初中物理-磁是什么教学课件设计

第一节磁是什么第十七章从指南针到磁浮列车磁的妙用今天，在我们的日常生活、工业生产乃至高科技领域里，用到磁的地方真是不胜枚举：一、认识磁现象请你利用桌上的器材探究磁的性质：实验器材：

实验方法：

实验现象：

实验结论：地磁场地理北极地磁南极地理南极地磁北极地磁N极在地理南极附近；地磁S极在地理北极附近.2、科学家认为鸽子是利用地球磁场的作用来识别飞行路线的。1、指南针放在地球的任何位置都受到地磁场的作用，指南针的S极总会指向地磁的北极，即地理的南极。地磁场的应用将一块磁体“分割”成若干块小磁体，不论分成的小磁体有多少块，每一块小磁体均有两个异名的磁极。如果一块磁体摔成了两块，是不是这两块各自成为一个磁极呢？二、磁体周围有什么三、磁感线——一种描述磁场的方法在磁场中，画了带箭头的曲线，用来描述磁场的某些特征和性质，这些曲线叫磁感线。思考与讨论：1、你发现磁感应的方向有什么规律？疏密分布有什么特点？2、磁场中实际存在这些磁感线吗？你认为画上这些磁感线有什么好处？２、磁感线分布规律：a.在磁场外部磁感线总是从磁体的Ｎ极发出，最后回到Ｓ极。b.磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向，即小磁针静止时北极的指向。c.磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。

f.磁场的方向（规定）：磁场中某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

d.磁场是真实存在的，而磁感线本身并不存在，是人为画的，是用来描述磁场某些特征和性质的曲线。

e.磁场是分布在整个磁体周围的立体空间里的。条形磁铁的立体磁感线异名磁极的磁感线分布同名磁极的磁感线分布

五、快乐检测1、下列说法是否正确1）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引，则钢棒一定有磁性---------------------------（）2）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相排斥，则钢棒一定有磁性---------------------------（）3）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引；再将纲棒的这端接近磁针的南极，两者互相排斥，则钢棒一定有磁性---------------------（）2、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（）。

A.甲乙都有磁性。

B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性

C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性

D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。3、如图所示，如果把条形磁体的N极靠近一根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，则（）

A.软铁棒上端为N极，下端为S极

B.软铁棒上端为S极，下端为N极

C.整个软铁棒都是N极

D.整个软铁棒都是S极甲乙DB

4、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端会（）

A、如甲所示B、如乙所示C、如丙所示

D、如甲、乙都有可能SN甲乙丙SNSSSNC5、根据小磁针的N(红色)、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。S

N磁是什么1、简单的磁现象（1）磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质；

(2)磁体：具有磁性的物体；（3)磁极:磁体上磁性最强的部分；磁体有N和S两个磁极（4）磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程；2、磁场：（1）基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；

(2)磁场方向：小磁针N极所指的方向规定为磁场方向；