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文档简介
2020-2021学年广东省揭阳市榕城区北师大版六年级上册期
末测试数学试卷
学校:姓名:班级:考号:
一、填空题
15
1.6()=0.75=()-60=—=()%。
2.]:0.2化为最简整数比是(),会!的比值是()。
366
3.五年级人数比六年级人数少12%,这里把()看作“整体1”,如果五年级有
学生264人,那么六年级的学生有()人。
4.40米的!是50米的()%,36米减少!后是()米。
5.六年级学生在植树活动中共植树150棵,有6棵没有成活,这批树苗的成活率是
()%。
6.在一个长10厘米,宽8厘米的长方形内画一个最大的圆。这个圆的面积是()
平方厘米。
7.六年级有8个班举行足球比赛,如果每两个班之间要进行一场比赛,一共要比赛
()场。
8.一个长方形,长是10分米,宽是长的80%,这个长方形的周长是()分米。
9.王阿姨把20000元存入银行,整存整取三年,年利率是2.75%,到期时,王阿姨可
以得到利息()元。
10.甲箱有橘子120个,乙箱有橘子80个,从甲箱取出()个橘子放入乙箱后,
甲、乙两箱橘子个数的比是7口13。
11.六年级男生人数是全年级总人数的《,后来转来3名男生,这时男生有108名,
现在六年级有学生()人。
12.下图是小刚家果树种植情况统计图。
(1)桃树的棵树占果树总棵数的()%.
(2)如果杏树有60棵,小刚家种植果树共有()棵。
(3)桃树的棵树比杏树的棵树多()%。
二、判断题
13.男生人数是女生人数的80%,则女生人数比男生人数多20%.()
14.参加60米赛跑,甲要15秒,乙要12秒,甲跑步的速度比乙慢30%。()
15.甲数的!等于乙数的:(甲乙均不为0),甲数与乙数的比是6:5.()
16.在正方形内画一个最大的圆,由正方形和圆组成的新图形只有4条对称轴.()
17.如果。是b的?(b不为0),。和b的比是5口7。()
三、选择题
18.一本书,亮亮已经看了总页数的60%,没看的页数与总页数的比是()。
A.203B.2D5C.3C5D.1D4
19.一件商品的进价是300元,加价20%后作为定价,如果按定价打八折出售,商家的
盈亏结果是()。
A.赔了B.赚了C.不赔不赚D.无法判断
20.根据下图,要计算科技书有多少本,正确的列式是()o
___15、0本__
故事书'-----■-----■-----1--------1比故事书多—
4
科技书I[]
vV,
?本
A.150+(1+;B.150x(1+1
21.周长相等的正方形与圆,边长与半径的比是()。
A.1:7iB.7i\\C.2;冗
四、口算和估算
22.直接写出得数。
33।-2151
—;—=1.2+-=-----1--X—=
845665
18・60%=0.56+0.7=12.5x0.08=
试卷第2页,共4页
五、解方程或比例
23.解方程。
X--x=150x+—=—
784
六、脱式计算
24.计算下面各题。(能简便的用简便方法计算)
99
(1)x88(2)99x—
n-8100
七、文字题
25.列综合算式或用方程解答。
一个数的50%比它的|少60,这个数是多少?
26.列综合算式或用方程解答。
一个数减少20后比30的15%多4,这个数是多少?
八、图形计算
27.求阴影部分的面积。
8cm
九、解答题
28.根据方程补充一个已知条件和问题,并解答。
果园里种了苹果树和梨树,苹果树有60棵,?
解:设______
(l+20%)x=60
29.一个工厂去年用水450吨,比原计划节约了50吨,节约了百分之几?
30.体育器材室有76根跳绳,如果按人数比例分配给甲、乙两班,甲班有45人,乙班
有50人,甲、乙两个班各分得跳绳多少根?
31.一根绳子长37.68分米,正好绕一棵大树的树干3圈.这棵大树的横截面的面积是
多少平方分米?
32.一捆电线,第一次用去全长的10%,第二次用去全长的36%,比第一次多用了39
米,第一次用去多少米?
33.一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体木块,要把它加工成一个最大的正方
体,这个正方体的体积比原来减少百分之几?
