2022-2023学年遂溪县三下数学期末联考试题含解析_第1页
2022-2023学年遂溪县三下数学期末联考试题含解析_第2页
2022-2023学年遂溪县三下数学期末联考试题含解析_第3页
2022-2023学年遂溪县三下数学期末联考试题含解析_第4页
2022-2023学年遂溪县三下数学期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年遂溪县三下数学期末联考试题一、神奇小帮手。1.从武汉到南京可以乘火车、汽车、轮船、飞机四种交通工具,从南京到上海可以乘火车、汽车、轮船三种交通工具。从武汉途经南京到达上海,一共有(________)种不同的方式。2.一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成,这个数是(___),读作(____),保留两位小数约是(____)。3.▲=●+●+●,▲+●=40,则●=(_______),▲=(_______)4.填上合适的单位。教室窗户长约2(________);小华的体重是35(________)。5.中华人民共和国是______年10月1日成立的,到2020年10月1日成立______周年。6.在()里填上合适的单位。小明早上7(______)10(______)起床,吃了妈妈精心准备的早餐,其中有一袋牛奶、一块三明治和一个重约65(______)的鸡蛋。背起重约3(______)的书包去上学,他在路上看到一辆载重6(______)的大卡车,8时整,他坐在面积为50(______)的教室里开始学习。7.计算506÷时,当里最大填(________)时,商是三位数;当里最小填(________)时,商是两位数。8.小冬用2元钱买了一瓶1.2元的纯净水,应找回(________)元。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.三角形是轴对称图形。(________)10.计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把两次乘得的结果相加.(_______)11.用16米的铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积小。(______)12.一个数除以8,有余数,余数最大9。(________)13.计算小数加减法时,小数点要对齐。(______)14.小刚的生日正好是2月30日.(____)15.7角是元,还可以写成0.07元。(______)16.大于0.4而小于0.6的小数只有一个。()17.2007年第一季度共有(________)天,这一年是(________)年。18.把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形,则原来长方形的长是宽的2倍。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.÷9=△……☆,当商和余数相等时,被除数有()种情况.A.9 B.8 C.1020.256÷5=51……1,下面验算方法正确的是()。A.5×1+51 B.51×5+1 C.51×521.去年小红连续62天住在外婆家,正好是两个月。她是哪两个月住在外婆家的?()A.三月和四月 B.七月和八月 C.十一月和十二月22.教室黑板的面积大约有()。A.4平方米 B.300平方米 C.100平方分米23.一个保险柜的密码是“1764”,下面哪把钥匙能打开它?()。A.63×28 B.17×91 C.29×2724.把长方形分成甲、乙两个图形(如图),两个图形相比()。A.甲、乙周长相等,甲的面积大 B.甲、乙面积相等,甲的周长长 C.甲、乙周长相等,乙的面积大25.下面的现象中,()不是平移。A.吊车上物体的上下移动 B.手表上秒针的走动 C.伸缩门的移动26.用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是()平方厘米。A.12 B.14 C.1627.三年级女生要进行集体舞表演,老师将参加表演的60人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有()人。A.10 B.30 C.36028.使□6×47的积是四位数,□里最小填()。A.1 B.2 C.9四、勤奋的你来算一算。29.口算.140÷7=4.6+2.4=15÷3=6.72+0.28=6+0.6=4000÷8=55÷9=21×7=0÷8=81×7÷9=1000÷25×4=480÷6=30.列竖式计算。(带★的要验算)126×32=705×40=35×46=★857÷26=★1792÷64=★3672÷34=31.计算下面图形的周长和面积.1.2.五、操作题。32.在下列各图中分别表示出。六、解决问题33.奇思家的客厅长9米,宽6米,准备铺上地砖。选择下面那种地砖便宜?需要这种地砖多少块?34.一块长方形菜地宽18米,长比宽多12米。(1)张大爷要给这块菜地围上篱笆,要围多长的篱笆?(2)如果每平方米菜地收获蔬菜8千克,这块菜地一共能收获多少千克蔬菜?35.下表中是玲玲在大润发超市了解到的牙刷、牙膏的价格。买一把牙刷、一支牙膏最多花多少元?最少呢?牙刷/把12.4元12.6元11.9元牙膏/支14.5元14.2元13.5元36.育英小学的一间教室长8米,宽6米,这间教室的面积是多少平方米?用面积是4平方分米的正方形地砖铺这间教室的地面,一共需要多少块地砖?37.下面是三亚市某小学三(1)班第一组同学期中数学成绩统计表。第一组男生成绩姓名李军王明刘思杰符明浩宋佳吴思思分数/分5685891008361第一组女生成绩姓名李薇薇蒲敬书王芳黄金果符子涵刘佳分数/分948958839462(1)根据上面两张表格填写下表。优秀(90~100分)良好(70~89分)及格(60~69分)不及格(60分以下)男生女生(2)第一组女生成绩优秀的有()人,第一组成绩良好的有()人。(3)对不及格的同学围绕努力学习等方面提合理建议即可。

