静脉输液治疗工具种类及选择应用课件

静脉输液治疗工具种类及选择应用幽默来自智慧，恶语来自无能静脉输液治疗工具种类及选择应用静脉输液治疗工具种类及选择应用幽默来自智慧，恶语来自无能输液治疗工具的种类与选择应用●●●●e合理选择静脉穿剌工具,进行程序化操作减少穿刺次数减轻患者痛苦减少穿刺并发症患者享受安全医疗护理人员职业安全导数作为研究函数的重要工具，也是进一步学习高等数学的基础，一直受到命题者的重视与青睐，导数的应用已成了命题的必考点，也作为高考的压轴题成为一种常态.通过对近几年全国高考数学新课程卷Ⅰ进行分析，笔者认为在高二对人教版A版选修2-2第一章“导数及其应用”教学中要把握高考命题方向，围绕高考知识点进行有效教学.“导数及其应用”这一章分为三块：导数的概念与计算、导数的应用、定积分.1.导数的概念与计算这一块在学习的时候要求学生掌握21841（爱你，不是你），具体为：2个背景：平均变化率、瞬时变化率；1个定义：导数的定义；8个公式：常用的基本初等函数的导数公式；4个运算法则：两个函数加、减、乘、除的求导运算法则；1个运算法则：复合函数求导法则（文科不要求掌握）.在这一块的学习中，要注意学生对导数概念的理解.2.导数的应用导数的教学应突出基础性和综合性，要准确理解概念，掌握通性通法，学会融会贯通，要会利用函数解决某些简单的实际问题.尤其要关注以下几个问题：（1）知晓三次函数f（x）=ax3+bx2+cx+d的性质（以a>0为例）：①函数图像与单调性：记Δ=b2-3ac为三次函数图像的判别式，用判别式判断函数图像：当Δ≤0时，f（x）在R上单调递增；当Δ>0时，f（x）会在中间一段单调递减，形成三个单调区间以及两个极值点.②对称性：f（x）的图像关于P-b3a，f（-b3a）对称，其极值点对应的图像上的点也关于点P对称（理科适当介绍二阶导数）.（2）熟悉几类常见构造函数的形式：关系式为“和”型：①f′（x）+f（x）构造为[exf（x）]′=ex[f′（x）+f（x）]；②xf′（x）+f（x）构造为[xf（x）]′=xf′（x）+f（x）；③xf′（x）+nf（x）构造为[xnf（x）]′=xnfx（x）+nxn-1f（x）=xn-1[xf′（x）+nf（x）].（注意对x的符号进行讨论）关系式为“减”型：①f′（x）-f（x）构造为f（x）ex′=[f′（x）ex-f（x）ex]e2x=f′（x）-f（x）e2；②xf′（x）-f（x）构造为f（x）x′=xf′（x）-f（x）x2；③xf′（x）-nf（x）构造成f（x）xn′=xnf′（x）-nxn-1f（x）（xn）2=xf′（x）-nf（x）xn+1.（注意对x的符号进行讨论）（3）熟悉活跃在高考题中的几个重要函数不等式：结论1对x∈R，ex≥x+1恒成立，当且仅当x=0时取得等号.变式1对x∈R，e-x≥1-x恒成立，当且仅当x=0时取得等号；变式2对x>-1，e-x≤11+x恒成立，当且仅当x=0时取得等号；变式3对x>-1，x≥ln（x+1）恒成立，当且仅当x=0时取得等号；变式4对x>0，x-1≥lnx恒成立，当且仅当x=1时取得等号；变式5对x>0，x>lnx恒成立.结论2对x≥0，x≥sinx恒成立，当且仅当x=0时取得等号；对x≤0，x≤sinx恒成立，当且仅当x=0时取得等号.除此之外，还可以对这两个函数不等式以及其变式进行变形、替换、赋值、放缩等变化衍生出更多函数不等式.（4）适时介绍洛比达法则（文科生、平行班不做要求）：含参的恒成立问题一直是高考考查的热点，而且经常作为压轴题出现.对于含参恒成立问题学生习惯用分离参数求解，但在分离的途中有时会出现00型或者∞∞型的式子，无法按照常规方法约掉零因子或者无穷因子，但若借助高等数学洛比达法则便能化险为夷.3.定积分考试说明对定积分这块的要求是“了解定积分的实际背景，了解定积分的基本思想，了解定积分的概念”.大纲对定积分要求并不高，所以不必在这块花太多的时间和精力.但要注意定积分的几何意义.总之，函数与导数是高考的重要考点，在复习中应以全国考试大纲为依据，以考试说明为指导，以函数的基本概念和性质为主线，引导学生利用导数的“工具”特性，培养用导数分析函数性质的意识，渗透数形结合、分类讨论、函数与方程等数学思想方法，提高解决问题的能力，以适应高考改革对复习的新要求.引言：阅读体验式教学策略更好地适应了我国新课程改革对初中语文教学的一个基本要求，为中学语文教学开辟了新的道路。然而初中语文阅读式教学策略在实际的课堂应用过程中还出现了一些问题。所以研究初中语文阅读体验式教学策略在课堂中的具体实践有着重要的意义。1.巧设教学情境初中生已经具备了一定的生活阅历和社会经验。而这些阅历以各种符号方式存在初中生的记忆中。假设某个事物以符号形式出现，将会激活原有的记忆符号，新知识和旧知识这两者建立一定的关系，然后产生相应的认知。在初中语文教学过程中，教师可以巧设相应的特定情境，激活学生的内心体验。其一，利用音乐渲染方式设计教学情境。在初中语文课堂上，教师可以利用音乐来渲染教学情境。