试卷第4页,共4页
参考答案:
1.8;45;20;75
【分析】根据小数化分数的方法:原来有几位小数,就在1的后面写几个0作为分母,把原
来的小数去掉小数点后作为分子,最后的分数要化成最简分数;。75=再根据分数的基
4
本性质:分数的分子分母同时乘或除以一个不为o的数,分数的大小不变;3=9
486020
再根据分数与比的关系:分子做比的前项,分母做比的后项;1=6Q8;分数与除法的关系:
O
分子做被除数,分母做除数;345=45+60;再根据小数化百分数的方法:小数点向右移动两
60
位,再添上百分号,即可解答。
15
【详解】608=0.75=45-60=^=75%
【点睛】利用比、分数、小数、除法、百分数之间的互化,以及分数的基本性质进行解答。
2.10D35
【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变;据
此化简,求出整数比;
再根据求比值的方法,用比的前项除以比的后项,即可解答。
【详解】fno.2
21
=-□-
35
21
=(-xl5)□(-xl5)
35
=1003
66
——X。
6
=5
【点睛】利用比的基本性质以及求比值的方法进行解答。
3.六年级人数300
【分析】已知比一个数少百分之几是多少,求这个数,其中“比''后面是谁,谁就是单位“1”,
用具体数量+(1—百分率)即可解答。
【详解】(1)五年级人数比六年级人数少12%,这里把六年级人数看作“整体1”;
(2)264+(1-12%)
答案第1页,共12页
=264+0.88
=300(人)
六年级的学生有300人。
【点睛】此题主要考查学生对百分数应用的理解与掌握,其中要牢记“比或是''后面是谁,谁
就是单位“1”。
4.1627
【分析】根据题意确定单位“1”,(对应的单位“1”是40米,求出40米的(是多少,然后根
据求一个数是另一个数的百分之几,用除法来解答;
J对应的单位“1”是36米,根据求比一个数少几分之几的数是多少,用乘法解答。
4
【详解】40x1=8(米)
8-50=0.16=16%
36—36x—
4
=36-9
=27(米)
即40米的《是50米的16%,36米减少I后是27米。
54
【点睛】解答此题的关键是找单位“1”,单位力”是已知的用乘法解答。
5.96
【分析】成活率=成活棵数+总植树的棵数x100%,成活棵数=总植树棵数一没成活棵数,
代入数据,即可解答。
【详解】(150-6)-150x100%
=144-150x100%
=0.96x1005
=96%
六年级学生在植树活动中共植树150棵,有6棵没有成活,这批树苗的成活率是96%。
【点睛】本题考查求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题),关键是求出成活的棵树。
6.50.24
【分析】在长方形内画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽,根据圆的面积计算即可。
【详解】3.14x(8+2)2
答案第2页,共12页
=3.14x16
=50.24(平方厘米)
【点睛】关键是确定圆和长方形的关系,圆的面积=兀出。
7.28
【分析】两个班进行一场比赛,如同一条线段,8个班是线段上的8个点,要求一共有多少
场比赛,就是求一共有多少条线段。根据数线段的方法,先用点数减1,然后依次减1相加
即可解答。
【详解】8-1=7
7+6+5+4+3+2+1
=13+5+4+3+2+1
=22+3+2+1
=28(场)
一共要比赛28场。
【点睛】此题主要考查学生对数线段问题中的比赛题型的解答,掌握数线段的方法是解题的
关键。
8.36
【分析】已知“长是10分米,宽是长的80%,”可求出长方形的宽,再根据长方形的周长公
式:C=(a+b)x2,即可求出长方形的周长。
【详解】因为:10x80%=8(分米)
(10+8)x2
=18x2
=36(分米)
所以:一个长方形,长是10分米,宽是长的80%,这个长方形的周长是36分米。
【点睛】本题考查了长方形周长公式的灵活应用,求出长方形的宽是解答此题的关键。
9.1650
【分析】利息=本金X利率X时间,代入数据,即可求出王阿姨可以得到的本金。
【详解】20000x2.75%x3
=550x3
-1650(元)
王阿姨把20000元存入银行,整存整取三年,年利率是2.75%,到期时,王阿姨可以得到利
答案第3页,共12页
息1650元o
【点睛】本题考查利率问题,熟记利息公式是解答本题的关键。
10.50
【分析】把甲、乙两箱橘子个数之和看作单位力”,从甲箱取出若干个橘子放入乙箱后,甲
箱的个数占总数的扁,根据分数乘法的意义即可求出甲箱中还剩的个数,再用原来的个
数减还剩的个数即为从甲箱取出放入乙箱的个数。
【详解】由分析可得:
甲箱剩下的橘子数:
7
(120+80)X——
