统编版高中语文必修一 永遇乐京口北固亭怀古 公开课课件

永遇乐.京口北固亭怀古辛弃疾

课程导入宋词,透过历史的沧桑,穿越时空的隧道,走入我们的心间。长长短短间,淋漓尽致地进行了一次次心灵的会话。宋词有种外在的魅力和内在的韵味,不管是婉约派还是豪放派;无论是蕴藉含蓄,还是酣畅淋漓,都会使我们着迷,让我们感动,令我们遐想。让我们走进宋词,感受其中的羁旅之思、离恨之苦、家亡之仇、国破之恨,体会其高超的表达技巧。回顾作者人中之杰,词中之龙——辛弃疾西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！回顾作者人中之杰,词中之龙——辛弃疾丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。回顾作者人中之杰,词中之龙——辛弃疾南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！作者简介辛弃疾(1140年5月28日—1207年10月3日)，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。著有《美芹十论》《九议》，条陈战守之策。由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居。开禧北伐前后，相继被起用为绍兴知府、镇江知府、枢密都承旨等职。开禧三年(1207)，辛弃疾病逝，年六十八。后赠少师，谥号“忠敏”。作者简介辛弃疾一生以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词作六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。作者简介他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。

诗，是随便什么人就可以写的吗？诗人，能在历史上留下名的诗人，是随便什么人都可以当的吗？他的成名，要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积300年北宋南宋之动荡，才产生了一个辛弃疾。写作背景志高远者登临多《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词写于作者在镇江任知府时。宋宁宗嘉泰四年(1204)，执政的韩侂胄（tuōzhòu）意欲以北伐巩固自己的地位，于是起用辛弃疾任镇江知府。镇江毗邻战争的前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量的准备工作，但他不同意韩立即北伐的主张。韩听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义上说，相当于是给韩的一封“谏书”。词的上片借歌颂孙权、刘裕,表明词人抗金救国的雄图大略;下片以宋文帝刘义隆草率北伐而导致失败的史实警告当权者不要急于用兵,显示了词人对恢复大业的深谋远虑。知识拓展豪放派豪放派是宋词相对于婉约派的另一大流派,其最显著的特点是词风豪迈、旷达、雄健、奔放。其代表人物有苏轼、辛弃疾,此外还有晁补之、陈亮、张孝祥、刘过、刘克庄等。苏轼开豪放派之先河,他把北宋诗文改革的成果引入词坛,“以诗为词”,突破“词为艳科”的藩篱,为词的发展开辟了更广阔的道路。知识拓展婉约派婉约派是宋词的一大流派,其特点是感情表达细腻入微、含蓄蕴藉、婉约动人,而且音律和谐,语言精美。内容多为离愁别绪、男情女爱,代表人物有柳永、秦观、周邦彦、李清照、姜夔（kuí）、吴文英等。基础夯实一、预习自测❶千古①江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流②总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌③，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。❷元嘉草草④，封⑤狼居胥，赢⑥得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路⑦。可⑧堪回首⑨，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？基础夯实1.解释文中加点词语。①千古_______________

②风流_______________

③陌_______________④草草_______________⑤封_______________⑥赢_______________⑦路_______________⑧可_______________⑨回首_______________长远的年代。遗风，流风余韵。市中街道。轻率。登山祭天，以纪功勋。取，得。宋元时行政区域名。表反问，岂，哪，怎么。回忆，回想。基础夯实二、巩固自测1．给下列加点字注音。(1)舞榭歌台________(2)巷陌________(3)金戈________(4)狼居胥________(5)佛狸祠________xièxiànggēxūcí基础夯实揾泪愠怒翁媪脍炙人口刽子手市侩干戈游弋戎马烽火刀锋山峰遥岑汗涔涔祠堂伺机倩影情感仓皇惶恐yùnnù基础夯实3．辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。(1)寻常

平常①复活节，对一般人来讲只是一个普通的日子，但对基督徒来说意义非比

。②在这风光的背后，这些政客们也有如普通人一样

、无奇的一面，或尴尬，或凄惨，抑或是吝啬。寻常平常解析：两词意义非常接近，都有“普通、不特别”的意思。但是，“寻常”多用于一些固定词组，如“非比寻常”等；并且“寻常”书面语色彩浓厚。“平常”除了有以上义项之外，还有“平时”的意思，如：她平常很少请假。基础夯实(2)仓皇

