五年级下册语文8《威尼斯的小艇》教案_第1页
五年级下册语文8《威尼斯的小艇》教案_第2页
五年级下册语文8《威尼斯的小艇》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册语文8《威尼斯的小艇》教案一、教材分析本课是五年级下册语文教材中第八篇课文。本文主要讲述了一个叫阿基米德的小男孩和他构建的小艇，在大雨洪水中，阿基米德用他的小艇拯救了威尼斯城。本文通过小孩的聪明才智以及科技知识，反映了科技与人类的和谐相处。二、教学目标1.知识目标通过本节课的学习，学生应该了解以下知识：了解威尼斯历史文化。学会科技常识。学会用小说结构来阅读、分析文本。2.能力目标提高学生对语文知识的应用能力。训练学生的阅读理解技巧。培养学生的想象及创造思维能力。3.情感目标增强学生做事情的自信心。培养学生的团队精神。三、教学重点理解课文表达的小孩所展现的科技才能。了解科技与文化的相互关系。四、教学难点学会科技常识的综合应用。学会以小说结构来阅读、分析文本。五、教学方法听、说、读、写相结合的综合教学方法。故事引入法、问题引导法。合作学习法。六、教学内容及流程1.导入通过带有历史文化和科技的视频或图片导入本节课的学习。2.学习阅读篇章，学习课文。分组，小组讨论获救的主人公是谁。小组讨论该事件中小孩所展现的科技才能，小组讨论结果交流。教师介绍科技知识，对科技发展的借鉴进行探讨。整合小组讨论结果和科技知识，给出问答习题。3.练习带着问题再读一遍文章。分组归纳文章中关于科技、雨天、阿基米德等知识点。4.巩固分组讨论雨天时候我们能够用什么工具来帮助我们，参考阿基米德创造的小艇，进行小型创作活动。回课文中，结合小组讨论和小型创作活动内容，总结出课文所表现出来的文化因素和科技因素。5.整合小组将创作活动和总结内容汇报给全组。七、教学反思「威尼斯的小艇」这篇课文是一篇非常经典的描写具有科技才能的小孩挽救落水的人们的故事。小孩通过科技创新成功地挽救了灾难中无助的人们。这篇课文在教学过程中可以让学生了解科技与人类的和谐相处之道，更好地尊重并regard科技。为了让学生真正体会科技的好处，对科技的应用进行探讨，提高学生应用科技知识的能力，本节课将听、说、读、写相结合的多元化教学法结合使用。在故事引入法、问题引导法和合作学习法的带领下，通过小组交流和总结，学习及整合科技的常识和相关文化知识，帮助学生懂得科技与文化的相互依存，并通过小型创作实践活动，巩固所掌握的知识，提升学生的创造力和想象力。因此，在今后的教学中，将继续探索多元

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论