部编版小学语文二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》优质课件

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要是你在野外迷了路第1课时第2课时第1课时导入一导入二水滴迷宫点击图片观看视频返回导入一野外迷路不要慌细心观察识方向东西南北四方向，辨别清楚有妙招：日出东方霞满天，月升西方伴日沉；岩上一侧青苔布，此侧指北另侧南；竹茎向南色较绿，竹茎向北色较黄；……返回导入二读一读字词识记慌张辨别忠实

向导一盏永远乱闯碰上

稠密

稀疏

沟渠积雪慌张辨别忠实向导一盏永远乱闯

碰上稠密

稀疏沟渠

积雪huānɡbiànzhōnɡ

shídǎozhǎnyǒnɡchuǎnɡpènɡchóuxīqújī怎么识记生字呢随文识记◑读第1小节，识记“慌、辨”。慌——一种心理感受，与“心”有关辨——对比识记：辨——辩——瓣◑读第2小节，识记“忠、实、导”。中+心

=忠头+宀

=实巳+寸

=导碰——◑读第3小节，识记“盏、永、闯”。◑读第4小节，识记“碰、稠、稀”。盏——皿字底闯——马奔入门，表示猛冲永——象形字，像长长的水流，本意是水流长，

引申为时间久远稠稀——互为反义词◑读第5小节，识记“渠、积”。渠积写一写指针帮助导永碰特积且+力

=助牛+寺

=特禾+只

=积重点字书写指导“”小且靠上；右边的长横从“”的下面起笔。pènɡ碰左右部首：结构：书写指导：整体感知在野外迷了路天然的指南针中午夜晚雪天阴雨天细细观察，多多去想树影指北北极星指北叶稠指南叶稀指北化得快为北化得慢为南大自然中有哪些天然的指南针？怎么利用它们辨别方向？课文品读要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。比喻第2课时总述——天然指南针多表假设助读资讯

指南针

一种判别方位的简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南，主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。无论怎么转动，磁针总是指向南方。司南指南针天然——自然形成的，不是人工制造的天然的指南针——大自然中存在的能够指示方向

的事物天然指南针之一——太阳太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。忠诚可靠引路的人东升西落中午时树影指北光与影子的方向是相对的忠实忠实中午的时候它在南边地上的树影正指着北方向导太阳一天的轨迹早午晚北西东南天然指南针之二——北极星北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。北极星北极星指路灯本体喻体北极星星光明亮且能指引方向比喻黑夜，可利用北极星指北的特性辨别方向关联词利用北斗七星，辨认北极星。

北斗七星状如勺子。用直线把北斗七星勺形边上两颗星连接起来，向勺口方向延长约五倍距离，即北极星的位置。拓展：为什么北极星像盏“指路灯”，永远高挂在北方？因为北极星的位置距离地球的北极很近，差不多正对着地轴。从地球上看，它的位置几乎不变，所以说它像盏“指路灯”。树叶多而密天然指南针之三——大树要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。帮忙树叶少，树叶之间空隙大利用大树枝叶的稠稀辨别南北把树当成人，拟人树冠的南面受太阳光照射多，枝叶就稠；树冠的北面受遮挡，太阳光照射少，树叶就稀。枝叶稠南北枝叶稀雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。思考：沟渠里的积雪，化得快的一面是南方还是北方？天然指南针之四——积雪雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。天然指南针拟人南北因遮挡的缘故，阳光直射到的是沟渠的北边，所以沟渠北边的积雪化得快。与之相反，沟渠南边积雪就化得慢。而高山上的积雪，南面要化得快些。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。勤于思考照应开头、首尾呼应总结——仔细观察多思考多留心观察自然细细观察多多去想揭示主旨在野外辨别方向的方法太阳北极星大树积雪高挂在北方天然指南针时间怎样辨别方向晴天中午晴朗夜晚阴雨天雪天枝叶稠南方

枝叶稀北方朝北化得快

朝南化得慢太阳在南树影指北

可以根据蚂蚁的洞穴来识别方向。因为蚂蚁的洞口大都是朝南的。☆蚂蚁的洞穴大自然中的其他天然指南针南北

青苔喜阴，岩石上的青苔，茂盛的一面是北面，光秃秃的一面是南面。☆岩石上的青苔

竹身为青绿色，则为南面，竹身为青黄色，则为北面。☆竹子的颜色南北板书设计中午——太阳在南树影指北阴雨——大树多多思考细细观察要是你在野外迷了路黑夜——北极星挂在北方雪天——积雪枝叶稠南枝叶稀北化得快朝北化得慢朝南课文主题