仓促①千万不要把物业税误当成宏观调控工具

出台，否则好事也有可能变成一锅“坚硬的稀粥”，难以收拾，难以下咽。②执法人员调查取证时，这个不能提供进货依据的“医生”从所处房间翻窗

逃出。仓促仓皇解析：

两词都有“匆忙”的意思，但是“仓皇”强调的是匆忙而慌张，“仓促”强调的是匆忙，急急忙忙。一词多义4．解释下列句中的多义词。(1)际①水随天去秋无际(

)②覆盖周密无际(

)③败军之际(

)④盖院有僧尝际遇真庙(

)边际，边缘两墙相合之缝时候；时机遭；逢一词多义(2)会①无人会登临意(

)②迁客骚人，多会于此(

)③留待作遗施，于今无会因(

)④会其怒，不敢献(

)⑤长风破浪会有时(

)(3)封①元嘉草草，封狼居胥(

)②既东封郑，又欲肆其西封(

)③籍吏民，封府库，而待将军()④遂收盛樊於期之首，函封之(

)领会相聚会面恰巧碰上应当，一定古代帝王打胜仗筑土坛以祭天疆域用加盖印章的纸条贴在门、箱或其他容器的口上以防开启封闭一词多义(2)会①无人会登临意(

)②迁客骚人，多会于此(

)③留待作遗施，于今无会因(

)④会其怒，不敢献(

)⑤长风破浪会有时(

)(3)封①元嘉草草，封狼居胥(

)②既东封郑，又欲肆其西封(

)③籍吏民，封府库，而待将军()④遂收盛樊於期之首，函封之(

)领会相聚会面恰巧碰上应当，一定古代帝王打胜仗筑土坛以祭天疆域用加盖印章的纸条贴在门、箱或其他容器的口上以防开启封闭一词多义一词多义一词多义4.古今异义(1)大江东去古义:长江。

今义:大的河流。

词类活用5.名词作状语①大江东去(

向东

)②樯橹灰飞烟灭(

像灰一样;像烟一样

)③赢得仓皇北顾(

向北)考题积累(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾登高望远,追怀英雄豪杰,暗喻南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是“

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处”。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人借“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”的景象,表达了自己对百姓安于现状的沉痛之情。

(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾用“望中犹记,烽火扬州路”追忆当年南归的景象,蕴含着对已逝岁月的慨叹。

