2023就业协议书格式范文(四篇)_第1页
2023就业协议书格式范文(四篇)_第2页
2023就业协议书格式范文(四篇)_第3页
2023就业协议书格式范文(四篇)_第4页
2023就业协议书格式范文(四篇)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2023就业协议书格式范文甲方:_____乙方:_____因企业发展需要,甲方向乙方招用实习生。经双方协商达成以下协议。一、甲方向乙方招用实习生x名(后附名单),实习时间从____年____月____日起。二、乙方安排专门实习班班主任进行实习管理,每周与学生保持联系,并且不定期赴实习单位了解学生情况,协助实习单位做好学生稳定工作。三、实习期间甲方为乙方实习生提供安全的生产环境和必要的劳动保护条件,并享受劳动法规定的权利和义务,参照教育部、财政部联合颁布的《中等职业学校学生实习管理办法》执行。由甲方负责乙方实习生的管理和监护,并为每位实习生指定指导师傅,具体进行实习指导、安全教育和法制教育,乙方实习生必须遵守甲方的一切规章制度,若有违反,甲方按厂纪厂规教育或处罚,严重违规或屡教不改者,甲方有权终止实习生的实习,并通告乙方。四、乙方如遇特殊情况临时需要抽回学生,应与甲方协议解决,并尽量提早通知,以便甲方妥善安排工作。五、甲方工作安排应考虑学生具体情况,一般每天顶岗实习时间不超过8小时。在学生身体条件允许的情况下,超时工作应算加班。六、甲方为乙方实习生(有否)提供住宿,提供工作餐,每月向实习生发放实习补贴x元。七、甲方配合乙方给学生指定技能导师和职业导师并做好考评工作,及时将考评结果反馈给乙方。八、实习期间,甲方应配合乙方考核实习生。实习期满后甲方应认真客观评定学生的实习成绩(绩效及考勤),认真填写《实习生手册》中的实习鉴定。甲方可择优录用乙方实习生并把结果通告乙方,被录用的实习生由甲方与其本人另签劳动用工合同协议,并办理正式招工手续。九、未尽事宜,双方将本着友好协商的精神解决。本协议一式两份,双方各持一份。甲方代表签字:_____乙方代表签字:_________年____月____日2023就业协议书格式范文(二)用人单位培养单位签订本就业协议应遵守的条款第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况,被了解方应当如实介绍自己的情况,不得弄虚作假。第四条《就业协议书》如增加其他约定条款,约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定,不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立,有其他约定的,须在就业协议书中注明。例如:用人单位进人需要经人事主管部门核准的,应当在协议书中约定,核准后就业协议成立。第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效,经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。第七条本协议一式四份,毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。双方协议的主要条款第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。第二条签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。用人单位用人单位名称主管部门通讯地址邮政编码联系人及电话单位性质档案接收单位名称邮政编码详细地址毕业生姓名性别民族出生年月学院专业政治面貌学位类别学历培养方式生源地婚姻状况联系方式双方经协商达成如下协议:第一条毕业生工作的地点:第二条毕业生的工作岗位是:第三条毕业生户口迁入地地址:用人单位每月支付的劳动报酬是:毕业生到用人单位初次服务的期限是:毕业生到用人单位报到后是否签订:合同。本协议是否需要用人单位的上级主管部门核准后成立双方商定按下列步骤解决争议:一、对本协议产生纠纷和争议的,协商解决。二、协商不能达成一致意见,任何一方可向当地政府主管毕业生就业工作部门申请调解。三、调解不能达成一致意见,可向人民法院提起诉讼。一方违约向另一方承担违约责任的方式。约定支付违约金的,违约金额最高不超过_____元。违约方应征得另一方的同意,另一方签字盖章后方可解除协议。其他约定:毕业生意见:_____用人单位意见:_____签字:_____签字:_________年____月____日____年____月____日用人单位主管部门意见:签字、盖章:____年____月____日2023就业协议书格式范文(三)甲方:_____乙方:_____(学生)双方经协商,就以下问题达成协议。乙方具备相关生产场所,并获政府部门生产许可,配备与甲方生产规模相一致的提取糟烧酒精生产能力,即具备加工最高值的能力。一、甲方的权利与义务第九条执行定时工作制或综合计算工时工作制的,甲方推荐的人员完成规定的工作任务,甲方每月____日以货币形式足额支付甲方推荐的人员工资,工资不低于_____元,其中试用期间工资_____元。1.乙方修业期间,甲方将严格按照国家教育法规及职业教育的培养目标认真做好教育教学工作,维护学生身心健康,促进学生德、智、体全面发展,使其成为社会需要的有用人才。2.根据学院教学计划的安排,科学地对学生实施考核、技能鉴定,实事求是地确定其修业情况、职业技能等级及思想品德表现根据国家工信部〔_____〕第____号文件精神和甲方在全国城乡地区建立综合信息服务站的实际需要,在平等、自愿、公开的原则基础上,甲乙双方订立定向就业协议如下:3.按期向乙方收取学费、住宿费;代收代付学生学习生活用品、技能鉴定所需费用(据实结算、多退少补)。甲、乙双方签订本协议后,乙方将按甲方的装修意图及修改意见,进行设计,直至甲方认可为止。甲方认可乙方设计方案后在签定建筑装饰工程施工合同,乙方不再退回设计定金。按照省教育厅有关就业政策,认真做好学生毕业前的实习安排及毕业后的就业安置,维护乙方在劳动就业方面的合法权益。4.按照省教育厅有关就业政策,认真做好学生毕业前的实习安排及毕业后的就业安置,维护乙方在劳动就业方面的合法权益。5.因甲方过错不能按时推荐乙方就业,甲方负责乙方上岗前每月_____元的生活费。(期限____年)6.