2022-2023学年江苏省南京市建邺区三下数学期末教学质量检测试题含解析

2022-2023学年江苏省南京市建邺区三下数学期末教学质量检测试题一、快乐填一填。1．下面是三、四年级学生参加国学经典诵读活动的情况统计表．《三字经》《弟子规》《论语》《诗经》《千字文》三年级162514930四年级316201711(1)在参加的学生中，诵读（______）的人数最多，诵读（______）的人数最少．(2)三年级有（______）人参加此次活动，四年级有（______）人参加此次活动．2．一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。3．在括号里填上“”“”或“”。1.21（________）1.314元3角（________）3.4元2年（________）18个月100平方厘米（________）1平方分米4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。18×13（________）18×1417×40（________）170×4120÷5（________）100÷415×15（________）14×16111÷3（________）222÷6123×6（________）321×35．3.08读作（______________），七点三五写作（__________）。6．小明身高135厘米，写成小数是________米。7．小冬用2元钱买了一瓶1.2元的纯净水，应找回（________）元。8．苹果的单价是3元2角，是（______）元；丽丽的身高是1米49厘米，是（______）米。9．234的3倍是________，234是3的________倍，________的6倍是234。10．6月1日是（________）节，这个月有（________）天，所在季度共有（________）天。11．1米5厘米＝（________）分米4平方米60平方分米＝（________）平方米305平方厘米＝（________）平方分米（________）平方厘米二、公正小法官。12．两个最小的两位数的积是1．（______）13．一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍．（_________）14．6000千克的钢铁比6吨的羽毛重（______）15．三角形中最大的角不小于60度．（_____）16．如果你的左边是东方，那么右边就是西方。（________）17．63.63读作：六三点六三。（________）18．3块砖重5千克，300块砖重5吨．（_______）三、精挑细选。19．下面图中，（）的运动是平移，（）的运动是旋转。①②A．①；② B．②；①20．下列算式中，没有余数的是（）．A．17÷6 B．187÷4 C．265÷521．边长是()的正方形，它的面积是1平方米．A．10米 B．1米 C．100米 D．1分米22．得数是三位数的有（）。①345÷3②126÷6③46×10④50×40A．①③ B．①④ C．②③23．算式36×14的积是（）位数。A．两 B．三 C．四24．学校举行跳绳比赛从14：10开始，活动进行了100分钟，比赛结束时是（）．A．15:10 B．14:50 C．下年4：10 D．下午3：5025．一个长方形长10米，宽8米，如果长和宽都增加4米，面积就增加（）。A．16平方米 B．88平方米 C．72平方米 D．96平方米四、我是神算手。26．估算．476×3≈

3468÷7≈

2195×4≈

8210÷9≈27．竖式计算。（带★要求验算）①24×21＝②2.7＋10.5＝③89×46＝④980÷7＝⑤9.2－8.8＝⑥★615÷3＝五、动手实践。28．操作题．如图（1）画出梯形向上平移3格后的图形．（2）画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形．（3）画出把三角形放大2倍后的图形．（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半．29．画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)30．画出每个三角形底边上的高。六、生活问题我能解决。31．（1）甲种饼干第一季度平均每月销售多少包？（2）乙种饼干第一季度平均每月销售多少包？32．同学们出的墙报，长是18分米，宽是12分米．墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴上花边，花边的总长是多少分米?33．一块正方形菜地，边长是25米，这块菜地占地面积是多少平方米？如果四周用篱笆围起来，篱笆有多少米？34．红旗电影院有35排座位，每排18个座位，进场观众有256人，电影院还有多少个空座位？（用综合算式解答）35．一辆汽车14：30从甲城出发，18：30到达乙城，两城相距360千米，汽车平均每小时行多少千米？

