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文档简介

大班健康教案:小手可以做什么教案及教学反思一、教学目标1.知识目标了解小手的作用及保护小手的方法;掌握简单的小手运动,锻炼小手的灵活性和协调性。2.能力目标培养学生的自我保护意识,提高他们的健康素养;提高学生的团队协作能力,让他们学会分享与合作。3.情感目标培养学生的健康意识,养成健康的习惯;增强学生的信心和自尊心,让他们更加自信地面对生活。二、教学内容1.小手的功能和保护方法(1)小手的作用小手是人体最灵活的肢体之一,我们的日常生活中离不开小手,小手的功能主要有:握笔、握筷、打字等。接触、感知、分辨、抓握各种物品。进行各种手势表达。但是,没有小心保护的话,小手容易受到伤害。(2)小手的保护方法平时应该注意以下几点,营造良好的小手保护环境:保持手卫生,勤洗手;做任何需要动手的事情,请戴好手套;不要把手伸得太过猛烈,避免猛烈碰撞。2.小手运动的锻炼(1)摸小草要求:掌心贴地,摸摸周围小草和泥土,感受到不同的细节。(2)手掌绘画要求:手掌放在纸上,使用指尖、手掌等多种方式画画。(3)用手指捏出各种图案要求:动手捏出各种形状的图案,如球、长棍、圆环等。(4)小班“传鼓”游戏要求:孩子们坐成一圈,递鼓的手在鼓敲击完之后,将鼓递到相邻的手中,考验反应速度。3.小手可以做什么小手可以做很多事情,让孩子们自己想想看,小组内每人可以举出一件小手可以做的事情,并在班级中分享。比如:写字、画画……捏泥巴、搭积木……拍打打鼓、弹奏钢琴……三、教学步骤1.热身学生按照老师示范,做小手放松运动;老师播放小手爱护动画片。2.讲授通过图片等方式,讲解小手的作用及保护方法;向学生介绍小手的运动;3.练习小手运动的锻炼;小班“传鼓”游戏。4.分享让学生自己想出小手可以做的事情;学生向班级内分享自己的小手经历。5.结课与学生分享有用的手部保健小常识,让学生了解保护小手的重要性。四、教学反思本次教学主要是以小手保护和小手锻炼为主,前面老师讲解小手的作用和保护方法,然后孩子们也可以做出一些喜欢的东西来锻炼小手。孩子们也可以发挥自己的创意思维,每个人都能发现很多实用的小手技巧,小组内分享反馈后更是增强了孩子们的学习氛围和凝聚力。反思自己在本次教学过程中的不足,第一,在教学目标上应该更明确一些;第二,在讲解小手的具体锻炼动作时,应该配有示范及指导,帮助同学们更好地理解动作。教师的示范不仅可以提升学生的兴趣,也能让学生更容易进入学习状态,因此在今后的教学过程中也需要多在这一方面下功夫。总的来说,本次教学还是圆满成功的,孩子们不仅理解了小

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