将文学与音乐相结合，让学生在视觉和听觉等方面起到强化、补充、渗透的效果。适当地选取一些音乐，既能够提高初中生学习语文的兴趣，还能够让学生主动参与到教学活动中，营造良好的教学氛围，优化课堂内容，陶冶初中生的性情，让学生能够充分展现自身的创造力与想象力，以此提高语文课堂教学质量，达到教学目的。语文教师要认真选择音乐，充分考虑到音乐和文本的和谐，所选用的音乐必须要和课堂教学内容相符。唯有这样才能够起到渲染情境的作用。例如：在《蒹葭》的课堂上，教师可以先播放《在水一方》，利用歌曲导入对新课的教学。教师要求学生自己把握诗歌内容，引导学生感受诗歌的意境。在《乡愁》的课堂上，教师先播放歌曲《乡愁》，利用《乡愁》这首歌曲将学生的思想感情拉入到课堂中，然后以哀伤、忧愁的二胡曲《江河水》作为整堂课的背景音乐，教师要求学生沉浸在音乐情境中，进而引导学生体会作者余光中的思想感情。此外，在实际的课堂上，语文教师还可以利用多媒体技术营造良好的情境。多媒体已经成为了课堂教学的一种辅助方式，其作用在于直观地彰显教学原理，将图像、声音、文字等巧妙地结合在一起，将抽象知识想象化，将静态景观动态化，为初中生营造了丰富多姿的教学氛围，符合学生的情感要求，也能够激发学生的内在动力[1]。2.充分发挥想象力在初中语文教学过程中，学生并不能直接感知课文知识，只能借助联想和想象才能够感受到语文课文中的形象。初中阶段的学生，他们的想象能力正处在高速发展阶段，学生在词语理解以及语言积累等方面也有了一定基础。在这种情况下，教师将单调、枯燥的文字转变成生动、形象的画面，就能够更好地引导学生通过想象理解课文，和文中的主人公、文章的作者进行“直接”对话，在时间、空间上缩短了学生与文章、作者的距离，使得文中画面能够走进学生的脑海中，加深了文章思想感情的理解，综合把握文章主旨，让学生能够感到发自心灵的满足和愉快，从而快乐的学习语文。例如：在《天上的街市》这篇课文的教学过程中，有的学生可能会提出“天上的街市是怎样的？和人间的街市是一样的吗？”，“天街上有些什么？是不是有各种丰富的商品？”等问题，语文教师可以针对此类问题进行巧妙的引导，放飞学生的思维，让学生自行想象，并利用文字表达自己的所思所想。带着美好、奇特的想象，语文教师又指导学生回到课文的学习，分析诗中“牛郎织女”的传说和以往关于“牛郎织女”的传说有什么不同之处。以此让学生体会到诗人的思想感情。通过此类方法让学生能够容易理解文章通过“街灯”引发的想象与联想，来描述天上的街市以及美好的生活等，进而表达诗人对黑暗现实的无比痛恨，和对自由、光明、幸福生活的向往[2]。3.角色体验，产生情感共鸣体验式教学策略注重的是学生和教学材料这两者间的情感交流与双边对话，强调的是学生对课文的理解与认知，关注的是学生对课文内涵的发展和丰富。因此语文教师需要指导学生从自身的情感体验出发，认真解读文章。在学生掌握文章大意的前提下，教师可以选派学生扮演文中出现的角色。角色扮演能够缩短学生和教学内容之间的距离，促使学生带着感情学习语文。学生在扮演角色的过程中，即演出了自身对文章的情感体验，同时也能够理解人物的思想感情，使得学生对文章以及作者产生了情感共鸣，从而改善了教学效果。例如：在《再塑生命》的课堂上，教师为了让学生能够理解海伦对光明的渴望，可以让学生进行角色扮演，将眼睛蒙住，在黑暗中参加活动、进行学习等，学生在体验盲人生活的过程中，就能够感受到光明对海伦的重要性[3]。4.结语综上所述，初中语文课堂上，教师要打破传统教学模式，不断探索和研究体验式教学策略，语文教师在课堂上要充分利用多媒体、音乐等方式，巧设教学情境，组织学生进行角色扮演，充分发挥想象，领悟文章的思想感情，和作者产生情感共鸣，以此达到教学目的。输液治疗工具的种类与选择应用●●●●e合理选择静脉穿剌工具,进行程序化操作减少穿刺次数减轻患者痛苦减少穿刺并发症患者享受安全医疗护理人员职业安全一、静脉穿刺工具分类静脉穿刺工具置入血管导管长度外周静|中心静脉导管]脉导管短导管中长导管长导管外周静脉导管分类外周静脉穿刺工具短导管中等长度导管头皮钢针密闭式开放式安全型安全型非安全型安全型56一头皮钢针?定义:是国家第三类管?特点:穿刺点感染、静理一次性医疗器械,也脉炎发生率较低,容易称为高风险医疗器械。穿透血管,活动受限是一种针管经过特殊处?适用范围理,针尖锋利,易于穿1.输液时间在4h以内的非刺,患者感觉痛苦小的刺激性、非发疱剂钢针在5—9之间的等渗液体1957年发明,1962年问2.单次抽血检查的患者世,目前基层医院使用?最新观念:静脉治疗钢较针“零容忍”外周静脉留置针?留置针的导管材料经历了从普通poly塑料到TEFLON到聚氨酯(以BDVialon为代表)的变革?特氟纶和聚亚氨酯材质优于聚乙烯和聚氯乙烯;聚氨酯材质又优于特氟纶?留置时间:72-96hs外周静脉留詈针?优点:套管柔软,容易固定,操作方便,减少渗漏,利于患者活动,便于紧急抢救?缺点:输入刺激性药物时,会引起渗漏性损伤和化学性静脉炎,不能保护血管中心静脉导管?20世纪50年代,随着病人对中长期输液的要求越来越多,人们认识到