大班音乐冬爷爷的礼物教案反思_第1页
大班音乐冬爷爷的礼物教案反思_第2页
大班音乐冬爷爷的礼物教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班音乐冬爷爷的礼物教案反思背景及教学目标本次音乐教学活动是为大班儿童设计的，主题为冬日的礼物。教学目标是让学生通过学习音乐乐器的音色、演奏方式和音乐节奏，能够感受冬日的气息，体验冬日送礼物的快乐。同时，通过音乐活动帮助儿童发展音乐感知、协调性、想象力和感性表达能力。教学内容安排音乐教学前的准备工作在音乐教学前的准备工作中，需要准备教具：马克飞针、CD播放器、小号、铃铛、口琴、曲笛等，同时还需要备课，整理讲义。教学内容的安排第一步：场景引入播放一段冬日的音乐，让孩子们感受冬天的气息，想像送礼物的场景以及礼物被打开的惊喜。第二步：教授乐器演奏教学老师先给儿童介绍各种乐器的名称、形状、材质和音色，并示范演奏。鼓励孩子们跟随教学老师模仿演奏。第三步：色彩配合音乐教学老师为儿童展示一幅漂亮的冬日礼物的图片，并开启音乐，让学生想像与礼物相应的颜色和形状。学生在这个过程中可以使用画板和颜笔进行画画。第四步：乐器协奏在此步骤中，老师引导儿童使用CD播放器，同时配合乐器演奏和唱歌，演奏出春天送给人们的礼物的美好。第五步：音乐游戏根据教学老师的指示，学生运用乐器和声音，完成音乐游戏，增强对音乐的协调性和感知。第六步：音乐结束播放音乐，让学生感受音乐的收尾，认知到音乐有始有终，有头有尾。教学过程反思本次音乐教学在大班教学阶段进行，教学时间为一节课，总体感受良好。教学准备方面在音乐教学前，我们准备了相应的教具，包括马克飞针、CD播放器、小号、铃铛、口琴、曲笛等，同时还进行了备课和整理讲义。但是，在具体教学过程中，我们也发现了一些问题。例如，在孩子们跟随教学老师模仿演奏时，有些孩子难以掌握乐器的演奏方法，让教学难度增大。另外，在第三步中，我们本来想让学生使用颜笔和画板进行画画，但学生们在绘画时，有些画得离题太远，与音乐内容并不相符，需要多做引导。教学内容方面在教学内容方面，我们认为整个教学过程的难度比较适宜大班儿童的认知水平和兴趣爱好。在第二步教授乐器演奏中，教学老师特意选择了口琴和铃铛这两种乐器进行演奏，其中的口琴是学生第一次接触和演奏这种乐器。通过学习和演奏新奇的乐器，学生的好奇心和学习兴趣得到了进一步提升。在第三步色彩配合音乐中，我们发现有些孩子对音乐无法精确的配合色彩，这也表明了在日常教学活动中，应该更关注儿童对音乐的感知和理解，加强与课堂活动的联系。而在音乐游戏环节中，孩子们的参与度很高，通过乐器协同演奏，兴致勃勃地完成游戏，不仅锻炼协调能力还构建了团队意识。教学效果评估方面经过测验我们发现，通过音乐教学，孩子们的音乐感知和认知水平有了明显提升，同时在音乐游戏与会话中，孩子们的表现也非常好。教学活动中，孩子们发挥了主观能动性，展示了无限的创造力，并在教材中发挥了充分的丰富性。结论总体来看，这次音乐教学在教学过程与教学准备、教学内容设计的方面存在一些问题，需要在日后的教学活动中加以完善。但是，学生在完成教育活动中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论