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文档简介

河北省秦皇岛市成考专升本2022年大学语文第二次模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.提出“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!”的是()

A.梁启超B.胡适C.鲁迅D.陈独秀

2.所谓“四书”指的是《论语》、《大学》、《中庸》和()

A.《孟子》B.《礼记》C.《庄子》D.《左传》

3.“民为贵,社稷次之,君为轻”的提出者是

A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子

4.下面哪部作品的出版成为中国现代小说的开端()

A.《家》B.《呐喊》C.《春蚕》D.《骆驼祥子》

5.郁达夫创作的散文名篇有()A.A.《白杨礼赞》B.《荷塘月色》C.《故都的秋》D.《箱子岩》

6.“民为贵,社稷次之,君为轻”的提出者是()A.A.孔子B.孟子C.韩非子D.荀子

7.闻一多提出的新格律诗的“三美”主张是()A.A.理想美、思想美、形式美B.色彩美、意境美、绘画美C.音乐美、绘画美、建筑美D.节奏美、音乐美、形式美

8.《炉中煤》选自郭沫若的诗集()

A.《星空》

B.《瓶》

C.《女神》

D.《新华集》

9.

作者对现在学校电脑教育方式的态度是()

A.批评的B.客观的C.肯定的D.乐观的

10.下列作品属于历史散文的是()

A.《秋水》B.《与友人论学书》C.《徐文长传》D.《冯谖客孟尝君》

11.李白的《行路难》是一酋()

A.七言绝句

B.七言律诗

C.七言歌行

D.近体诗

12.《炉中煤》的思想感情是()

A.表现个性解放的要求B.反映人道主义精神C.赞美爱情D.眷恋祖国

13.唐代新乐府运动的主要倡导者是()

A.杜甫B.孟郊C.柳宗元D.白居易

14.《种树郭橐驼传》采用的主要写作手法是

A.类比方法B.夸张手法C.讽刺手法D.拟人手法

15.下列作品中,其文体属寓言性传记散文的是()

A.《马伶传》B.《张中丞传后叙》C.《李将军列传》D.《种树郭橐驼传》

二、填空题(10题)16.曹雪芹是我国代伟大的现实主义作家。

17.辛弃疾《水龙吟》词:"落日楼头,断鸿声里,___________."

18.李商隐《无题》词:"_____________,东风无力百花残。"

19.

20.陶渊明《饮酒》(其五):"结庐在人境,_________"。

21.__是最近兴起的具有“大散文”气度和风范的“文化散文”的杰出代表。

22.作者在本文中主要是通过“__________”、“__________”等情节描写来刻画南霁云的性格特征的。

23.“学而不厌,诲人不倦”一语出自《___》。

24.诗歌从内容上分,主要有__诗和__诗。

25.巴金,原名__________,字__________。

三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

27.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

28.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

29.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

30.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()

四、文言文阅读(3题)31.将下列句子译成现代汉语。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇。以著其义。以考其信.著有过.刑仁讲让。示民有常。

32.阅读下列语段,回答文后下列各题:

后孟尝君出记,问门下诸客:“谁习计会,能为文收责于薛者乎?”冯谖署曰:“能。”孟尝君怪之曰:“此谁也?”左右曰:“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰:“客果有能也。吾负之,未尝见也。”请而见之,谢曰:“文倦于事,愦于忧,而性柠愚,沉于国家之事,开罪于先生。先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?”冯谖曰:“愿之。”

于是约车治装,载券契而行。辞曰:“责毕收,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者。”驱而之薛。使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合,起,矫命以责赐诸民,因烧其券。民称万岁。

长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈;君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?”曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”

请回答:

在这段文字中,冯谖这个人物显示的性格特征有()

A.深谋远虑、机智果敢,胆识超人

B.老谋深算,独断专行;胆识超人

C.深谋远虑、独断专行,胆识超人

D.老谋深算,机智果敢,胆识超人

33.(二)阅读《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答24~26小题。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,日:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。”分析这段话的论证方法。

五、现代文阅读(3题)34.“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。‘学问变化气质。”’这段文字采用的是何种推理方法?

35.“好香的干菜,——听到了风声了么?”这句话显示了赵七爷什么心理?(4分)

36.第一段中划线的句子“或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样”及最后一段中划线的句子“或者就为此吧,天地把风这般紧紧地约束着”,这两句话中的“此”含义有何不同?

