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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐第四单元测试题试题精选第四单元测试题试题精选

一、读拼音写生字。

二、形近字组词。

狭()汁()眨()

峡()计()泛()

脱()叼()吮()

锐()叨()允()

三、写出带有下边部首的字各三个。

夂_________贝_____________

冫________心_____________

口________刀______

四、解释下边句子中带点的字。

1.(1)熟透了的杨梅,还是有酸味。()

(2)雨水湿透了我的衣服。()

2.(1)杏儿熟了。()

(2)班里的状况她可熟了。()

3.(1)杨梅遍身生着小刺。()

(2)请你把课文再读一遍。()

五、读下边一段话,写出带点词的意思。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢乐着。

贪欲:__________________________

伸展:____________________________________

欢乐:___________________________________

六、修改病句。

1.同学们被教室打扫得干洁净净。

2.看了这部电视剧,受到很大教育。

3.全班同学都去植树,只有王成没去。

4.小华把伞塞给明明,看到明明没有伞,自己跑了。

七、阅读短文完成统习。

仙人球

我外公家有好几盆仙人球,它们的茎像个绿色的.圆球,仿佛挺着个圆圆的大肚子。茎上长满了小刺,还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同,所以它时常引起我的奇怪。仙人球的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?莫非是像牛的角那样爱护自己吗?……每当我看着这些仙人球,脑子里便会闪出这一连串的问号。

通过了解和亲自栽培仙人球,我明白了:世界上的植物的外形,除了供人们观赏和利用外,对它自身来说,是为了适应环境和生存条件,才长成那种样子的。这是一种非常好玩的自然现象。

1.写近义词。

观赏--()仿佛--()爱护--()

2.第一自然段写了两层意思,用‖分层,再写出层意。

第一层_____________________________

其次层________________________________

3.读了短文,你明白了什么?

八、作文。

用一两段话,写出一种水果的外形、颜色、味道、吃法等。内容要详细,语句要通顺连贯。

参考答案:

一、翠衬衫锐希贪吮滑腐随

二、狭长汁水刺眼脱离叼起吮吸

山峡方案广泛税利歧叨允许

三、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危

四、1.(1)达到饱满的、充分的程度。(2)渗透、穿透。

2.(1)成熟。(2)熟识。

3.(1)全。(2)量词。

五、

①这里是不知满意的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌,枝叶快速生长。示意杨梅树在旺盛地生长。

②这里是伸长,放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。

③欢乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法,形容杨梅树叶生气勃勃的景象。

六、

1.同学们把教室打扫得干洁净净。

2.看了这部电视剧,我受到了很大教育。

3.除了王成外,全班其他同学都去植树了。

4.小华看到明明没有伞,把伞塞给他,自己跑了。

七、

1.欣赏似乎爱惜

2.前三句是第一层,层意是仙人球的样子、特点。从由于到本段结尾为其次层,层意是仙人球的样子、特点,引起了我的奇怪。

3.世界上的植物的外形,除了

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