7+13
7
=200x—
20
=70(个)
从甲箱取出个数:120-70=50(个)
综上所述:甲箱有橘子120个,乙箱有橘子80个,从甲箱取出50个橘子放入乙箱后,甲、
乙两箱橘子个数的比是7口13。
【点睛】解答本题的关键是根据按比例分配,求出甲箱取出若干个橘子放入乙箱后甲箱还剩
的个数,并且知道无论橘子在哪个箱子里,两箱橘子的总数并没有变。
11.234
【分析】用男生现有人数一3,求出原来六年级男生的人数,六年级男生人数是全年级总人
数的《,用原来男生人数十5,求出原来六年级人数,再加上后来转来的3名男生,即可
求出现在六年级学生人数。
【详解】(108-3)4+3
=105Xy+3
=231+3
=234(人)
六年级男生人数是全年级总人数的《,后来转来3名男生,这时男生有108名,现在六年
级有学生234人。
【点睛】根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数的知识进行解答,关键是求出原来男
答案第4页,共12页
生人数。
12.⑴25
(2)300
⑶25
【分析】(1)根据题意,用1减去苹果树和杏树的百分率即可解答;
(2)已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用具体数量+百分率即可解答;
(3)用桃树与杏树的百分率之差+杏树的百分率即可解答。
【详解】(1)1-55%-20%=25%
桃树的棵树占果树总棵数的25%;
(2)60+20%
=60+0.2
=300(棵)
小刚家种植果树共有300棵;
(3)(25%-20%)-20%
=0.05^0.2
=0.25
=25%
桃树的棵树比杏树的棵树多25%0
【点睛】此题主要考查学生对百分数的实际应用,根据扇形统计图,分析关键数据,依据百
分数应用的逻辑关系,正确列式解答,注意单位“1”的变化。
13.x
【分析】男生人数是女生人数的80%,把女生的人数看作单位“1”,设女生的人数是100
人,用乘法求出男生的人数;然后根据求一个数比另一个数多百分之几,用女生比男生多的
人数除以男生的人数即可。
【详解】假设女生有100人
则男生有100x80%=80(人)
(100-80)+80
=20-80
=0.25
答案第5页,共12页
=25%
故答案为:x
【点睛】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,
根据基本的数量关系解决问题。
14.x
【分析】根据速度=路程十时间,据此求出甲、乙的跑步速度,再用两人的速度之差除以乙
的速度即可。
【详解】60+15=4(米),60+12=5(米)
(5-4)+5
=1-5
=20%
甲跑步的速度比乙慢20%。
故答案为:*
【点睛】此题考查了求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题,关键是先计算出两人的
速度。
15.7
【详解】解:甲数□乙数=:L9=(-X30)J(7X30)=605
5656
故答案为:正确。
【思路引导】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
16.4
【解析】略
17.4
【分析】〃是b的李,那么把b看作单位“1”,假设b是1,则。=”申=m,再根据比的基
本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外),比值不变,化简求解即可。
【详解】假设b是1,则〃
^□b
=-01
7
=(17)□(1x7)
7
答案第6页,共12页
=5;7
故答案为:4
【点睛】本题考查了比的意义和比的基本性质,结合题意分析解答即可。
18.B
【分析】一本书已经看了总页数的60%,剩余没看的是40%,求没看的页数与总页数的比,
用40%口100%即可解答。
【详解】(1一60%)3100%=0.401=235
没看的页数与总页数的比是2口5。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查学生对百分数和比的应用,先求出没看页数的百分率,然后再与总页
数百分率写成比的形式,化简即可。
19.A
【分析】用进价x(1+20%)求出定价,再用定价x0.8求出折后出售价,与进价进行比较,
进价低于出售价是赚钱,进价高于出售价是赔钱。
【详解】300x(1+20%)x0.8
=300x1.2x0.8
=360x0.8
=288(元)
288<300
商家赔了。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查学生对经济问题的理解与应用,其中需要掌握打八折就是价格*0.8
出售。
20.B
【分析】通过观察线段图可知,故事书有150本,科技书比故事书多求科技书有多少本?