本文以诗歌的形式介绍了几种能帮助人们识别方向的现象，启发我们留心观察周围事物，探索大自然的奥秘。拓展发散在野外辨别方向的方法点击图片观看视频课堂练习1.挂钟的zhǐzhēn（）不走了。2.xiànɡdǎo（）bānɡzhù（）

我找到了丢失的钱包。3.这边的jīxuě（）化得tèbié

（）快。指针帮助积雪向导一、联系上下文，看拼音，写词语。特别二、在图中标出方向。朗读课文，说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。

朗读指导：本文采用第二人称来叙述，将科学知识融于生动的表达之中，读时语气要亲切，像在给朋友热情地介绍大自然的知识。文中不少地方运用了比喻、拟人的写法，读时要表现出童心童趣。课后习题

太阳：正午时在南边，地上的树影正指着北方。

北极星：永远挂在北方。

大树：枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

沟渠里的积雪：化得快的一面是北方，化的慢的一面是南方。慌张惊慌分辨辨别忠实忠诚向导导游永远永久读一读，记一记。本题是关于“慌、辨、忠、导、永”的扩词练习，在识记时可结合具体场景加深记忆。选做：生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周围的人。

以北半球为例：1.地物特征。房屋：一般门向南开，我国北方尤其如此。庙宇：通常也是向南开门，尤其是庙宇群中的主体建筑。北侧山坡，低矮的蕨类和藤本植物长得比向阴面更加旺盛。树木树干的断面可见清晰的年轮，向南一侧的年轮较为稀疏，向北一侧的年轮则较为紧密。2.植物生长特征。课外练习1.朗读课文；正确书写本课生字新词。2.如果你在野外迷了路，你会用哪些方法来辨别方向？3.将你学到的在野外辨别方向的方法讲给家人听。谢谢观看！下节课见！要是你在野外迷了路17第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料你知道出游时最重要的是什么吗？安全如果迷路了，应该怎么辨别方向呢？让我们走进课文学习一下吧。指南针用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。1.认识“慌、辨”等13个生字，会写“指、针”等9个字。会写“野外、大自然”等16个词语，能积累“慌、辨”等生字扩展的词语。（重点）2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。（难点）学习目标请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示乱浓饭水张别茶我会认huāngbiànzhōngshízhǎnchuǎngchóuxīqú慌辨忠实盏闯稠稀渠提示：点击生字进入详细讲解。慌张慌乱辨别分辨huāngbiàn我会认心（忄）忧土地“荒”识字巧方法辛“辛”苦苦弄到一点（丶）东西识字巧方法慌辨zhōngshí忠实忠心果实忠实我会认心中有忠义识字巧方法头上戴帽真有意思识字巧方法实忠

zhǎn

chuǎng茶盏灯盏乱闯闯红灯我会认钱盆里没有分到金子识字巧方法前驱直指闹市去识字巧方法盏闯chóuxī浓稠稠密我会认“周”边“禾”苗长得密识字巧方法布上打叉（希）“禾”苗看望它识字巧方法稠稀稀饭稀释qú水渠渠道我会认水浇巨木识字巧方法渠读一读:打开房门，我发现地板的中（zhōng）间躺着一个事物中（zhòng）毒的老妇人。••中zhōng（中间）zhòng（中毒）多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！渠闯稀稠辨慌盏摘苹果忠实【慌张】【天然】【辨别】【忠实】【观察】忠诚可靠。根据不同事物的特点，在认识上加以区别。理解词语试着把词语和意思连起来！心里不沉着，动作忙乱。仔细察看（事物或现象）。自然存在的；自然产生的。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况我会写针帮积助导永碰指特提示：点击生字进入详细讲解。书写指导：“扌”中的提收笔指向右部的上下两部分之间。右部上部略宽于下部。指zhǐ