参考答案一、神奇小帮手。1、12【分析】根据题意可知,从武汉到南京有四种交通工具可用,从南京到上海有三种交通工具可用,根据乘法的意义,从武汉途径南京到达上海一共有4×3种方式,解答即可。【详解】根据分析可知:4×3=12(种)答:一共有12种不同的方式。故答案为:12本题考查了乘法的意义。找出数量关系,列式计算即可解答。2、43.095四十三点零九五43.10【解析】略3、10,1【解析】试题分析:因为1个▲等于3个●,将▲+●=40中的▲换成3个●,所以4个●等于40,由此可以推出●的数值,进一步推出▲的数值.解答:解:因为▲=●+●+●,所以▲+●=●+●+●+●=40,由此●=10,所以▲=●+●+●,即:▲=1,故答案为10,1.点评:本题是一道简单的等量代换,考查了学生观察分析推理能力.4、米千克【分析】根据生活经验和实际情况,对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量教室窗户长用“米”做单位;计量小华的体重用“千克”做单位。【详解】教室窗户长约2米;小华的体重是35千克。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、194971【分析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的。根据经过时间=结束时间-开始时间可知,到2020年10月1日成立了2020-1949周年。【详解】中华人民共和国是1949年10月1日成立的;2020﹣1949=71(年)所以到2020年10月1日成立71周年。故答案为:1949;71。注意平时基础知识的积累,并熟练掌握经过时间的计算公式。6、时分克千克吨平方米【分析】根据情景及根据生活经验,对质量单位、时间单位、面积单位和数据大小的认识,可知小明早上起床时间填入时间单位“时”和“分”,计量一个鸡蛋重用“克”做单位,计量书包重量用“千克”做单位,计量大卡车载重用“吨”做单位,计量教室面积用“平方米”做单位。【详解】小明早上7时10分起床,吃了妈妈精心准备的早餐,其中有一袋牛奶、一块三明治和一个重约65克的鸡蛋。背起重约3千克的书包去上学,他在路上看到一辆载重6吨的大卡车,8时整,他坐在面积为50平方米的教室里开始学习。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、56【分析】要使商是三位数,则被除数最高位要大于等于除数,口里的数小于等于5;要使商是两位数,则被除数最高位要小于除数,口中的数要大于5。【详解】计算506÷时,当里最大填5时,商是三位数;当里最小填6时,商是两位数。故答案为:5;6。三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。8、0.8【分析】根据应找回的钱数=总钱数-花去的钱数可知,小冬应找回2-1.2元。【详解】2-1.2=0.8(元)所以应找回0.8元。故答案为:0.8。小数减法时,要先对齐小数点,再按照整数减法的计算方法解答。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等腰三角形是轴对称图形,而题干中没说明是什么三角形,所以不能判定这个三角形就是轴对称图形;故答案为:×。本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。10、×【分析】计算与十位上的数相乘时,是乘几个十,而不是乘几,这是笔算两位数乘两位数的关键,然后再进一步解答即可.根据整数乘法的笔算方法进行解答即可,注意2是十位上的2,表示2个十.【详解】计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和20相乘,最后把两次乘得的结果相加;所以题干说法错误;故答案为×.11、×【分析】根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,面积公式S=ab,正方形的周长公式C=4a,面积公式S=a2,分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米,那么宽是3分米,面积是5×3=15(平方分米);如果长方形的长是6分米,那么宽是2分米,面积是6×2=12(平方分米);如果长方形的长是7分米,那么宽是1分米,面积是7×1=7(平方分米);正方形的面积是:(16÷4)×(16÷4)=4×4=16(平方分米);所以,周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积。原题干说法错误。所以判断错误。此题主要考查周长相等的长方形和正方形,比较它们的面积的大小,要明确周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积。12、×【分析】有余数的除法中,余数一定小于除数。一个数除以8时,余数应小于8,最大是7。【详解】一个数除以8,有余数,余数最大7。故答案为:×。本题考查有余数的除法中余数和除数的关系,余数最大是除数-1。13、√【详解】计算小数加减法时,小数点要对齐。故答案为:√14、×【详解】略15、×【分析】把1元平均分成10份,每份是1角,1角是元,还可以写成0.1元;7角是元,还可以写成0.7元,据此可解此题。【详解】根据分析判断:7角是元,还可以写成0.07元,所以判断错误。根据用小数表示钱的方法进行判断:用元作单位,则写在小数的小数点前面的数表示整元;小数点后第一位表示角,小数点后第二位表示分。16、×【分析】大于0.4而小于0.6的小数,除了一位小数0.5,还有两位小数、三位小数……,例如:0.41、0.42、0.411、0.4812…。【详解】根据分析可知,大于0.4而小于0.6的小数有无数个。故答案为:×本题考查小数中多位小数的了解,以及小数大小的比较。17、90平【分析】第一季度是1月、2月、3月,第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来.1月、3月都是31天,闰年2月共有29天,平年有2月平年2月有28天,只要判断2007年是闰年还是平年即可;用年份除以4,有余数就是平年,没有余数就是闰年。【详解】2007÷4=501……3,2007不能被4整除,那么2007年就是平年,这一年2月有28天;31+28+31=90(天)故答案为:90;平本题考查了闰年和平年的判断,用年份除以4(整百年份除以400),看是否能整除即可。18、√【分析】两个相同长方形拼成正方形,那么正方形的边长固然是长方形的长,也就是两个宽是长方形的长,据此判断。【详解】把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形,则原来长方形的长是宽的2倍。说法正确。故判断正确。本题考查的是图形的拼接,两个一样的长方形要想拼成正方形,只能保证两个宽加起来刚好等于长。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【详解】略20、B【分析】根据“被除数=商×除数+余数”验算方法即可解答。【详解】根据“被除数=商×除数+余数”可知:256=51×5+1。故选:B。本题主要考查学生对有余数整数除法验算方法的掌握。21、B【分析】根据年月日的知识,两个月是62天的一定是大月,因为大月每月有31天,31×2=62天,大月有:1,3,5,7,8,10,12月,连续的大月只有7月和8月或者第一年的12月和第二年的1月,据此选择即可。【详解】去年小红在外婆家连续住了62天,正好是两个月,小红住在外婆家的两个月是7月、8月;故答案为:B本题主要考查年月日的知识,知道大月有:1,3,5,7,8,10,12月是解答此题的关键。22、A【分析】教室黑板的长大约3~4米,宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。【详解】A.4平方米可以看成长4米,宽1米的长方形的面积,和黑板的面积比较接近。B.300平方米可以看成长300米,宽1米的长方形的面积,比黑板的面积大得多。C.100平方分米=1平方米,可以看成长1米,宽1米的正方形的面积,比黑板的面积小得多。故答案为:A。长度的单位名称有:毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有:克、千克和吨。面积单位名称有:平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。23、A【解析】略24、A【分析】根据图意,把长方形分成两个图形甲和乙两部分,

甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽,并且甲和乙有一条边是公共边,因此甲、乙周长相等;从图看出,显然甲的面积大。【详解】根据分析可得:甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽,并且甲和乙有一条边是公共边,因此甲、乙周长相等;从图看出,显然甲的面积大,故选A。此题要仔细审题,读懂图意,知道周长和面积的含义:周长是封闭图形一周的长度;面积是图形所占面的大小。此题难度不是很大,要细心解答。25、B【分析】吊车上物体的上下移动,吊车上的物体上、下运动,运动过程中没有改变物体的形状、大小、方向,属于平移现象;手表上的秒针是绕中心轴转动,在转动的过程中,秒针的大小、形状不变,但方向每秒都在发生变化,属于旋转现象;伸缩门的移运,是伸缩门沿轨道来回运动,运动过程中运动门的形状、大小,方向没有改变,尾平移现象。【详解】A.吊车上物体的上下移动属于平移;B.手表上秒针的走动属于旋转;C.伸缩门的移动属于平移。故答案为:B平移与旋转的相同点:图形的大小、形状不变,位置变化;不同点:平移不改变图形方向,旋转改变图形的方向。26、A【分析】根据题意可知,长方形的面积为12个小正方形的面积之和,即12×1平方厘米。【详解】12×1=12(平方厘米),所以这个长方形的面积是12平方厘米。故答案为:A。本题中长方形是由小正方形拼成的,是组合图形。组合图形的面积是组成这个图形的各个图形面积之和。27、A【分析】先用总人数除以平均分成的队数,即可求出每队有多少人,再用每队的人数除以平均分成的组数,即可求出每组有多少人。【详解】60÷2÷3

