的财产权时,未满18周岁,公民乙起诉时,公民甲已满18周岁。原则上应由行为人的原法定代理人承担赔偿责任,如果行为人已有负担能力,则应当自己承担责任,不足部分由原法定代理人承担。A、B选项不够全面,非正确答案。

30.ABD解析:唐代末年,唐宣宗于大中年间命大臣将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式,编制成了这部《大中刑律统类》。这种以律为主、分类编排的法典编纂形式对后来五代及宋朝的立法产生了重大影响,如《宋刑统》。明朝的《大明律》是按六部的体例编排的,不同于《大中刑律统类》。

31.BCD解析:烧埋银是元朝的一种人身损害赔偿制度,不是税收征收制度。烧埋银实际上是丧葬费,不同于现在的死亡赔偿金和精神损害赔偿费。

32.BCD解析:汉朝统治者为了标榜“为政以仁”,强调贯彻儒家矜老恤幼的恤刑思想。“亲亲得相首匿”是汉代一项重要的刑罚适用原则。“亲亲得相首匿”是指亲属之间可以相互首谋隐匿犯罪行为,不予告发和作证。这种主张亲属间首谋隐匿犯罪可以不负刑事责任的原则,源于儒家孔子“父为子隐,子为父隐,直在其中”的思想。上请制度是汉律首创的封建官僚贵族所享有的一项法律特权。随着汉朝儒家思想的影响、封建特权意识的发展,当时规定厂“上请”制度。所谓“上请”,即当官贵犯罪后,可以通过请示皇帝给予某些优待。自告减免刑罚的原则是秦朝确立的刑罚适用原则。秦律规定,凡携带所借公物外逃,主动自首者,不以盗窃论处,而以逃亡论处。再如隶臣妾在服刑期间逃亡后又自首的,仅笞五十,补足期限。若犯罪后能主动消除犯罪后果者,可减免处罚。

33.ACD解析:根据《刑法》第384条的规定,构成挪用公款罪的行为有三种不同情况:其一,挪用公款归个人使用,进行非法活动;其二,挪用公款数额较大,进行营利活动;其三,挪用公款归个人使用,数额较大,超过3个月未还。挪用公款罪在主观方面必须具有归个人使用的目的。因此,选项B集体挪用公款外出旅游,不属于构成挪用公款罪的行为。

34.ABC解析:本题考查对法律关系与其他社会关系的不同之处的了解。法律关系是法律在调整人们行为过程中形成的权利、义务关系,它是社会关系的一种特殊形态,它与一般的社会关系相比有三个最重要的特征:(1)法律关系是以法律为前提而产生的社会关系,法律关系是法律调整社会关系而出现的一种状态,故凡纳入法律调整范围内的社会关系都可称之为法律关系。(2)法律关系是以法律上的权利、义务为内容而形成的社会关系,法律关系与其他社会关系的重要区别在于它是法律化的社会关系。(3)法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系。本题应选A、B、C。D项不正确,合法性并非法律关系与其他社会关系的区别所在。

35.ABCD解析:不属于代理的情形诸如代为主持节目、代为传递信件、代为立遗嘱、代为照顾小孩、结婚登记、解除婚姻关系、行纪、居间和传达等。

36.Y货币交易需求主要是应付日常的开支,"一手交钱一手交货"为其主要形式,而这种形式正是货币交换媒介职能(流通手段职能)的体现。

37.N安全成本是实现安全消耗的人力、物力、财力的总和,包括实现某一安全功能所支付的直接和间接费用。

38.N在计算投资的总额中,有一部分就是用来补偿旧资本消耗的,如果再计算折旧费用会导致重复计算。并且折旧费用已经在新设备生产出来的当年国民生产总值的计算中得到了反映。

