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文档简介

大班音乐教案：小星星教案教学目标让幼儿通过唱、跳、拍摆、动手操作等方式学习《小星星》这首歌曲，培养大班幼儿的音乐感知能力和歌曲欣赏能力。通过零散的音乐游戏和积木搭建游戏，提升幼儿的空间想象力和创造力，同时帮助幼儿发展协调运动能力。通过课堂创设的情境氛围，让幼儿与幼师相互合作、制作唱片、布景等，增强幼儿情感体验和集体协作意识。教学准备班级准备：音响设备、教学板书。教材准备：《音乐中华》第一册第三单元教材、CD、手指游戏道具。教学素材准备：唱片封面、玩具星星、黄色和白色积木、红色布、手套、拍子。教学过程1.唱歌和跳舞1.1歌曲导入：幼师运用音响设备，在课堂开始前放一首轻松活泼的儿童歌曲，如《小跳蛙》等，调动幼儿参与的积极性。1.2重点讲解歌曲：幼师启动CD，播放《小星星》，叫幼儿跟着音乐跳舞，重点讲解歌曲的歌词和旋律。1.3下载唱片图片：幼师通过互联网下载《小星星》的唱片封面图片，展示给幼儿，让幼儿通过图片和歌曲产生情感联系。2.手指游戏和积木搭建游戏2.1手指游戏：让幼儿戴着手套，完成《小星星》的手指游戏，通过简单手势来模仿歌曲中的星星的闪烁和运行。2.2积木搭建：教师准备白色和黄色积木，让幼儿用这些积木搭建一个星星，培养幼儿空间想象力和创造能力。3.拍摆头在听到歌曲时，幼儿们模仿歌曲中星星的摆头动作，以促进幼儿协调性和律动感的发展。4.制作唱片和布景4.1制作唱片：教师给幼儿提供唱片及颜料，让幼儿自行完成《小星星》的唱片制作，培养幼儿动手能力和美术素养。4.2制作布景：教师准备红色布和星星玩具，让幼儿自行完成《小星星》布景的制作，并让幼儿自己设计和安排舞蹈剧场。活动结束每个孩子表现的越好，最后用拍子鼓掌给予孩子高度的评价和肯定，以此激励幼儿的自豪感和成就感。总结本节课教学内容紧凑，通过音乐教学以及手指游戏、积木搭建游戏等活动，使幼儿在形式活泼、内容丰富、寓教于乐的教学方法下，进一步巩固大班幼儿对于音乐的认识，和对于音乐的欣赏、发音、节奏、动作练习等方面的提高。同时，通

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