品读诗歌,小组合作（1）“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”体现了作者怎样的情怀？（2）辛弃疾登上北固亭，为什么会想到孙权和刘裕？（3）怎样理解《永遇乐·京口北固亭怀古》的主旨句“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”的内涵？（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了借古讽今的手法，请加以赏析。品读诗歌,分析结构品读诗歌,小组合作1、“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”体现了作者怎样的情怀？明确：孙权的流风余韵现已不复存在。“舞榭歌台”是承平气象的象征。孙权处在群雄纷争的时代，而吴国能出现承平气象，是因为他能确保自己的国土不受外敌侵犯。“风流”指孙权的雄才大略及其建树，这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹”指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭战乱，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的流风余韵已荡然无存。词人慨叹眼前的景象，也就表明了他既崇拜孙权，又为当前的时局担忧，忠义之心耿如日月。品读诗歌,小组合作2、辛弃疾登上北固亭，为什么会想到孙权和刘裕？明确：孙权：他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。刘裕：刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他几次大举北伐。这两位英雄建功立业，令人仰慕。作者借用这两个英雄人物的典型事迹，表达自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。品读诗歌,小组合作3.怎样理解《永遇乐·京口北固亭怀古》的主旨句“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”的内涵？明确：词的上阕借歌颂孙权、刘裕表明作者抗金救国的雄图大略；下阕以宋文帝刘义隆草率北伐而导致失败的史实告诫当权者要从历史中吸取教训。南宋的不抵抗政策，带来了令人目不忍睹的现状，投降派没有丝毫的危难观念，更无收复失地的志愿，谁能改变这种令人痛心的现状呢？作者想起了在历史上曾与自己处境相似的廉颇。廉颇当着赵王派来的使者，一顿饭吃了一斗米、十斤肉，披甲上马，证明自己尚能领兵作战。作者以廉颇自比，表达了希望自己能被朝廷任用，继续为国杀敌立功的悲壮、苍凉之情。作者在这里表示出：“我”虽然老了，但还有像廉颇一样的雄心壮志。可是有谁来关心“我”、重用“我”呢？特别是“凭谁问”三个字，含有无限的悲怆，反映了作者报国无门、壮志难酬的悲哀。品读诗歌,小组合作4.《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了借古讽今的手法，请加以赏析。明确：本词运用了借古讽今的手法，即用历史事实来说明现实的问题：对孙权、刘裕的赞扬，就是对南宋统治者的指责；对刘义隆的讽刺，就是对韩侂胄的告诫；对“佛狸祠”的感叹，就是对统治者不思收复中原的不满。作者最后以廉颇自比，实际上那是他自己内心的独白。这首怀古之作充分表现了作者的爱国之情。全词借古讽今，亦史亦论，结构上事事相连，环环相扣。品读诗歌,小组合作5.辛词长于用典，《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中用了很多典故，是否有堆砌之嫌？明确：观点一：这首词用典多不能说是毛病。典故不在于多少，关键在于运用是否恰当。它所用的除了末了廉颇一事之外，都是有关镇江的史实、眼前风光，是“京口北固亭怀古”这个题目应有的内容，和一般辞章家用典故不同；况且他用这些典故，都和这词的思想感情紧密联系。就艺术手法论，环绕作品的思想内容而使用许多典故，以加强作品的说服力和感染力，这正是这首词的长处。观点二：有堆砌之嫌。辛弃疾作词好用典故，导致文章深奥难懂，本篇文章仅有百余字，但写到了孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物，有“掉书袋”之嫌，在历史上就有人给他指出过。鉴赏诗歌的表达技巧《永遇乐·京口北固亭怀古》中用典很多,请总结并分析其作用。参考答案:首先,词人运用借古讽今的手法,用历史事实来说明现实问题。如对孙、刘的赞扬,就是对南宋统治者的指责;对刘义隆的讽刺,就是对韩侂胄的警告;对“佛狸祠下”的感叹,就是对统治者不思收复中原的不满。其次,词人以廉颇自比,表达内心愿望。词人的政治见解通过这些历史典故被形象地表达出来而没有破坏词的美感,不仅是因为其中包含了词人的思绪与情感的变化、升腾,更是因为词人的述说中浸透着事理,因此二者完美地融合在了一起。主旨探究《永遇乐·京口北固亭怀古》上片借歌颂孙权、刘裕,表明词人抗金救国的雄图大略;下片显示了词人对恢复大业的深谋远虑,抒发了报国无门的苦闷心情。