六、作文(1题)37.阅读下面的材料,按要求作文。(70分)著名作家毕飞宇在近期的“朗读者”中,接受董卿的采访,当他们谈到“漂泊”时,毕飞宇说,我们能说水中的浮萍是漂泊的,但我们不能说水中的鱼是漂泊的。要求:①自选角度,自拟题目;②文体不限,诗歌除外;③不少于800字。

参考答案

1.C

2.A四书就是《四书集注.朱熹集注》这部书之简称,书中内容包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

3.B解析:孟子反对兼并战争,主张行仁政以统一天下。因而他游说诸侯,宣扬王道,提出了著名的“民为贵,社稷次之,君为轻”的政治主张。

4.B

5.C

6.B孟子反对兼并战争,主张行仁政以统一天下。因而他游说诸侯,宣扬王道,提出了著名的“民为贵,社稷次之,君为轻”的政治主张。

7.C

8.C

9.A

10.D解析:《秋水》为庄子所著,属于战国时期诸子散文;《与友人论学书》属于一般的议论文;《徐文长传》是人物传记;只有《冯谖客孟尝君》属于历史散文。

11.C

12.D【考情点拨】本题考查了作品的思想感情。【应试指导】《炉中煤》一诗,借“炉中煤”向“女郎”抒发热烈的感情表达了诗人对祖国眷恋的情绪。

13.D

14.A解析:《种树郭橐驼传》最大的特点是采用了类比的方法,即以种树之道,“移之官理”。郭橐驼种树贵在得树之天性,为政也贵在使民得其天性。而那些不善种树的人的做法,与“好烦其令”的为官者是一样的。因此选择A项。

15.D

16.淆

17.江南游子江南游子

18.相见时难别亦难

19.

20.而无车马喧而无车马喧

21.余秋雨余秋雨

22.拔刀断指、箭射浮图

23.论语论语

24.抒情叙事抒情叙事

25.李尧棠;芾甘

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.用礼正定君臣的名分,用礼加深父子亲情,用礼使兄弟情谊和睦,用礼使夫妻感情和谐。用礼表明道义,用礼考察诚信,辨明过错,以仁爱为典范,讲求礼让,向民众明示为人行事的常规。

32.标准答案:A

33.类比推理。“刺人而杀之”,很明显,责任在人。把杀人的责任推给兵器,是极其荒谬的,是任何人都不能接受的。那么,治国不善致人饿死,责任也在人,而不能把责任推给“岁”。

34.归纳法。解析:归纳法:归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。

35.主要表现了赵七爷幸灾乐祸和伺机报复的心理。

36.第—段中的“此”是指天地将风约束在中间;最后一段中的“此”指的是风究竟还不肯驯服。第—段中的“此”是指天地将风约束在中间;最后一段中的“此”指的是风究竟还不肯驯服。

37.【范文】主宰自己的命运谁若游戏人生,他就一事无成,谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——题记卡莱尔曾经说过:“智者一切求自己,愚者一切求他人。”“求神不如求人,求人不如求己。”这条永恒的真理自古就贯穿于世。蝗虫遍地之时,毅然离开佛前,第一个品尝了油炸的“天虫”,唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。“流自己的汗,吃自己的饭”。郑板桥告诫儿子,生活要靠自己。一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰?马隆准备将他15亿美元遗产的一半捐给慈善事业。他认为:太多的财产会毁了孩子们,而不利于他们的成长.1997年,世界首富比尔盖茨宣布,他不会给刚出生的女儿珍妮绅留多少遗产。他的理由与马隆相同。人类的发展,历史的进步,充分告诉我们:个人要自立,民族要自立,人类要自立。只有这样,个人才能成长,民族才能自强,人类才会发展。富滴对子女的吝啬也就是这种趋向,他们都希望自己的孩子能靠自己生活,这正如美国艾略特所说的:“天上永远不会掉下玫瑰来,如果想要更多的玫瑰,必须自己种植。”春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲自己做了将军,儿子还是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个简囊,其中插着一枝箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的简囊,厚牛皮打打制镶着幽幽泛光的铜边儿,再看箭头的模样。果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气;背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望,驱赶着他呼一声就扰出宝箭,试图看个究竟,聚然间他惊呆了。一枝断箭,箭囊里装着一枝折断的箭。我一直带着一枝断箭打仗呢!意志轰然坍塌了,结果儿子惨死于战乱之中。拂开蒙蒙的硝烟,父亲拾起那柄断箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”把胜败寄托在把宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!自己才是一枝箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。种子靠自己的力量破土萌发,生长于悬崖峭壁之间;蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳,振翅于百花之中;强者靠自己的力量开拓未来,矗立于成功之巅。想当强者的朋友,让我们永远牢记这句谚语“自立更生胜过于上帝之手”。不要做没有思想的浮萍,让我们做一尾有思想的鱼吧,自立者必自强!【解析】试题分析:此题考查材料作文的写作。立意参考:此题审题立意的方法是:抓住关键词,对比分析,因果分析,整体概括文意法。比如因果分析法:为什么“我们能说水中的浮萍是漂泊的,但我们不能说水中的鱼是漂泊的”?对比分析法:

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