39.呼吸衰竭时体内缺氧、CO2潴留和酸中毒均可影响心脏主要引起右心肥大与衰竭即肺源性心脏病其发病机制如下:①肺泡缺氧和CO2潴留所致酸中毒均可引起肺小动脉收缩使肺动脉压升高而加重右心后负荷;②肺小动脉长期收缩导致管壁增厚和硬化管腔变窄形成持久而稳定的慢性肺动脉高压;③长期缺氧引起红细胞增多使血液黏度升高加重右心负荷;④有些肺部病变如肺小动脉炎、肺栓塞亦可增加肺循环阻力而导致肺动脉高压;⑤缺氧和酸中毒降低心肌的舒、缩功能;⑥呼吸困难时用力呼气使胸内压异常增高心脏受压妨碍心脏的舒张功能;用力吸气则胸内压异常降低即心脏外面的负压增大可增加右心收缩的负荷促使右心衰竭的发生。肺源性心脏病可发展成右心衰竭再发展成全心衰竭。呼吸衰竭时体内缺氧、CO2潴留和酸中毒均可影响心脏,主要引起右心肥大与衰竭,即肺源性心脏病,其发病机制如下:①肺泡缺氧和CO2潴留所致酸中毒均可引起肺小动脉收缩,使肺动脉压升高而加重右心后负荷;②肺小动脉长期收缩导致管壁增厚和硬化,管腔变窄,形成持久而稳定的慢性肺动脉高压;③长期缺氧引起红细胞增多使血液黏度升高,加重右心负荷;④有些肺部病变如肺小动脉炎、肺栓塞亦可增加肺循环阻力而导致肺动脉高压;⑤缺氧和酸中毒降低心肌的舒、缩功能;⑥呼吸困难时,用力呼气使胸内压异常增高,心脏受压,妨碍心脏的舒张功能;用力吸气则胸内压异常降低,即心脏外面的负压增大,可增加右心收缩的负荷,促使右心衰竭的发生。肺源性心脏病可发展成右心衰竭,再发展成全心衰竭。

40.集体教育模式是由苏联教育家马卡连柯创立的创造了教育史上的奇迹其成功就在于集体教育。马卡连柯的教育活动是在“通过集体”“在集体中”“为了集体”这样的教育原则下进行的。(1)教育的前提:尊重和信任。在马卡连柯看来尊重、信任人是教育的前提只有从尊重人、信任人的角度出发才能是正确合理的教育措施进而取得良好的教育效果。(2)教育原则:集体教育与前景教育。集体教育原则又被称为“平行教育影响”目的是让学生成为教育主体。把集体当作教育对象通过集体来影响、教育个人。前景教育凭借任务驱动实现目标。(3)教育的手段和途径:劳动教育及合理的惩罚。可以通过劳动教育来培养与强化学生的组织性与纪律性。培养学生良好的道德品质发展智力与能力。合理的惩罚有利于学生坚强性格的养成。考生可以从以下几个方面进行作答,集体教育模式的提出者是谁,他认为的教育的前提、教育原则、教育的手段及途径是什么。集体教育模式是马卡连柯提出来的,他认为教育的前提是尊重和信任。教育原则:集体教育与前景教育。教育的手段和途径:劳动教育及合理的惩罚。之后再对其进行简单的解释。

41.数据描述主要用于特征分析是通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征。(1)集中量数:是描述数据集中趋势的量数如平均数、中位数、众数。(2)差异量数:是反映数据间彼此差异程度的量数如平均差、方差、标准差。(3)地位量数:是反映原始数据在所处分布中地位的量数如百分等级分数、标准分数、T分数等。(4)相关系数:是表明变量之间相关程度的量数如积差相关、等级相关、质量相关(点二列相关、双二列相关)等。本题考查的是描述统计。考生需熟知描述统计的特点以及用来进行描述统计的统计量。这一考点为本章的重点,考生需牢固掌握,并熟练运用。

