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第8课时8、9的加减法第五单元6~10的认识和加减法1.正确计算得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法。2.根据一幅图能写出两道加法算式和两道减法算式，体会加减法之间的联系。（重点）（难点）填一填。6849旧知回顾：8和9的分与合：8的分与合有7种，9的分与合有8种。例题分析观察图片，你可以想到了几种算式？哈哈，我想到了三种算式。方法一：看图出结果。方法二：利用8的分与合计算。方法三：根据一道加法算式的结果推导出另外三道算式的结果。正确解答：例题分析根据一幅图写出四道算式，关键要清楚两个加法算式和相应的两个减法算式之间的联系。两个数相加时，调换两个数的位置，得数不变；减法就用加法算式的得数分别减其中一个数，得另一个数。知识提炼小试牛刀看图写算式。29792772例题分析89896623你还能想到那些解题方法？填一填。方法一：借助图分析。通过上图，可以直接数出关于8和9的八道算式的得数。方法二：利用8和9的分与合来计算。方法三：根据算式之间的关系推算得数。例题分析84知识提炼8和9的加减法的计算方法：（1）借助图分析并数出结果；（2）利用8和9的分与合计算；（3）根据加减法算式之间的关系推算得数。小试牛刀连一连。例连一连。错误解答：7＋1＝81＋7＝87－1＝67－6＝1错因分析：此题错在没有弄清两道加法算式和两道减法算式之间的联系。加法算式是对的，减法算式不对。错误解答：7＋1＝81＋7＝88－7＝18－1＝788799799817＋1＝1＋7＝8－1＝8－7＝9－2＝9－7＝9－8＝9－1＝7＋2＝2＋7＝8＋1＝1＋8＝121.填一填。（选自教材P53做一做第1题）46813570279024681532.转一转。（选自教材P55第8题）3.计算。（选自教材P56第12题）46－2＝7－2＝58－2＝69－2＝763＋3＝74＋3＝85＋3＝96＋3＝4.在□里填上合适的数。5442618（答案不唯一）5.3＋585＋388－358－351.根据一幅图写出四道算式，关键要清楚两个加法算式和相应的两个减法算式之间的联系。两个数相加时，调换两个数的位置，得数不变；减法就用加法算式的得数分别减其中一个数，得另一个数。2.8和9的加减法的计算方法：（1）借助图分析并数出结果；

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