鉴赏诗歌的表达技巧《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中多用对比手法丰富意旨、表达情感,请找出并体会其作用。艺术特色赏析1.用典贴切,寓意深远。在诗歌中用典，既可使诗歌语言精练，可增加内容的丰富性,可收到言简意丰，耐人寻味的效果。辛弃疾在本河中成功地运的五个人的典故:孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇，词人借助这些历史故事含蓄、自然而又充分地表达了自己的思想感情。词人通过抒发对孙权、刘裕这些成就大业的英雄的景仰之情，表达了自己渴望实现收复中原的夙愿;运用刘义隆的典故，委婉地表达了自己劝阻当权者的意图;借佛狸祠一事，表示若不迅速收复中原，沦陷区的人民会安于异族统治，后果将不堪设想;最后用廉颇的故事抒发了报国无门的愤懑，表达了自己虽然年老，但仍渴望建功立业的志向。艺术特色赏析2.善用对比,词丰意曲。本词极善运用对比，产生了很强的表达效果。如刘裕、刘义隆对比，“四十三年”前之景与眼前之景对比，廉颇的处境与自己的处境对比,颇有深意。3.借古讽今,理隐事中。对孙权、刘裕的赞扬，就是对南宋统治者的指责;对刘义隆的讽刺，就是对韩侂胄的警告;对“佛狸祠下”的感叹，就是对统治者不思收复中原的不满；最后以廉颇自比，则是内心的独白。提炼写作素材1.在文章中积累耿耿之心，爱国情怀靖康之变，北宋灭亡，宋室南迁，辛弃疾恢复中原的爱国信念始终没有动摇。当他失去手中曾握的杀敌的钢刀利剑时，他将唯一的羊毫软笔变作了刀枪，以血作墨，胸怀中蕴藏的杀气和磅礴气势，凝结成著名诗词。当他豪放的栖居被入侵者的铁骑恣意践踏时，他选择了“南飞”，去做一只梦想收复失地的带着乡愁的鸟儿。他相信，他满腔的热血可以燎原，终有一日，山河收复，失雁北归。他是数着步子踏上那座宫台紫殿的，他站得笔直，两眼急切地望向北方。他不知道，他曾经魂牵梦绕的家乡只是空中楼阁；他梦中千千万万次的奔跑，只沉睡在那个唤作幻梦的地方；他絮絮念叨的战场容不了他闪着金光的铁戟。辛弃疾的战场是没有硝烟的，一颗拳拳的爱国之心是他唯一的武器。提炼写作素材烈士暮年,壮心不已在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾称赞在京口建立霸业的孙权和率军北伐、气吞胡虏的刘裕,还借廉颇自况,抒发未能实现自己抱负的感慨。辛弃疾尽管壮志难酬,怀才不遇,但他从来没有停止过追求梦想的脚步,始终执着地跋涉在抗金复国的道路上。正如曹操所说“烈士暮年,壮心不已”。积累写作素材刘永坦,中国科学院院士,中国工程院院士,著名雷达与信号处理技术专家,我国对海探测新体制雷达理论的奠基人,2018年获国家最高科学技术奖。几十年来,刘永坦率领团队全面自主创新,实现对海新体制探测理论、技术的重大突破,在成功研制我国第一部对海探测新体制雷达的基础上,陆续攻克制约新体制雷达性能发挥的系列国际性技术难题,使我国新体制雷达核心技术“领跑”世界，在保卫祖国海疆中发挥了不可替代的强大作用。刘永坦围绕一个方向,聚焦一个领域,一辈子坚守初心,将这一关系国家全局的重大原始创新,牢牢掌握在中国人自己的手中。刘永坦用一个甲子的无悔坚守,向深爱的祖国和人民,交出了一份战略科学家的人生答卷!适用话题:“执着”“爱国”“坚守”“奋斗不息”等。提炼写作素材2．在名句中选择稼轩名句之最①最自恋的句子：我见青山多妩媚，料青山见我应如是。②最豪迈的句子：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。③最狂放的句子：不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。④最搞笑的句子：昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”。⑤最无奈的句子：却将万字平戎策，换得东家种树书。⑥最惆怅的句子：是他春带愁来，春归何处？却不解、带将愁去。⑦最浪漫的句子：众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。⑧最执着的句子：青山遮不住，毕竟东流去。提炼写作素材⑨最刚烈的句子：我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。⑩最失落的句子：倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？⑪最和谐美好的句子：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。⑫最无理的句子：人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。⑬最友爱的句子：一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。⑭最气派的句子：似谢家子弟，衣冠磊落；相如庭户，车骑雍容。我觉其间，雄深雅健，如对文章太史公。⑮最有趣的句子：凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。

