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文档简介

小朋友园大班科学公开课教案《星座朋友》【--大班科学教案】大班科学公开课教案《星座伴侣》适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友把握熟悉事物的一种方法——命名法，知道天蝎座、狮子座、仙女座、双鱼座等星座的名称和外形，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉，快来看看小朋友园大班科学公开课教案《星座伴侣》教案吧。【设计意图】千百年来，广袤而又神奇的宇宙令地球人遐思和憧憬，所以，在小朋友期开展关于天文的科学活动，既是小朋友爱好所向，又为小朋友自主进行探究活动打下基础。本活动把小朋友的目光从太阳系伸展到遥远的星座，让小朋友学习到肯定的星座学问的同时，拓展小朋友的形象思维，激发小朋友的探究欲望。【活动目标】1、知道天蝎座、狮子座、仙女座、双鱼座等星座的名称和外形。2、把握熟悉事物的一种方法命名法。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4、能乐观地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。【活动预备】1、关于太阳系和星空的flash课件。2、操作材料：星座卡一套；星星图一份；各种星座图形。3、水彩笔、画纸。【活动过程】一、科学家（老师）驾驶航天飞机（老师双手平举仿照航天飞机飞行状）到班上接小朋友，一起去访问太阳系的一家。师：科学家的航天飞机来接小小科学家喽！（口中发出飞机马达的声音，把小朋友带入情境）。师：穿越大气层，现在回过头来看看地球（一边把小朋友引到电视前，观看课件）。二、引导小朋友熟悉新的星座。1、观看太阳系的一家，引出今日的任务与五个星座建立外交关系。2、熟悉五个星座。（1）请小朋友坐到座位上，老师出示一张布满星星的图片，并问小朋友：这些星星这么乱，我们怎样与它们建立关系，并记住这些星星啊？（2）引导小朋友回忆老师记小朋友的方法记名字（熟悉新事物的方法依据特征命名）。（3）播放课件星星的图形，并提问图形像什么，然后介绍星座的名称。（必需告知小朋友，这些星座的名字是以前的科学家已命名好的）。3、给星座找座位竞赛。（1）五名小朋友一组，帮星星找到座位。组内小朋友要相互关心，在限定时间内评比计分。（2）评比完毕，请小朋友到前面拼给其他人看，问小朋友：为什么这样拼？4、谁的眼睛转得快竞赛。老师出示卡片上星座的名称。先单张，后同时出示两张；先定位，后一边出示，一边移动，直到移到身后。难度渐渐加大。（正确一次记一份，两次累计得分最高组，坐飞船的最前座）。三、游览太空，查找星座。1、师：现在我们驾驶航天飞机去游览太空。绕教室飞一周，坐地上，问：我们的航天飞机还能飞吗？为什么只能飞这么远呢？假如我们去探访那些星座，怎么办呀？（启发小朋友大胆想象）现在我们放射一架遥控飞机去探究太空，你们都做驾驶员。2、观看神奇的星空课件。要求小朋友提问题，并建议小朋友相互回答问题，进行争论。师：我们要飞到星座上，必需造一架超光速航天飞机，那需要用到许多许多的学问，所以请小朋友努力学习。【活动延长】组织小

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