=30÷3

=10(人)

故答案为:A解决本题根据除法平均分的意义列出连除算式求解即可。28、B【分析】根据题意,把三个选项中的数,分别代入到□6×47,求出它们的乘积,然后再进一步解答。【详解】A.把1代入□6×47可得:16×47=752,752是三位数,不符合;

B.把2代入□6×47可得:26×47=1222,1222是四位数,符合;

C.把9代入□6×47可得:96×47=4512,4512是四位数,符合;

又2<9;

所以,使□6×47的积是四位数,□里最小填2。

故答案为:B。据题意,用代入法比较容易解决此类问题。四、勤奋的你来算一算。29、207576.65006……114706316080【详解】略30、4032;28200;161032……25;28;108【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时,先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的个位对齐,再用两位数的十位去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来,就是所求的积。整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数。要验算除法,可以用商×除数=被除数;有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。【详解】126×32=4032705×40=2820035×46=1610★857÷26=32……25★1792÷64=28验算:验算:★3672÷34=108验算:31、1、周长:20米面积:25平方米2、周长:140厘米面积:560平方厘米【详解】1.周长:5×4=20(米)面积:5×5=25(平方米)2.周长:(40+30)×2=140(厘米)如图,把图形的边经过平移后转化成长方形,周长不变,周长为:(40+30)×2=140(厘米).面积:40×30=1200(平方厘米)40-8=32(厘米)32×20=640(平方厘米)1200-640=560(平方厘米)将图形补成大长方形,可知大长方形的面积是40×30=1200(平方厘米).所补的图形是小长方形,长为:40-8=32(厘米),宽是20厘米,面积是:32×20=640(平方厘米),所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差,即1200-640=560(平方厘米).五、操作题。32、【分析】根据的意义:将单位“1”平均分成4份,表示其中这样的3份的数为分数,据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。【详解】由分析可知,各图中分别为:本题是考查分数的意义及写法,属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。六、解决问题33、第二种,900块【解析】9米=90分米6米=60分米90×60=5400(平方分米)第一种:5400÷(3×3)=600(块)8×600=4800(元)第二种:5400÷(3×2)=900(块)5×900=4500(元)4800>4500第二种便宜答:选择第二种地砖便宜,需要这种地砖900块。34、(1)96米(2)4320千克【分析】(1)宽是18米,比长少12米,则长为18+12=30(米),这块长方形菜地四周围篱笆,要求篱笆长多少米,也就是求这块长方形菜地的周长,根据长方形周长=(长+宽)×2,列式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论