为促进学生遵纪守法、努力学习、健全人格、正常完成学业,甲方规定:(1)对全部成绩合格获得毕业证书,职业技能鉴定合格并获得技术等级证书的毕业生优先安排就业;□中初教育单位□医疗卫生单位□其他事业单位□科研助理□农村建制村□城镇社区档案接收单位名称编码详细地址乙(2)对因部分成绩不合格,未按时获得毕业证书,将视情况暂缓安排就业或安排就业但需经补考获得毕业资格后享受相应待遇在本协议规定的相应履行期限内,在甲方迟延接受或无故拒收期间发生的损失,甲方应承担责任,并赔偿乙方由此造成的损失。(3)对思想品德差,因违纪而受到纪律处分的,并在毕业前尚未撤销处分的学生,不安排就业。第二十一条下列情形之一,乙方可解除与甲方推荐的人员的劳务关系,但应提前____日以书面形式通知甲方推荐的人员:对未交清所规定费用的学生,必须待交清费用后(在学校规定的时间内)再准予毕业,之后安排就业。二、乙方权利与义务1.乙方在修业期间必须遵纪守法,服从学校管理,努力学习、认真实习,力争取得毕业证书。兹有_____#隧洞温岭检修下车道通风房需进行看护,甲方委托乙方看护,经甲乙双方平等协商同意,自愿签订本协议,共同遵守协议所列条款2.按照规定,按期向学校缴纳应缴费用。3.乙方家长应努力配合学校教育管理好自己的子女。4.乙方上岗就业试用期间,应努力钻研技术、遵纪守法、吃苦耐劳、服从管理。若因个人原因被单位退回,甲方视情况最多再给一次就业安排机会;乙方试用结束,经录用单位考核转正后,若因个人违纪和个人辞职等原因被解雇,甲方不再负责安排就业;若因录用单位生产减员,甲方可再次负责安排就业(有效期____年,推荐次数为____次)。5.若甲方未能履行协议所规定的内容,乙方有向上级有关部门申诉的权利。三、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。本协议自签字后生效,双方均须严格遵守。甲方(盖章):_____乙方(签字):_____法定代表人(签字):_____家长(签字):_________年____月____日____年____月____日签订地签订地点:_____签订地点:_____2023就业协议书格式范文(四)甲方:法人代表:住所地:无锡市钱胡公路____号联系方式:乙方:法人代表:住所地:联系方式:校企合作协议书为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就_____合作事项达成如下协议:一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下_____条款执行。未尽之处,可做其他补充。(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院校外实训、就业基地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。(二)订单培养、合作办学1.双方共同合作,在_____专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、_____班”,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室,满足合作班级学生的实验实训需要;推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院成人大专函授点”,采取“函授”模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。4.劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动,甲方为乙方培养专业人才(工作的同时,可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育)。5.乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进行推广。7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。8.甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中,因重新组班、专门化的教育教学、实习实训等因素,经双方协商,乙方向甲方交纳管理费用_____元/学期,协助甲方承担因双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。(三)顶岗实习、实训基地建设合作1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密、长效的合作机制。3.乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订),甲方应向乙方公允收取一定的资源费,如房租费、水电费等。4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划,以提高学生的综合素质能力。5.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为2—4个月)。同时,乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间,使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务,保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取“1+1”分段教学模式,实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习学生酌情发放实习补贴,以切实维护学生权益。6.顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。7.因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。8.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。9.学生顶岗实习期间,经双方协商,乙方向甲方交纳管理费用_____元/学期,主要用于接送学生下企业的车旅费用,甲方实习指导教师、班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。甲方承诺该管理费用不挪作他用。(四)互派挂职交流合作1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。2.乙方及其下属相关企业,每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论