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孔乙己第3课时

人物形象孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

“站着喝酒”表明孔乙己的生活经济情况和社会地位。“穿长衫的”含蓄说明他是“读书人”。人物形象他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

外貌描写表明他生活状况不好,时常遭受生活的折磨和别人的凌辱。人物形象穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

衣着描写说明他既穷又懒,好逸恶劳,可又不愿放下“读书人”的架子。人物形象他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。

孔乙己说话的方式表现了他的书呆子气和迂腐可笑。人物形象孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。孔乙己不会营生,丧失劳动能力。人物形象孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”语言、神态描写,写出孔乙己的伤疤、不幸遭遇都成为众人的笑料,可见其受尽众人的嘲讽。人物形象“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。侧面描写,表明孔乙己被人残忍伤害的悲苦命运。人物形象他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。正面描写孔乙己致残后的肖像、语言、动作,表现了他的惨状。外貌:衰老、落魄。衣着:脏、破。语言:迂腐、可笑。课堂小结遭遇:被嘲讽、殴打、漠视。为人:讲信用、善良。孔乙己鲁迅部编版初中语文九年级下册第二单元

一学习目标1、学习通过任务的外貌、语言、动作描写来展示人物性格的写法2、品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象所起的作用3、了解小说的时代背景,体会小说揭示的深刻主题4、从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和封建社会的世态炎凉二作者简介

原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国杰出的文学家、思想家、革命家。1918年5月,他第一次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅一生著作和译作近千万字,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和《故事新编》,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》);散文诗集《野草》;杂文集《坟》等。鲁迅(1881-1936)三背景资料

《孔乙己》写于1918年冬天。当时进步的作家以《新青年》为主阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但封建复古的逆流仍和猖獗,文言和白话的争论仍在激烈进行。科举制度虽被废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础,新的“孔乙己”依然会产生。为拯救青年一代,不让他们走上孔乙己的老路,鲁迅毅然决然地拿起了笔,写下此文。四重点字词荤菜侍候绰号伤疤笔砚惋惜夹袄乱蓬蓬唠唠叨叨不屑置辩hūncàishìhòuchuòhàoshāngbābǐyànwǎnxījiáǎoluànpéngpéngláolaodāodāobùxièzhìbiàn五理解课文(一)请默读课文,找出反映下列内容的语句并揣摩其含义1、孔乙己的特殊身份2、孔乙己的地位3、孔乙己的结局五理解课文(一)请默读课文,找出反映下列内容的语句并揣摩其含义1、孔乙己的特殊身份“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困,经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样;“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍,硬摆读书人的架子;“唯一的”点出了孔乙己的特殊性,他与上层、下层人都有距离。五理解课文(一)请默读课文,找出反映下列内容的语句并揣摩其含义2、孔乙己的地位“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”孔乙己的存在只是为无聊的人们提供一个取笑的对象,说明孔乙己地位低下,境遇凄凉。五理解课文(一)请默读课文,找出反映下列内容的语句并揣摩其含义3、孔乙己的结局“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确是死了。”“大约”表示“我”的猜测,但孔乙己当时已无力维生,加上许久未见,在那样冷酷无情的社会里,孔乙己肯定是活不下去的,所以用“的确”表示“我”猜测的结论。五理解课文(二)梳理故事情节1、众人取笑孔乙己偷书2、孔乙己为自己辩解3、众人讥笑孔乙己考不中秀才方法:何人做了何事?4、孔乙己教小伙计识字5、孔乙己给孩子们茴香豆6、孔乙己因偷书被打断腿7、孔乙己最后一次到酒店喝酒五理解课文(三)小组讨论,分析孔乙己形象及其原因1、孔乙己是站着喝酒但又

的唯一的人2、孔乙己是穷得将要要饭但又

的人3、孔乙己是以读书人自居但又

的人4、孔乙己是竭力争辩维护清白但又

的人穿长衫好喝懒做半个秀才也捞不到偶有偷窃五理解课文(三)小组讨论,分析孔乙己形象及其原因4、孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又

的人5、孔乙己是热心教小伙子认字,给孩子分茴香豆但又

的人6、孔乙己被人们讥讽但又

的人7、孔乙己是使人快活但又

的人从不拖欠酒钱屡遭冷遇想和人交流无人关心、可有可无五(四)归纳孔乙己的形象社会地位低下而又热衷功名,穷困潦倒但又单吃懒做,迂腐不堪死要面子自欺欺人,造人嘲笑但又孤芳自赏、自命清高,凄苦惨绝但麻木不仁、至死不悟,同时他也有质朴、善良的一面。理解课文五(五)理解刻画人物的方法1、小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的?(1)肖像描写“身材高大”“脸色青白”,脸上”时常夹带些伤痕““一部乱蓬蓬的花白的胡子”理解课文五(五)理解刻画人物的方法1、小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的?(2)语言、神态描写“你怎么这样凭空污人清白……”“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:‘窃书不能算偷

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