第4课：识别状态识别电路识别电表课件_第1页
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文档简介

识别电路、识别状态、识别电表一、有电表的电路情况的判断：识别电路很关键；两只电表扰视线；判断起来也简单：电流表通来电压表处断。具体做法：—“去掉

”电流表：通路；电压表：去掉电压表及其接线柱。1、判断电路的连接方式及各电表的作用：（图一）（图六）（图五）（图四）（图三）（图二）2.(1)断开S,在甲、乙两处分别接两只电流表，判断两电阻的连接方式及两个电流表的作用；

(2)合上开关S,在甲、乙两处装上电压表，判断两电阻的连接方式及两个电压表的作用；3.(1)开关S闭合，甲、乙两表是电压表；

(2)开关S断开，甲、乙两表都是电流表；判断两种情况电路的连接方式及表的作用。将一个复杂的电路通过适当的方法改画出，简单的串联，并联的电路，这个简单的电路，叫作原复杂电路的等效电路图画等效电路图时处理对象

等效处理方法

等效处理原因电流表

用导线替代

电流表电阻很小电压表

去掉

电压表电阻很大闭合的开关

用导线替代

开关电阻很小滑动变阻器

滑片在某点时，滑片在某点时，看作定值电阻电阻值确定被短接的电路

去掉

此部分电路无电流发生断路的电路

去掉

此部分电路无电流二、画等效电路图1.(1)开关S闭合；(2)开关S断开；2.(1)当闭合S1，断开S2、S3时，

(2)当闭合S1和S2断开S3时，

(3)当闭合S3断开S1和S2时，3.(1)只闭合S1(2)只闭合S2(3)S1与S2同时闭合；L2L1L3S2S14.(1)只闭合S1(2)同时闭合S1与S2(3)同时闭合S1与S3(4)同时闭合S1、S2与S35.(1)滑片滑到a端时，开关S闭合，

(2)当开关S断开，滑片P滑到b端时，

(3)当开关S断开，滑片P滑到ab中点时，6.(1)滑片P滑至a端，S1闭合,S2断开时，

(2)滑片P滑至b端,S1闭合,S2断开时,(3)滑片P滑至a端，S1与S2都闭合时，7.(1)开关断开；

(2)开关闭合；8.(1)闭合开关，当滑动变阻器的滑片P在中点C时；

(2)当滑动变阻器的滑片P滑到B端时；9.(1)断开开关S，滑片P移至b端；

(2)断开开关S,滑片P移至ab端中点；

(3)断开开关S，滑片P移至a端；

(4)闭合开关S,滑片P移至b端；

(5)闭合开关S,滑片P移至a端；10.画出符合下列状态的等效电路图(1)当S1，S2都断开时；(2)当S1，S2都闭合时；

VAR1R2R3S1S211.（1）只闭合S1时，灯

亮；（2）只闭合S2时，灯

亮；（3）当S1和S2都闭合时，电路是

联（串或并）(4)若将两块电流表

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