课后作业背诵默写全文，熟悉字词释义，完成导学案与固学案作业第9课必修上册|第三单元永遇乐·京口北固亭怀古

理解词意，体会辛弃疾豪放词风。1赏析艺术技巧，把握其豪放特点。2体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效力的爱国热情。3导入“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”眼看着宋徽宗、钦宗被俘，亲历着金兵南下的铁蹄，叹息着南宋统治者的偏安一隅，经历着南渡的狼狈不堪。悲愤成为了那个时代的最强音！活动一知人论世识体，阅读铺垫辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩。南宋爱国词人。他的词多以缅怀故国河山、抒发抗金报国之志和揭露南宋小朝廷的苟且偷安为主题。词的笔势纵横，气势恢宏，境界开阔，形成了豪放、激昂的风格，辛弃疾与苏轼同为豪放派的代表，并称“苏辛”。他继承了苏轼的豪放词风，善于创造鲜明生动的艺术形象，具有浓厚的浪漫主义特色；继承了《诗经》《楚辞》的传统，创造性地运用比兴等象征手法，大量用典，风格多样，善于融诗、辞、歌、赋、经、史入词，善于提炼民间口语入词，给词带来了新鲜、活泼的气息。辛词形成了“稼轩体”的独特风格，把词的容量和表现力都发挥到了极致。《稼轩长短句》是他的代表作。作者介绍时间宋朝大事记辛弃疾大事记1127年靖康之变，北宋灭亡1141年绍兴和议，纳贡称臣生于金国，长于济南（1岁）1161年金主南侵，生灵涂炭起义反金，为掌书记（22岁）1164年北伐失利，隆兴和议江阴签判，任满去职（25岁）1195—1202年宰相专权，庆元党禁瓢泉退隐（56—63岁）1206年军事冒进，开禧北伐浙东安抚使，力辞召命（67岁）1208年嘉定和议，侄伯关系从“君臣”到“叔侄”再到“伯侄”——南宋对金的屈辱外交关系一生坚决主张抗金，《美芹十献》《九议》条陈战守之策作者介绍《永遇乐·京口北固亭怀古》写于1205年作者在镇江任知府时，此时的作者已经66岁。宋宁宗嘉泰四年(1204)，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，于是起用辛弃疾任镇江知府。镇江毗邻战争的前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量的准备工作，但他不同意韩侂胄立即北伐的主张。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义上说，相当于是给韩侂胄的一封“谏书”。了解背景京口：古城名，因临京岘山、长江口而得名，即今江苏镇江。永遇乐·京口北固亭怀古北固亭：又名北固楼，今镇江东北的北固山上。永遇乐：词牌名。怀古题材的结构：临旧地——思古人——忆古事——抒己怀。（怀古伤今，借古讽今）文题解读活动二初读文本，整体把握1.诵读，初步把握词作情感。

千古/江山，英雄/无觅，孙仲谋/处。舞榭/歌台，风流总被，雨打/风吹去。斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想/当年，金戈/铁马，气吞/万里/如虎。

元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。四十三/年，望中/犹记，烽火/扬州路。可堪/回首，佛狸祠下，一片/神鸦社鼓。凭/谁问：廉颇/老矣，尚能/饭否？2.请同学们结合文下注释和节奏，自由诵读本词，找出词作的主旨句。《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词的上下片各写了什么内容？答案词的上片怀念了孙权、刘裕的英雄业绩，表现了对他们英雄业绩的向往。同时借赞扬孙权、刘裕来讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现了作者抗金的主张和恢复中原的决心。词的下片借谴责刘义隆表明自己的抗金主张；借廉颇的故事，抒发对南宋王朝屈辱求和、不重用抗金志士的愤慨之情。初读思考金戈铁马，气吞万里廉颇老矣，尚能饭否结构导图活动三基础梳理1.阅读课文，完成后面题目。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流①总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌②，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草③，封④狼居胥，赢⑤得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路⑥。可⑦堪回首⑧，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？解释文中加下划线的词语。①风流：_______________②陌：_________③草草：_____④封：___________________遗风，流风余韵市中街道轻率登山祭天，以纪功勋⑤赢：_______⑥路：_____________________________________⑦可：______________________⑧回首：____________取，得宋元时行政区划名，相当于元明清的行省表反问，岂、哪、怎么回忆，回想2.解释下列句中加下划线词的意思。(1)发①主人忘归客不发：_________________②见其发矢十中八九：___________③发闾左適戍渔阳：_________________④舜发于畎亩之中：_______________________⑤老夫聊发少年狂：___________⑥怀怒未发，休祲降于天：_________________⑦野芳发而幽香：_______________⑧小乔初嫁了，雄姿英发：___________⑨多情应笑我，早生华发：___________动词，启程、出发动词，发射动词，征发、调动动词，兴起，此指被任用动词，抒发动词，发作、发泄动词，(花)开放动词，勃发名词，头发(2)顾①元方入门不顾：_____________②顾野有麦场：_________③赢得仓皇北顾：_________________④三顾臣于草庐之中：___________动词，回头看动词，看动词，回头看、望动词，拜访(3)鼓①窈窕淑女，钟鼓乐之：____________________②一片神鸦社鼓：____________③一鼓作气：___________④公将鼓之：_________________⑤虎鼓瑟兮鸾回车：_____________________名词，一种打击乐器名词，鼓声动词，击鼓动词，击鼓(进攻)动词，敲击或弹奏乐器活动四由言揣意，谁会登临意？1.“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”具有什么深刻的内涵？有什么作用？答案(1)这句话的意思是，孙权的风流余韵现已不复存在。“舞榭歌台”是承平气象的象征。孙权以区区江东之地，抗衡曹魏，使自己的国土不受外侵，并拓域开疆，造成了三国鼎立的局面，使吴国出现承平气象。“风流”指孙权的才略及其建树，这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹”指历史风雨，自孙权以后，京口一带屡遭战火，到辛弃疾时已将近千年，孙权当年的风流余韵已荡然无存。言外有江山寂寞、时势消沉之意。(2)作用：这几句话突出了萧飒、凄凉之象，笔调转为哀婉、舒缓，词人慨叹眼前之景象，表达了他对孙权的崇拜和对当前时局的担忧。2.本词上片写到了孙权和刘裕，这两个人的共同点是什么？

