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文档简介

大班数学我一共用了5元钱教案1.教学背景这是一节针对大班学生的数学课，我们将在这节课中引导学生体验购物和计算的乐趣，提升他们的数学能力和实用技能。2.教学目标在这节课中，学生将：理解和运用数学中常见的计算方法；学习价值观：避免浪费，珍惜每一分钱；提高口算能力；了解奖励与代价并取得平衡。3.教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：3.1.学习计算方法我们将以数学和生活结合的方式进行教学，引导学生认识和使用一些计算方法，比如：费用折扣：了解打折和原价之间的关系，并在实际场景中运用；加、减、乘、除：巩固基础运算，帮助孩子快速计算出购物总价。3.2.避免浪费教育孩子避免浪费是一件非常重要的事情，我们可以把购买化妆品,护肤品这样的行为想象成一股巨大的流水线，我们手中每个用过的化妆品甚至是娃娃的一个衣带都是高昂的代价，我们需要珍惜每一分钱。在我们的课堂上，我们将借助购物的场景来引导学生：比较商品的价格和质量，让学生选择性价比更高的商品；教育孩子如何量入为出，珍惜每一分钱。3.3.提高口算能力口算能力是数学学习中极为重要的一部分，本课程将注重提高学生的口算能力。我们将引导学生：熟练掌握加、减、乘、除等基础运算；参加购物场景中的计算练习，以增强口算技能及数学应用。运用心算的方式来验证计算结果的正确性。3.4.认知奖励与代价我们的生活中总是充满各种代价和奖励，这些代价和奖励往往伴随着人类社会的发展而发生变化。通过讲述故事，我们将引导学生对奖励与代价的认识：大班数学我一共用了5元钱，这个故事讲述了孩子如何节约金钱，以便能够拥有更多的奖励，比如一些小饰品、玩具等。学会了奖励与代价并取得平衡的基本概念,学生能够更好的处理自己的生活事务。4.教学活动以下是本节课的教学活动：购物场景模拟：学生们将拥有相同的预算来购买一些商品。要求学生考虑如何选购物品，以保证价值最大化。学生将进行商品比较和计算总价。教师也可以要求学生在特定预算内购买相应商品，这样需要选择符合预算的商品，并计算总价，以达到理财的目的。游戏-总结奖励代价学生和教师将一起许愿，并列出实现愿望的奖励和代价。总结出价值观，帮助学生建立节约、珍惜等基本概念。拓展阅读讲神话故事《牛郎织女》，找出故事中的代价和奖励分析故事中的人物性格，比如勤俭等品质。5.教学评估为了检查学生学习效果及教学效果，教师将采用以下方式来评估：中间评估：分组讨论购物场景，要求学生说出最佳购买/卖出方案并解释合理性。学生可自行组队，以便促进合作学习和口算技能的提高。课后评估：引导学生自己计算5元钱能够购买哪些物品。让学生总结课堂内容，分享自己的收获与感受。6.教学总结本节课以购物场景为基础，将数学知识与应用相结合，培养学生的实际应用能力及实用数学能力

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