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文档简介

北师大版三年级数学下册

分一分(一)学习目标1.初步理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。体会学习分数的必要性。

2.玩中学——学中做——做中得——乐中验。激发同学们的学习兴趣。3斤3斤3斤9斤

你能说说，下面的哪种分法是平均分吗？大米

50千克大米

大米

大米

10千克10千克30千克你们能用平均分知识解决问题吗？把4个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？2（个）把2个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？1（个）把1个苹果分给两个小朋友，怎样平均分？？21分数线2分母1分子读作：

二分之一分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。2121平均分取的份数分的份数

把一个苹果平均分成2份，其中的一份，就是这个苹果的。21折一折、涂一涂说一说12

拿出自己的学具纸，折出它的并涂上颜色。我把()形平均分成()份，其中1份就是这个（）形的。12请将一张正方形的纸平均折成4份

看一看，想一想（1）把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）（2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）4142看一看，想一想（3）你能把这张纸的四分之三涂上颜色吗？涂色的部分是这张纸的（）43（4）把这张纸的涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？44答：涂了这张纸的全部，所以等于1.44像、、……414321都是利用平均分得到的数，都是分数。3.涂色的圆圈是这些圆圈的。（）（）２.涂色部分是这五角星的。（）（）1.把一条线段平均分成（）份，其中的（）份是这条线段的。（）（）1３３５５６３1用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。（）（）（）85八分之五31三分之一65六分之五

用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“√”，错的画“×”。34（）23（）12（）46（）√√××

下图中有（3）哪个图形的蓝色部分小于它的？2121（1）哪个图形的蓝色部分等于它的？21（2）哪个图形的蓝色部分大于它的？涂红色部分分别是谁的几分之几？1614

在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空。1.红色占这些正方形的；（）（）2.绿色占这些正方形的；（）（）3.蓝色占这些正方形的。（

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