词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？详写了谁？为什么？孙权刘裕从京口起步，建功立业的英雄人物详写了刘裕，他出身贫贱，却能够建功立业，体现了“事在人为”的道理，更能表达词人对英雄的仰慕。答案(1)孙权和刘裕都是建功立业的英雄人物，而且他们的事业都是在京口起步的。词人通过写这两位英雄人物，表达了自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，抒发了自己的爱国热情。(2)详写了刘裕。词人写刘裕出身贫贱，却能建功立业，阐明了“事在人为”的道理，也表达了词人对英雄的仰慕之情。对比当年刘义隆草率北伐兵败的惨痛事实，辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩，还含有“如果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用”的意思。3.词的下片，词人先写“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，又写“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”。把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起的意图是什么？

四十三年望中犹记烽火扬州路佛狸祠下一片神鸦社鼓忆往事，北方抗金，战火纷飞；现如今，英雄已老，壮志难酬，怎不伤感？现如今，佛狸祠下，江北百姓，迎神赛会，安于异族统治，令人不满。对比答案“四十三年”三句，是说辛弃疾在京口北固亭北望中原，记起四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归，原想凭借国力，恢复中原，没有想到南宋朝廷昏聩无能，使他英雄无用武之地。如今自己已到老年，壮志依然难酬，追思往事，伤感油然而生。“佛狸祠下”两句，从缅怀往事中回到眼前现实。佛狸祠是北魏太武帝拓跋焘追击王玄谟的军队时在长江北岸瓜步山建造的行宫。当地老百姓年年在佛狸祠下迎神赛会，很是热闹。词人运用这个典故表明统治者如不迅速谋求恢复，沦陷已久的江北各地百姓就会安于异族统治，忘记了自己是宋朝臣民。这表达了词人对南宋朝廷不图恢复中原的不满。活动五赏析艺术手法1.用典是辛弃疾词的特点，本词的用典极具代表性。试结合词句内容分析典故的作用。（何人？何事？抒发了词人什么样的感情？）孙权刘裕刘义隆拓跋焘廉颇赏析用典孙权借古抒怀志在统一中国，有英雄业绩对英雄业绩的仰慕，恢复中原的雄心壮志。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

三国时吴国的皇帝孙权，据守江东，他有着统一中原的雄图大略，于建安十四年（209）在京口建都城，并且打垮了来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了国家。

舞榭歌台：演出歌舞的台榭，这里代指孙权故宫，是反映他光辉功业的遗物。刘裕借古讽今为恢复中原北伐，气吞万里对南宋主和派的讽刺斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

南北朝宋武帝刘裕，小名“寄奴”，他出身贫寒，曾经生活在荒僻小街巷。刘裕以京口为基地，削平了内乱，取代了东晋政权。他曾两度挥师北伐，先后灭掉南燕、后秦，收复洛阳、长安。赏析用典刘义隆借古讽今草率北伐失败对想草率北伐的韩侂胄的警告元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