42.一是辛派先驱张孝祥。辛派词人是远承东坡而近学稼轩而从东坡到稼轩其间的桥梁则是张孝祥。张孝祥与苏轼近似同属天才型的诗人作诗填词也都以苏诗为典范。他一方面学苏词的“豪”以“诗人之句法”抒壮志豪情;另一方面则学苏的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。一是辛派中坚陆游。与辛弃疾将平生的创作精力贯注于词相反陆游对作词心存鄙视不过陆游毕竟才气超然漫不经意中也表现了他独特的精神风貌和人生体验。陆游词的主要内容是抒发他壮志未酬的幽愤其词境的特点是将理想化成梦境而与现实的悲凉构成强烈的对比。放翁词风格虽多样但未熔炼成独特的个性其悲壮似稼轩而无辛词的雄奇其豪放似东坡而无苏词的飘逸其闲适疏淡似朱敦儒而缺乏朱词的恬静潇洒有众家之长“而皆不能造其极”。一是与辛词相似的陈亮。陈亮是位豪侠奇土词风与辛相似。其词多表现抗战复仇、救国安民的思想抱负常用词来表达他的政治军事主张其词所论时事往往可以跟他的政论文相互印证。如果说辛弃疾是以文为词那么陈亮几乎可以说是“以词为文”。强烈的现实针对性、鲜明的政治功利性和纵横开阖的议论性构成了陈亮词最突出的特点。还有效辛体而自成一家的刘过。刘过有意学习辛弃疾挥洒自如深得辛词豪迈狂放、幽默俏皮的神韵。只不过刘过是个终生流浪江湖的布衣、游士他既有侠客的豪纵又有游土的清狂。其词的抒情主人公也往往是一位自傲自负又自卑自弃、狂放不羁又落魄寒酸的江湖狂士其词的艺术个性比陈亮词更鲜明突出。然而正如其人坦荡不羁一样刘过以文为词有时不守音律;造语狂宕有时不免粗豪。辛派词人的共同特点:(1)承辛弃疾豪放词风意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壮;(2)以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容;(3)以文为词使词更进一步散文化、议论化;(4)虽重音律但辞藻秀丽不及格律词人。一是辛派先驱张孝祥。辛派词人是远承东坡而近学稼轩,而从东坡到稼轩,其间的桥梁则是张孝祥。张孝祥与苏轼近似,同属天才型的诗人,作诗填词也都以苏诗为典范。他一方面学苏词的“豪”,以“诗人之句法”抒壮志豪情;另一方面,则学苏的“放”,并兼融李白的浪漫精神,以自在如神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。一是辛派中坚陆游。与辛弃疾将平生的创作精力贯注于词相反,陆游对作词心存鄙视,不过,陆游毕竟才气超然,漫不经意中也表现了他独特的精神风貌和人生体验。陆游词的主要内容是抒发他壮志未酬的幽愤,其词境的特点是将理想化成梦境而与现实的悲凉构成强烈的对比。放翁词风格虽多样,但未熔炼成独特的个性,其悲壮似稼轩而无辛词的雄奇,其豪放似东坡而无苏词的飘逸,其闲适疏淡似朱敦儒而缺乏朱词的恬静潇洒,有众家之长,“而皆不能造其极”。一是与辛词相似的陈亮。陈亮是位豪侠奇土,词风与辛相似。其词多表现抗战复仇、救国安民的思想抱负,常用词来表达他的政治军事主张,其词所论时事往往可以跟他的政论文相互印证。如果说辛弃疾是以文为词,那么,陈亮几乎可以说是“以词为文”。强烈的现实针对性、鲜明的政治功利性和纵横开阖的议论性构成了陈亮词最突出的特点。还有效辛体而自成一家的刘过。刘过有意学习辛弃疾,挥洒自如,深得辛词豪迈狂放、幽默俏皮的神韵。只不过刘过是个终生流浪江湖的布衣、游士,他既有侠客的豪纵,又有游土的清狂。其词的抒情主人公,也往往是一位自傲自负又自卑自弃、狂放不羁又落魄寒酸的江湖狂士其词的艺术个性比陈亮词更鲜明突出。然而,正如其人坦荡不羁一样,刘过以文为词,有时不守音律;造语狂宕,有时不免粗豪。辛派词人的共同特点:(1)承辛弃疾豪放词风,意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壮;(2)以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容;(3)以文为词,使词更进一步散文化、议论化;(4)虽重音律,但辞藻秀丽不及格律词人。

43.(从该商品的生产价格,生产的成本,生产的技术水平、相关商品的价格和生产者对未来的预期的角度来回答。具体答案见高鸿业《西方经济学》上册,第二章,第三节)

