大班美术教案折纸教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班美术教案：折纸教学一、教学背景大班儿童已经掌握了一定的基础美术知识，如颜色、形状等，并且已经能够使用各种绘画材料进行创作。本次教学旨在拓展儿童的创作思路和创作手段，提高儿童的手动能力和耐心。二、教学目标知识目标熟练掌握各种折纸技巧；掌握基础的色彩组合技巧。能力目标提高儿童的手动能力；提高儿童的观察力、思考力和耐心。情感目标培养儿童的创造性思维；培养儿童的团队合作能力。三、教学重点引导儿童熟练掌握各种折纸技巧；培养儿童的创造性思维；培养儿童的团队合作能力。四、教学内容本次教学将分为两个部分：第一部分：折纸制作蝴蝶的制作；纸船的制作；风筝的制作。第二部分：绘画创作在折纸制作完成后，要求儿童根据自己的想象和创意对折纸作品进行涂鸦和绘画创作。五、教学步骤第一部分：折纸制作步骤一：准备工作选用纸张：选择颜色鲜艳、质量好的纸张；制作工具：准备剪刀、胶水、铅笔等工具。步骤二：蝴蝶的制作折纸技巧：将正方形纸张对角线折成两段，再将其对着中心点对折，即成蝴蝶的底部；造型塑造：将折好的纸张剪出蝴蝶的翅膀，并在底部粘上两个小眼珠。步骤三：纸船的制作折纸技巧：将长方形纸张对折，再将其左右两个角分别对折成三明治，即成纸船的底部；造型塑造：将折好的纸张在底部两侧分别剪出三个帆，用颜料装扮好之后就可以了。步骤四：风筝的制作折纸技巧：将正方形纸张对角线折成两段，然后将其对着中心点和对角线上边的点对折成菱形，将四个角各自折成三角形，再将其对峙形之间的侧面折好，即成风筝底部的形状；造型塑造：利用剩余的纸张剪成线和展翅的形状，贴在风筝底部，装扮好之后就可以起飞了。第二部分：绘画创作儿童可根据自己的心情和创意进行创作。老师可以根据儿童们的创作情况进行相应的指导和辅导。六、教学反思本次教学，我通过折纸制作的方式，拓展了儿童的创作思路和创作手段，提高了儿童的手动能力和耐心。在制作折纸的过程中，我尤其强调了团队合作的重要性，让儿童们在交流、合作中增进了彼此之间的感情。同时，我发现，折纸的制作过程需要很强的耐心和细心，而这也使得儿童们在制作过程中不断积累了这些优良品质，对儿童提高其品德素质也起到了积极作用。但是，在教学实践中也存在一些问题，比如儿童个别技术不过关，或者创意不够丰富，这就需要老师在教学过程中进行针对性的指导，帮助儿童突破自身的局限性，进而提高儿童的创造性思维和绘画能力。总之，本次折纸教学

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