二年级下学期小学语文水平综合复习期末模拟试卷IV卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期小学语文水平综合复习期末模拟试卷IV卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。2.比一比，组词未______绕______栽______蜜______末______烧______裁______密______3.按要求填空。（1）“鹤”字查字典，要先查______然后再查音节______它的结构是______共有______画组词______。（2）“钩”字的音序是______部首是______共有______画。4.小小魔法师。①照相

照相机

飞机

______②牙刷

刷牙水池

______③粗粗细细

长长短短

______5.按要求填空。“死”的音节是______，是______结构，部首是______，和死相反的词是______。6.火眼金睛，辨字组词。借______错______浑______挥______

桥______

骄______盼______份______被______披______航______

船______粮______狼______精______清______蓝______

篮______像______象______递______弟______洗______

先______咏______永______抢______仓______芽______

牙______

二、组词练习(40分)7.模仿写句子。

（1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？”①笋芽儿有点儿灰心，______哭了起来。②______，我们都忍不住大笑起来。③我听见小狗______叫起来，连忙出门去看。（2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。______干得______。（3）例：石榴笑得咧开了嘴。______笑得______。（4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。②种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？③你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？④难道山神不想下雨吗？（5）例：从那以后，小英像变了一个人。小英像变了一个人，从那以后。①小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。②青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8.选字词填空积少成多

心灵手巧

满腹疑惑（1）房静是一个______的人。（2）学习是一个______的过程。（3）玛利亚对同学的回答______。9.内容巧积累。

（1）科学的未来，只能属于______的年轻一代。（2）背一背，连一连。（3）到了______，葡萄一大串一大串地挂在______底下，有______的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，______美丽极了。（《葡萄沟》）（4）《丑小鸭》的作者是丹麦的著名童话作家______，我还读过他写的童话：《打火匣》、《______》和《______》等。10.阅读下文，回答问题雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。（1）本文共有______个自然段。（2）短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？（3）按短文内容填空。______的图画

______的小草______的柳枝

______的空气（4）荷叶上滚动着几滴水珠，真像______，亮晶晶的。这一句话把______比作______。11.阅读短文，回答问题美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。（1）短文共有______自然段。（2）______的花坛______的枝条______的小花（3）花坛的四周有什么？

三、提升练习(20分)12.照样子写句子例：在公路上，汽车川流不息。汽车在公路上川流不息。（1）教室里，同学们在认真学习。（2）玩耍中，小男孩发明了望远镜。13.加部首，组新字。仓

__________________良

__________________主

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