我会写指南针组词：指南针指桑骂槐造句：在森林中没有指南针很容易迷失方向。结构：左右音序：Z

部首：扌书写指导：“十”的横穿插到“钅”第二横和第三横中间。末笔竖稍长。针zhēn我会写指南针组词：指南针松针造句：野外旅行一定要带好指南针。结构：左右音序：Z

部首：钅书写指导：“巾”窄于上部，居中，竖沿竖中线行笔。整个字写紧凑。帮bāng我会写帮助组词：帮助帮忙造句：和同学之间要互相帮助。结构：上下音序：B

部首：巾书写指导：第五笔是提，起笔略高于第七画的收笔。“力”的撇要穿插到左下方。助zhù我会写帮助组词：帮助辅助造句：和同学之间要互相帮助。结构：左右音序：Z

部首：力书写指导：上面是“巳”。第四笔横写在横中线稍向下一点。导dǎo我会写向导组词：向导引导造句：到山里去旅行需要有向导陪伴。结构：上下音序：D

部首：巳书写指导：横折钩的竖段在竖中线上。第五笔是捺，不是长点。永yǒng

我会写组词：永远永生造句：我和小明永远是朋友。永远结构：独体音序：Y

部首：丶书写指导：右边第一笔点高于左边“石”的第一横。最后一横在“石”下面起笔。碰pèng我会写碰上组词：碰见碰头造句：我昨天碰上我们老师在买菜。结构：左右音序：P

部首：石书写指导：第七笔横起笔穿插于牛字旁横和提的中间。第八笔横比第七笔横短。特tè我会写特别组词：特别特殊造句：今天早上我特别开心。音序：T

部首：牛结构：左右书写指导：“口”比禾木旁稍低。“只”的撇穿插到禾木旁点的下面，末笔是长点。积jī我会写积雪组词：积雪积累造句：上顶上有常年不化的积雪。结构：左右音序：J

部首：禾初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我掌握了一些辨别方向的方法，并且感悟到大自然的奥秘和情趣。课堂小结1.看拼音，写词语。bāngzhùxiàngdǎoyǒngyuǎn

zhǐnánzhēnpèngjiànxūyào

帮助指南针向导碰见永远需要2．好朋友，拉拉手。(连线)qú

dào

慌张chóu

xī辨别huāng

zhāng

忠实biàn

bié稠稀zhōng

shí渠道3．反义词对对碰。稠——(

)快——(

)慌张——(

)忠实——(

)阴——(

)黑夜——(

)稀慢冷静背叛晴白天4．按要求写句子。(1)例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点的词语造句)要是________________，可________________。(2)例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。(用加点的词语造句)________________，永远____________________。(3)大自然很多指南针天然的有(连字词成句，并加上标点)___________________________________________________你这次没有考好千万别气馁。雷锋的奉献精神值得我们学习。大自然有很多天然的指南针。品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测要是你在野外迷了路17第二课时1.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。(重点)2.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。(难点)学习目标读课文，想一想课文讲了哪几种天然的“指南针”？(串珠问题1)“天然的指南针”有太阳、北极星、大树、积雪。这是课后第1题哦！大自然的这些指南针怎么帮助人们辨别方向？(串珠问题2)这是课后第1题哦！让我们走进课文去细细品读。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。因为我国在北半球，中午的时候，太阳总是在南边，地上的树影指着北方，我们可以利用太阳和树影来辨别方向，所以说太阳是忠实的向导。“向导”表示太阳可以给人们指引方向。“忠实”说明了太阳很忠诚，不会骗人，所以我们可以放心地相信它。“指点”在这里是“指”的意思，意思是太阳在天上为人们指路。太阳为什么是忠实的向导？北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。这里运用比喻的修辞手法，把北极星比作指路灯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。“帮忙”是把大树当成了人来写，表明大树也有指示方向的作用。叶稀的一面是北方？树的南面阳光照射充足，所以枝叶茂盛；北面阳光照射不足，所以枝叶稀疏。为什么树叶枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方？雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。“怕”运用拟人地修辞手法，把雪当成人来写。选一选：太阳能指点方向是因为()，北极星能指点方向因为(

