双鸭山市宝清县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

双鸭山市宝清县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累（35分）1.看拼音写词语，注意书写美观。（8分）tíngbó()shuāijiāo()zìxiāngmáodùn()lǒngzhào()chéngfá()xīnjīngdǎnzhàn()（请在田字格内书写，展现我们宝清学子“规规矩矩写字”的良好风貌。）2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.擂鼓（léi）供品（gòng）监生（jiàn）B.绷带（bēng）血泊（pō）明晃晃（huǎng）C.威吓（xià）哗笑（huá）龇牙咧嘴（cī）D.窈窕（tiǎo）薄弱（báo）揿电铃（qìn）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.承认妒忌神机妙算B.屏障侵犯手急眼快C.锻练慈详一声不吭D.飞弛亨乐养尊处优（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.今年珍宝岛湿地迎来大批候鸟，景象生机勃勃。B.爷爷讲起年轻时在七星河畔开荒的故事，总是津津乐道。C.小明犯了错，在老师面前胸有成竹地承认了错误。D.这场春雨极目远眺，滋润了咱们宝清的黑土地。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）照样子，通过对比描写突出事物的特点。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。仿写：这座山再高，也比不上____________________。（2）八月，走在彩云岭的栈道上，满山的向日葵都开了。（改为拟人句）________________（3）爸爸对我说：“周末我带你去雁窝岛看丹顶鹤。”（改为转述句）________________（4）注意例句中冒号的用法，从“热心肠的王大爷”“顽皮的小表弟”“整洁的书桌”中选一个，仿照着写一写。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。仿写：________________4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）诗中有情：“________________，唯见长江天际流”是李白对友人的依依惜别；“________________，南望王师又一年”是陆游对故土的深切怀念。（2）文中有理：“人有耻，________________。”告诉我们人要有羞耻心；“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。”告诉我们说话做事要前后一致。（3）名著人物：《景阳冈》中，我们认识了________________的武松；《草船借箭》中，我们见识了________________的诸葛亮。（4）家乡风貌：我的家乡宝清，不仅是“天府之县”，更是“北国粮仓”。春天，田野里________________；秋天，稻浪翻滚，________________。作为一名宝清少年，我感到无比自豪。（请结合生活观察，填入恰当的词语或短语）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）威尼斯的小艇（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）2.这段话是围绕“____________________”这句话来写的，作者从________、________、________三个方面具体表现了船夫的驾驶技术好。（5分）3.文中画线句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了____________________。（4分）4.请你运用动态描写的方试着写一写宝清“奥体中心”广场上人们进行体育锻炼时的热闹场景（至少包含两个连贯的动作）。（3分）________（二）课外阅读（16分）完达山的馈赠①我的家乡在完达山北麓。山里的四季，总是慷慨地给予我们丰厚的馈赠。②春天，山野菜是餐桌上的主角。一场春雨过后，婆婆丁、蕨菜、刺老芽……便铆足了劲从土里钻出来。这时候，姥姥会挎上柳条筐，带着我进山。她眼睛尖，总能在一片枯叶或几根草茎间，发现那些鲜嫩的宝贝。采回家，用开水一焯，蘸着自家酿的大酱吃，那股清甜中带着微苦的滋味，是任何大棚蔬菜都无法比拟的。姥姥常说：“这是山神爷赏的第一口鲜。”③夏天，山林是座巨大的宝库。郁郁葱葱的树木遮天蔽日，林间的地上，各种蘑菇悄悄探出头来：棕色的元蘑、黄色的榆黄蘑、洁白的猴头菇……采蘑菇要赶早，还要认得准。我跟在姥爷身后，他一边教我辨认，一边讲他年轻时在山上伐木、狩猎的故事。他说，这山养活了咱家几代人，咱得知恩，不能涸泽而渔。所以，我们总是只采够吃的，把小的、幼的留下。④秋天的馈赠最为丰厚。山核桃、榛子、五味子、山葡萄……把枝头都压弯了。最让我们孩子兴奋的是“松塔”。高大的红松上结满了沉甸甸的松塔，里面有香喷喷的松子。大人们用长杆子打，我们就在树下捡，不时有松塔砸在草丛里，发出“噗”的闷响。那刚剥出来的松子，带着松脂的清香，嚼在嘴里，满口生香。⑤冬天，白雪覆盖了山林，馈赠仿佛停止了。但姥爷会带我进山“寻宝”——寻找被雪半掩的干枯枝杈，那是上好的柴火；或者根据雪地上的足迹，判断附近有什么小动物。姥爷说，山里没有真正的冬天，它只是在休养生息，为下一次的慷慨积蓄力量。⑥如今，我生活在城市，但完达山四季的馈赠，早已融进我的血液里。它教会我的，不只是识别野菜和蘑菇，更是一种对自然的敬畏、对生活的感恩，以及一份像大山一样深沉厚重的爱。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）涸泽而渔：________________________2.短文围绕“完达山的馈赠”，按________顺序，分别写了春天馈赠________，夏天馈赠________，秋天馈赠________，冬天馈赠________和知识。（4分）3.第②段中画线的句子运用了________描写，生动地写出了____________________。（3分）4.仔细读第③段中姥爷说的话：“这山养活了咱家几代人，咱得知恩，不能涸泽而渔。”从这句话中，你体会到了山里人怎样的品质？（3分）________5.文章结尾说“完达山四季的馈赠，早已融进我的血液里”。你认为“融进血液里”的是什么？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________三、习作表达（35分）生活中，总有一些人、事、景或物让我们难以忘怀。也许是一次在珍宝岛纪念馆的参观，也许是一场七星河湿地的观鸟之旅，也许是邻居张爷爷教你扎的灯笼，也许是妈妈亲手做的一锅宝清大白板粘豆包……请以“_______留在我的记忆深处”为题，写一篇记叙文。要求：1.将题目补充完整。2.围绕中心意思，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.停泊摔跤自相矛盾笼罩惩罚心惊胆战（书写规范、工整美观得分）2.(1)B(2)A(3)C3.（1）示例：也比不上家乡的完达山在我心中的分量。（2）示例：八月，走在彩云岭的栈道上，满山的向日葵都露出了灿烂的笑脸。（3）爸爸对我说，周末他带我去雁窝岛看丹顶鹤。（4）示例：我的小表弟真是顽皮：一会儿把积木扔得到处都是，一会儿又踩着凳子去够柜子上的糖果。4.（1）孤帆远影碧空尽遗民泪尽胡尘里（2）则能有所不为不可同世而立（3）示例：机智勇猛神机妙算（足智多谋）（4）示例：充满生机/播种希望一片金黄/硕果累累（符合语境即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.不管……总……而且……还……（即使……也……）2.船夫的驾驶技术特别好。行船速度快处理拥挤情况通过极窄地方（急转弯）3.夸张船行速度极快，两岸景物飞速后退的景象。4.示例：晨光中，奥体中心广场热闹非凡。几位老爷爷正舒缓地打着太极拳，手臂缓缓划出优美的弧线；旁边的空地上，一群阿姨随着音乐跳起广场舞，脚步轻快，裙摆飞扬。（二）课外阅读（16分）1.排干池水捉鱼，比喻只顾眼前利益，不作长远打算。文中指不能过度采摘，破坏大山的生态。2.时间（四季）山野菜蘑菇野果（松子等）柴火（或寻找的乐趣）3.动作（细