2019北京中考化学试卷评析

十学而思置智康2019年北京市中考化学试卷评析出品人：爱智康初高化学团队王海军老师2019年中考已落下帷幕，今年是新中考后的第二年，我们来聊聊的今年中考化学试题，看看有哪些变化，难度怎么样。（一）试卷整体结构,难度分析2019年试题难度适中，与2018年相比，整体难度和题量基本保持一致。考查形式仍然结合化学学科特色和价值，重视信息的获取和加工能力，适当缩减了文字方面的阅读量，增加了图表的阅读量，格式更加灵活和新颖，贴近科学。仍然注重科学探究过程及方法，问题解决能力的考查。体现了对学生的化学学科综合素养的培养，对科学精神和社会责任品格的塑造，坚持立德树人、素养导向和服务教学的宗旨。（二）知识点分析题号考查知识点比例1、2、6、9化学基本概念、物质组成选择3、4、7、8、12物质性质、变化■题5、10、11化学实验■至本概念和帝为■•切贡对成空法反报化亚学实验

，学而患震智康题型题号^及考点难度选择题1空气组成，氧气含量★2物质组成、金属和非金属元素的区分★3物质性质，酸碱性考查★4物质性质，在氧气中燃烧现象★5基本实验操作★6物质组成、化学式的含义及书与★7物质性质与用途★8物质性质★★9基本概念、化学式的书与★★10有关co2制取实验的考查★★★11燃烧条件的实验探究★★★12微粒角度认识物质的化学变化★★★非选生活现象13化学与生活基本常识★★14物质组成和分类、化合价★解释15电解水实验、方程式书写★科读16以土豆食曲口加工为素材考查物质组成、科普文章的阅读、信息的获取和加工★★★生产实际17以铁锈和钛白废液为素材考查：相应的反应类型和方程式★★题18以电石渣制取硫酸钙工艺为背景，考察化学操作以及知识在生产实际中的应用★★★★实疆原理善19结合实验现象，考查浓盐酸的挥发性以及酸性★★20高镒酸钾制氧气和碳燃烧产物验证实验★★21形式新颖，结合实际情况考查金属的置换反应★★★★22以氢氧化钠与二氧化碳，以及与盐酸反应，以气压变化形式考查他们之间的反应，结合实验装置和数据表格，考查学生实验能力、图表阅读能力、分析★★★★2/6

，学而思震智康和解决问题能力23考查重点实验：酸碱反应验证、碳酸盐性质检验、物质溶解度的理解考查、溶液配制★★★实验探究24对黑面包反应的实验的探究★★★★（三）新中考下的两年中考化学试卷对比题型20182019选择题1-12题均涉及化学基本概念、物质组成、物质性质、物质变化、化学实验方面考查。其中均以物质组成、性质、变化为考查重点。1-12题涉及化学基本概念、物质组成、物质性质、物质变化、化学实验方面考查。其中均以物质组成、性质、变化为考查重点。13物质性质与用途13化学标识的认识生活现象解释13-1514热力发电过程的分析与判断。14化合价的判断、物质分类与判断15酸碱性对过氧化氢分解的影响分析。15电解水实验考查两电极产物区分、水分解反应方程式书写科普阅读1616化学与能源开发，文字和饼状图的阅读信息提取和加工。16土豆的食用方法操作对营养物质影响。文字、柱状图、坐标变化曲线中的信息提取和加工。非选生产实际17-1817炼铁的过程以及方程式考查。17除铁锈的反应、铁屑与酸的反应方程式书写。题18硫酸钡的制取工艺中，操作、产物，反应的分析与判断，方程式书写。18硫酸钙的工艺生产中：设备、操作、反应的分析、酸碱反应方程式书写。19结合装置考查物质性质及实验现象描述。19结合实验现象，考查浓盐酸的挥发性以及酸性基本实验实验原理分析19-2320高镒酸钾制氧气的方程式书写和木炭在氧气中燃烧现象描述。20高镒酸钾制氧气的方程式书写和碳燃烧产物CO2的验证实验21实验室制取二氧化碳方21考查形式非常新颖，结合实3/6

7学而患震智康程式书写，以及排空气法收集的原因阐述。际情况考查金属与盐、与酸的置换反应22通过控制变量，对燃烧条件的对比分析。22以氢氧化钠与二氧化碳，以及碳酸钠与盐酸反应，以气压变化形式考查他们之间的反应，结合实验装置和数据表格，考查学生实验能力、图表阅读能力、分析和解决问题能力23通过酸与各物质的反应现象、研究酸的通性23考查重点实验：酸碱反应验证、碳酸盐性质检验、物质溶解度的理解考查、溶液配制的重点实验过程试剂选取实24通过控制变量、探究木炭与氧化铜的比例对两者反应的影响。变量控制，就涉及一维度，质量不同。考查涉及方程式配平、二氧化碳检验的现象、实验目的、结论、理由的表述。以及题干信息提取，对氧化亚铜物质的检验设计。24对黑面包反应的实验的探究。今天实验探究的对照组，涉及的组数，明显多于往年，涉及四个维度的对照：糖、浓硫酸、水的量、温度，对照难度分析，明显加大，提取对照组数据和结论的思维难度提升。但从问题的设置上看，并没有想象中难，所以信息量大，做后面习题还需有个冷静的头脑，不要被信息量的题干，蒙住了。验探究(）给2020届考生的复习建议1、重视基础化学学科接触时间短，知识点琐碎和量多，一定要注重基础记忆和积累，重基础。例如：元素化合价、常见的物质的俗称和用途（如今年选择题第9题考的消石灰，个别学生就不太熟悉）、各种物质的化学性质等。元素化合价掌握扎实了，才能书写好化学方程式，才能将化学这个基本的语言学好。2、重视基础实验；学而思,段智康化学是一门以实验为基础的科学。我们要重视课本上的基础实验，对课本上的实验原理理解透彻，掌握扎实。通过课本上的基础实验的操作、观察，培养孩子们的分析实验能力，为探究实验的分析打好基础。(例如选择题11-12题，都考点比较细致和深刻，考察学生对教材中实验，原理和试剂选择是否都掌握扎实了，以及多组对照的思想是否熟练)教材中常见的基础实验有：(1)空气中氧气体积分数的测定实验(2)氧气、二氧化碳的制取(3)水组成探究实验⑷验证质量守恒定律的实验(5)碳和碳的氧化物的相关实验(6)燃烧实验⑺金属活动性顺序的验证性实验(8)粗盐提纯(9)溶液配制(10)浓硫酸稀释(11)溶液pH测定3、规范答题化学是一个要求严谨的实验理科学科，但也和生活密切相关，平时要提高对科普文章的阅读能力，对重点信息和词语的提取能力，并且锻炼自己用化学学科术语来阐述和表达，不断提高自己表述的准确性和严谨性。避免出现题都会做，就是得分上不来的尴尬。

，学而思震智康教师简介王海军老师12年教龄，爱智康VIP初高化学教师。首批中国教育学会教辅机构认证教师。爱智康VIP课程研发教