)，看大树辨别方向，是通过(

)，观察雪辨别方向，是通过(

)。A.沟渠里的积雪，化得快的是北方，化得慢的是南方。B.它永远高挂在北方。C.中午的时候在南方，树影正指着北方。D.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。CBDA人们为什么可以利用大自然中的这些“指南针”辨别方向？(串珠问题3)因为人们细心观察，用心思考，了解了这些事物的特点。要想运用大自然的“指南针”，我们应该怎么做？(串珠问题4)要想运用大自然的指南针，我们要有一双善于观察的眼睛和一颗勤于思考的心。只要认真观察，多动脑筋，我们就能有所发现。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你仔细观察，多多去想。这句话告诉我们，不是每个人都能利用大自然，只有细心观察，勤于思考的人才能以大自然为助手。最后一节和第一节首尾呼应，告诉我们找到天然的指南针的办法：细细观察，多多去想。最后一节在诗中有什么作用？概念：所谓首尾呼应，是指文章的开头和结尾的两小节在内容、结构上相似，文字相似，这样就形成了呼应。优点：首尾呼应使得文章结构更加完整、严密，同时起到了概括全文、突出中心的作用。品析首尾呼应在晴朗的日子里，可以借助向日葵来判定方向，向日葵花饼每天是随着太阳光的方向而移动的,看看花饼对着的方向就是太阳的照射方向。仿写：你还知道哪些大自然的天然指南针，请仿照课文的句式，自己写一小节。课文结构要是你在野外迷了路中午：太阳—南树影—北黑夜：北极星—挂在北方天然指南针为你指方向阴雨天：大树枝叶稠—南枝叶稀—北雪后:沟渠里的积雪化得快—北方化得慢—南方这首诗歌讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。课文主旨本文告诉我们什么道理？(核心问题)一课一法一练运用好首尾呼应这首诗歌开头和结尾都是“要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，……”这几句，它们在内容、结构上都很相似，文字也差不多，只有最后半句内容不同。这样就形成了呼应，使文章结构更加完整、严密，同时起到了概括全文、突出中心的作用。我们在写文章时，也要做到首尾呼应,要在文章的结尾处有意识地照应开头部分的词语或句子。练一练：选择一个主题，写一个开头和结尾，要做到首尾示例：开头：淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向老师说清楚呢？结尾：淅淅沥沥的雨还在下着，我撑着伞，迈着轻快的步走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人作弊；其二，我懂得了一个道理——师生之间的信任是相互的。这是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪。让我们感悟到大自然的奥秘和情趣。让我们懂得了要留心周围事物、发现科学知识,做生活的有心人。课堂小结根据树木的年轮辨别方向：观察树木的断面，年轮较为稀疏的是南方，年轮较为紧密的是北方。房屋：我国北方房屋的门一般是向南开的。大自然中，你还发现哪些“天然的指南针”？主题延伸推荐阅读别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。大自然的语言(节选)你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。……大树如果被砍倒，你会把年轮发现——

一年只长一圈，这是大自然的语言。……大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。一、下列汉字的注音正确吗？正确的画“”，错误的改正。huānɡzōnɡzǎnyǒuchǎng慌忠盏永闯(

)

(

)

(

)(

)

(

)pèncóubiànqǘsí碰稠辨渠实(

)(

)(

)(

)(

)zhōnɡzhǎnyǒnɡchuǎnɡpènɡchóuqúshí二、拼拼写写。bānɡzhù

xiànɡdǎo

yǒnɡyuǎn

jīxuě

zhǐzhēnpènɡdàotèbié帮助向导永远指针碰到特别积雪三、一字开花。(一字组多词)特色奇特特别特点领导向导导师导语四、照样子写句子。例：太阳是个忠实的向导。_________________________________________示例：北极星是盏指路的明灯。17.要是你在野外迷了路课后练习1．下列汉字的注音正确吗？正确的画“”，错误的改正。huānɡ

zōnɡ

zǎnyǒu

chǎnɡ(

)

(

)

(

)(

)

(

)慌

忠盏永闯

chuǎnɡzhōnɡzhǎnyǒnɡ

2．读句子，写字词。(1)他是一位别热心的人，经常

他人。(2)老师经常教我们，要极面对生活中的挑战。tèbānɡ

zhùdǎojī特帮助导积3．给下面的字组词语。特(

)(

)帮(

)(

)导(

)(

)指(

)(

)特殊特别帮忙帮助教导指导指甲指导4．写反义词。

慢晴北稀1．认识“天然的指南针”(1)补充句子。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。______