参考答案一、快乐填一填。1、《三字经》《诗经》9485【解析】略2、；【分析】把一个西瓜平均分给6个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成6份，则每人吃这个西瓜的，如果平均分给8个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成8份，则每人吃这个西瓜的，7个人一共吃到这个西瓜的。【详解】一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。本题主要考查分数的意义，注意所平均分成的份数不同，对应的分率也不同。3、＜＞＞＝【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分，从高位到低位依次比较，相同数位那个数字大，那个就数值大；1元＝10角，把4元3角写成小数形式4.3元在比较；1年＝12个月；1平方分米＝100平方厘米；据此解答。【详解】1.21（＜）1.314元3角（＞）3.4元2年＝24个月（＞）18个月100平方厘米（＝）1平方分米本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。4、＜＝＜＞＝＜【分析】第1题，一个乘数相同，只需比较另一个乘数，哪个大，哪组的积就比较大。第2题，将170分解为17与10的积，据此来比较。第3题，算出左右两边式子的商，再比较大小。第4题，算出左右两边的积，再比较大小。第5题，计算出两边的商，再比较。第6题，计算出左右两边的得数，再比较。【详解】13＜14，18×13＜18×14；170×4＝17×10×4＝17×40，17×40＝170×4；120÷5＝24，100÷4＝25，120÷5＜100÷4；15×15＝225，14×16＝224，15×15＞14×16；111÷3＝37，222÷6＝37，111÷3＝222÷6；123×6＝738，321×3＝963，123×6＜321×3。考查学生的计算能力，及对一些判断方法的掌握情况。5、三点零八7.35【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。小数的写法：整数部分按整数的写法写，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角；小数部分按顺序写，把每位都写出来。据此写出这个小数。【详解】3.08读作三点零八，七点三五写作7.35。故答案为：三点零八；7.35。熟练掌握小数的读法和写法，注意读小数时，小数部分要依次读出每个数位的数字。6、1.35【解析】1米=100厘米。低级单位化成高级单位，除以进率，即除以100，所以小数点向左移动两位即可。7、0.8【分析】根据应找回的钱数＝总钱数－花去的钱数可知，小冬应找回2－1.2元。【详解】2－1.2＝0.8（元）所以应找回0.8元。故答案为：0.8。小数减法时，要先对齐小数点，再按照整数减法的计算方法解答。8、3.21.49【分析】元和角之间的进率是10，将3元2角换算成元，用2除以进率10，再加上3；厘米和米之间的进率是100，将1米49厘米换算成米，用49除以进率100，再加上1；【详解】苹果的单价是3元2角，是（3.2）元；丽丽的身高是1米49厘米，是（1.49）米。故答案为：3.2；1.49。本题考查人民币单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。9、7027839【解析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算;；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】234×3=702；234÷3=78；234÷6=39.故答案为：702；78；39.10、儿童3091【分析】儿童节是6月1日，6月是小月有30天，这个季度包括4月30天、5月31天和6月30天，加起来这个季度一共有91天，据此解答即可。【详解】根据分析：6月1日是儿童节，这个月有30天，所在季度共有91天。故答案为：儿童；30；91。此题考查了年、月、日的知识，注意基础知识的积累。11、10.54.635【分析】（1）将1米乘以进率10变成分米，5厘米除以进率10变成分米，二者相加即可得到答案。（2）将60平方分米除以进率100得到平方米再加上4即可。（3）用305平方厘米除以进率100商为平方分米数，余数为平方厘米数。【详解】（1）1米＝10分米，5厘米＝0.5分米，10＋0.5＝10.5（分米）所以1米5厘米＝10.5分米。（2）60平方分米＝0.6平方米，4＋0.6＝4.6（平方米）所以4平方米60平方分米＝4.6平方米。（3）305平方厘米＝3平方分米5平方厘米。故答案为：10.5；4.6；3；5本题考查的是单位换算，牢记高级单位化低级单位乘以进率，低级单位化高级单位除以进率。二、公正小法官。12、×【详解】略13、√【详解】正方形的面积=边长边长，边长扩大3倍，33=9，则面积扩大9倍，故本题正确.14、×【详解】略15、√【详解】略16、√【分析】辨别方向时，左与右相对，东与西相对，南与北相对，左边如果是东方，那么右边就是西方。【详解】因为左与右相对，东与西相对，所以如果左边是东方，那么右边就是西方。本题说法正确。故答案为：√本题考查了根据一个方向来确定其他方向，解题的关键是我们需要知道哪些方向是相对的。17、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】63.63读作：六十三点六三。故答案为：×。本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。18、×【解析】略三、精挑细选。19、A【分析】国旗的形状、大小、方向都没有改变，只是位置发生了变化，所以是平移；风扇的形状、大小都不变，但是方向发生了变化，所以是旋转。【详解】升国旗的运动是平移，开风扇的运动是旋转。故答案为：A平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。20、C【详解】略21、B【解析】略22、A【分析】根据整数乘除法的计算方法算出算式的结果，然后选择即可。【详解】①345÷3＝115②126÷6＝21③46×10＝460④50×40＝2000故答案选：A。本题考查乘除法计算，认真计算即可。23、B【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则，将算式36×14的积计算出来即可选择。【详解】36×14＝504，积是三位数；故答案为：B。本题掌握两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。24、D【详解】略25、B【分析】用长和宽都增加4米后的长方形的面积减去原来长方形的面积即可求出增加的面积。【详解】（10＋4）×（8＋4）－10×8＝14×12－80＝168－80＝88（平方米）故选：B。本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。四、我是神算手。26、1500；500；8800；900【详解】多位数乘除一位数，估算时把多位数看作整百数来计算；把476看作500，3468看作3500，把2195看作2200，把8210看作1．27、504；13.2；4094140；0.4；205【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；验算除法时，用商与除数相乘，看结果是不是等于被除数，如果等于被除数，计算正确，否则，计算错误。【详解】①24×21＝504②2.7＋10.5＝13.2③89×46＝4094④980÷7＝140⑤9.2－8.8＝0.4⑥★615÷3＝205验算：本题考查了学生列竖式计算能力，注意乘法验算时，也可以用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。五、动手实践。28、（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：（4）解：如图：【解析】(1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.【考点】作平移后的图形，作旋转一定角度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小29、如下图所示,答案不唯一。【解析】略30、【解析】略六