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文档简介

都江堰

感受都江堰拜水都江堰问道青城山水利万物道自天成堰和天下初读，感其形积累字词整体感知：课文的四大部分分别描写了哪些内容？请为它们各拟一个小标题。赏读，品其言

你最欣赏文中的哪些句子？为什么？

语言特点：1.作者力避熟语，追求自出机杼的个性化语言。2.作者对“四字词语”的偏爱和运用。3.对比、比喻、拟人等多种修辞手法的使用。

由言知人：用“理性和感性相融洽的语言之舟，负载着思想的重量，把现代散文推向了一流”；“人文山水”；“个人与山水的周旋”思读，体其情

你心目中的李冰，是怎样的形象？理解重点句子含义：

1.为什么说“但因有了他，中国也就有了一种冰清玉洁的政治纲领”？

2.“死于两千年前，却明明还在指挥水流。站在江心的岗亭前，‘你走这边，他走那边’的吆喝声、劝诫声、慰抚声，声声入耳。没有一个人能活得这样长寿。”3．“他是郡守，手握一把长锸，站在滔滔的江边，完成了一个‘守’字的原始造型。那把长锸，千年来始终与‘金杖玉玺、铁戟钢锤’反复辩论。他失败了，终究又胜利了。”4.文末说“只要都江堰不坍，李冰的精魂就不会消散，李冰的儿子会代代繁衍。”5.人“活着或死了，应该站在哪里？”造福百姓务实求真淡泊名利贴近苍生李冰形象永久性地灌溉了中华民族总结归纳深读，悟其道

至圣至善的遗言二王庙中的神傩戏中的水神神话走向

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