求比一个数多几分之几是多少,用这个数X(1+几分之几)即可解答。
【详解】根据分析可知,要计算科技书有多少本,正确的列式是150x(1+;)。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查学生对分数应用的掌握,牢记求比一个数多几分之几是多少,用这个
答案第7页,共12页
数X(1+几分之几)。
21.D
【分析】设正方形周长是1,则圆的周长也是1;正方形周长公式:周长=边长x4;边长=!;
圆的周长公式:周长=型半径x2:半径=」-:设根据比的意义,用正方形边长口圆的半径,
化简,即可解答。
【详解】边长口半径=9口1
42冗
边长□半径=(―x4兀)□(—X4K)
42兀
=兀口2
周长相等的正方形与圆,边长与半径的比是兀12。
故答案为:D
【点睛】根据比的意义,以及正方形周长公式、圆的周长公式进行解答,关键是熟记公式,
灵活运用。
22.3;1.6;
30;0.8;1
【详解】略
23.x=210;x=—
8
【分析】x-gx=150,先化简方程左边含有x的算式,即求出1一弓的差,再根据等式的性
质2,方程两边同时除以1一战的差即可;
x+-1=43,根据等式的性质1,方程两边同时减去1;;即可。
848
【详解】X—|x=150
解:yx=150
55…5
—x+—=150+一
777
7
x=150x—
5
x=210
答案第8页,共12页
24.(1)23;(2)98击
【分析】(1)((7一3;)义88,根据乘法分配律,原式化为:^7-x88-3|x88,再进行计算;
11811«
9999
(2)99x—,把99化成100—1,原式化为:(100-1)x—,再根据乘法分配律,原式
化为:100x急99一ix9f9,再进行计算。
【详解】(1)(777一3!)X88
118
73
=—x88--x88
118
=56-33
=23
99
(2))99x——
100
99
(100-1)x——
100
9999
=100x-----lx——
100100
M99
=99-——
100
=98—
100
25.360
7
【分析】根据题意,可以设这个数为X,它的50%和它的;,根据分数乘法的意义,分别表
示为50%x和;x,可得等量关系:这个数的;一这个数的50%=60,由此列方程解答即可。
【详解】解:设这个数为X,
2
-x—50%x=60
1
-2X—yx=6zn0
-x=60
6
答案第9页,共12页
-x+—=60+一
666
x=360
所以这个数为360。
26.28.5
【分析】用30*15%,求出30的15%是多少,再加上4,再加上20,即可求出这个数。
【详解】30xi5%+4+20
=4.5+4+20
=8.5+20
=28.5
27.9.12cm2
【分析】阴影部分面积=半径(8+2)cm圆的面积的一半,减去底是8cm,高是(8+2)cm
三角形面积,根据圆的面积公式:面积=仆半径2;三角形面积公式:面积=底“高+2,代
入数据,即可解答。
【详解】3.14x(8-2)2+2-8*(8-2)-2
=3.14x42-2-8x4+2
=3.14x16+2-32+2
=50.24-2-16
=25.12-16
=9.12(cm2)
28.比梨树多20%,梨树有多少棵;梨树有x棵;50棵
【分析】根据方程可知,梨树的棵数未知且是单位“1”,苹果树的棵数是它的(1+20%),
也就是苹果树的棵数比梨树多20%,据此解答即可。
【详解】果园里种了苹果树和梨树,苹果树有60棵,比梨树多20%,梨树有多少棵?
解:设梨树有x棵。
(1+20%)x=60
1.2x=60
x=50
答:梨树有50棵。
【点睛】本题主要考查了列方程解应用题,要细心分析题意,找准单位“1”。
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