宋文帝刘义隆（刘裕之子）。他曾三次北伐，都没有成功，特别是元嘉二十七年（450年）最后一次，失败得更惨。他好大喜功，听信王玄漠北伐之策，打没有准备的仗，结果一败涂地，反而招致北魏拓跋焘大举南侵。吓得宋文帝亲自登上建康幕府山向北观望形势。北顾，宋文帝于兵败后写诗：“北顾涕交流。”

“封狼居胥”：汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山，举行祭天大礼。（封，积土为坛于山上进行祭天，以示胜利。）宋文帝听了王玄漠的大话，对臣下说：“闻王玄漠陈说，使人有封狼居前意。”

赏析用典拓跋焘借古讽今入侵者却受后世百姓祭祀对南宋朝廷一直未能振作收复中原的不满可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

佛狸祠：佛狸，北魏太武帝拓跋焘的小字。他击败宋文帝，率军追到瓜步山，即在现在江苏省六合县东南，在山上建立行宫，后来改为祠庙，称佛狸祠。四十三年前，完颜亮发兵南侵，曾驻扎在佛狸祠所在的瓜步山上，严督金兵抢渡长江。辛弃疾是以古喻今，用“佛狸”代指金主完颜亮。神鸦社鼓：吃祭品的乌鸦和社日祭神的鼓声。说明中原人们已经忘却战败的历史，竟在佛里祠前频繁地迎神赛社。赏析用典廉颇借古抒怀凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

战国时赵国名将。因被人陷害，跑到魏国去。后来秦兵攻打赵国，赵王有意起用，遣使问讯。廉颇一饭斗米，肉十斤，披甲上马，以示能战。使者受廉颇政敌郭开贿赂，回来谎报赵王说：“与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂罢。事见《史记·廉颇蔺相如列传》。作者以廉颇自况，抒发自己虽有远大抱负但不被重用，壮志未酬的苦闷。赏析用典人物典故关键词句典故的作用孙权孙权曾经在京口建立吴都，并打败曹操军队，保卫了家园英雄、风流①刘裕刘裕在京口起兵，最后建立政权，为恢复中原，他曾大举北伐金戈铁马，气吞万里如虎②刘义隆刘义隆好大喜功，仓促北伐，遭到重创草草、赢得仓皇北顾③

表现了词人心中渴望抗敌救国的热情

表达了词人决心收复中原的远大抱负

借鉴历史，委婉地劝诫韩侂胄不要草率行事拓跋焘拓跋焘反击刘宋，兵锋南下，在长江北岸瓜步山上建立行宫，后称“佛狸祠”可堪④廉颇《史记·廉颇蔺相如列传》记载：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢(同‘屎’)矣。”凭谁问⑤

表达了词人对南宋政权不图恢复中原的不满

以廉颇自比，虽已年老，仍想为国效力却不得，抒发了词人壮志未酬的苦闷2.从表情达意看，词中的典故有哪些作用？请结合文本具体分析。①典中塑形象。“凭谁问”一句展现了廉颇虽老思用的场面，一位须发皆白、忠心依旧、雄心不已的老将形象跃然纸上。以典塑人，以人明志，形象而深刻。②典中生意境。“千古江山”既实指京口之江山，也虚指天下之江山；既写出了江山多娇之美，又含英雄豪迈之气。因典生境，境中隐情，自然生动。③典中寄情理。典中含“情”，因情用典。如上片表现英雄不再的感慨和对英雄业绩的向往之情，下片则表现慷慨中的失望和悲愤中的希望。④增强感染力。以内容特定的典故来表情达意，不仅简省精练，还可曲尽其妙，体现了词的精练性和含蓄性，增强作品的表现力和感染力。3.本词运用了四组对比，使词丰意曲，感情更加委婉深沉。试结合词句内容完成下表。对比目的作用用古代的英雄业绩与可悲的现实相比①通过这些交互重叠的对比，使词意更加丰富曲折，感情更加委婉强烈，形象更加鲜明生动用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比，这是用历史上的英主与庸才相比②用四十三年前的