44.(1)甲与乙的买卖应认定无效。甲是17周岁的高中生,为未成年人、限制民事行为能力人,依照民法通则的规定,限制民事行为能力人实施与其年龄、智力不相适应的民事行为,应当征得其法定代理人的同意,未征得同意且法定代理人拒绝追认的,其行为无效。本案中买卖的标的额较大,与甲的年龄、智力并不相适应,甲的法定的代理人又是明确表示反对的,所以,甲与乙的买卖行为无效。

乙不能主张善意取得。善意取得是指无权处分他人财产(包括动产与不动产)的占有人,在将其占有的他人财产不法让与第三人后,如果受让人在取得该财产时系出于善意,即取得该财产的所有权,原财产所有人不得要求受让人返还。其所谓的善意,是指不知道处分人没有处分权,而非不知道处分人无行为能力。此案中乙误信甲有行为能力,不能主张善意取得制度的适用。

(2)甲母不能要求丙返还手表。因为甲乙之间的买卖无效,乙不能取得该手表的所有权,其转卖手表给丙的行为是无权处分,而丙是通过买卖行为(法律行为)从无处分权人乙处取得手表,且丙在受让该手表时,主观上是善意的,其并不知道乙对手表无处分权。所以,丙的行为符合善意取得制度的构成要件,丙依善意取得手表的所有权。

(3)乙应支付给甲0.8万元。甲与乙之间的买卖无效,依法应双方返还,甲应返还给乙13万元的价款;乙已经将手表转卖给丙,不能返还原物,但其无权处分他人财产所得的13.8万元为不当得利,原应如数返还给甲,但乙可将自己的返还债务与甲的返还债务抵销,从而仅支付给甲0.8万元的债务差额。

45.梁某在得知房屋卖给汪某后向法院提起诉讼要求甲公司履行合同交付房屋其主张不能得到法院的支持具体分析如下:房屋作为不动产所有权转移的方式是登记。本案中甲公司在竣工前将房屋预售给了梁某但那时没有办理相关手续在竣工后又将房屋卖给了汪某并办理了房产过户手续汪某取得了房屋的所有权。此时甲公司已经没有能力交付房屋于梁某只能是解除合同。梁某在得知房屋卖给汪某后,向法院提起诉讼,要求甲公司履行合同交付房屋,其主张不能得到法院的支持,具体分析如下:房屋作为不动产所有权转移的方式是登记。本案中,甲公司在竣工前将房屋预售给了梁某,但那时没有办理相关手续,在竣工后又将房屋卖给了汪某并办理了房产过户手续,汪某取得了房屋的所有权。此时,甲公司已经没有能力交付房屋于梁某,只能是解除合同。江苏省南京市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.规定建立农民生产合作互助组织的宪法性文件是()。

A.《陕甘宁边区宪法原则》B.《华北人民政府施政方针》C.《陕甘宁边区施政纲领》D.《中国人民政治协商会议共同宣言》

2.根据乘数-加速数模型,引起经济周期的关键原因是()。

A.政府购买的变动

B.边际消费倾向的变动

C.加速系数的变动D.投资的变动

3.法律规定,无劳动能力或生活困难的父母,有要求子女给付赡养费的权利。这项规则属于()。

A.义务性规则B.授权性规则C.强制性规则D.禁止性规则

4.影响人的身体健康,导致疾病或对物造成慢性损害的因素,称为()。A.危险因素B.有害因素C.风险因素D.隐患

5.民法是()。

A.实体与程序统一法B.强制性规范法C.公法D.权利法

6.假设一年期的贴现债券价格为975元,5个月期无风险月利率为10%,则5个月期的债券合约的交割价格应为()。

A.775元B.946元C.1463元D.1608元

7.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。

A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.学生处于中心地位D.教师处于辅助地位

8.

A.15小时

B.13.8小时

C.13小时

D.12.8小时

E.12小时

9.公众以存款形式持有出售国债的款项,则()。

A.基础货币成倍减少B.基础货币等额减少C.基础货币成倍扩张D.基础货币等额扩张

10.若一个长方体的表面积是22cm2,所有棱长之和为24cm,则长方体的体对角线长为()。

11.备好课是上好课的先决条件,备课必须做好三方面的工作:一是钻研教材,二是了解学生,三是()。

A.考虑教法B.写好教案C.编制学期教学计划

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