2021年河南省周口市淮阳县城关回族镇回民中学高二生物联考试卷含解析

2021年河南省周口市淮阳县城关回族镇回民中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1..当某种新感冒药刚问世时，其治疗病毒性感冒的效果很好；几年后，因为感冒病毒具有了抗药性，其疗效逐渐降低。出现该现象的可能原因是()A.病毒接触了药物后，慢慢地产生了抗药性B.病毒为了适应环境，产生了抗药性变异C.药物对病毒选择的结果D.后来的药量用得过少，使病毒产生了抗药性变异参考答案：C生物变异发生在自然选择之前，先有了各种类型的变异，才能自然选择出适应环境的变异，故A、B、D项错误；抗药性个体的出现是自然选择的结果，药物对病毒的抗药性变异进行了定向选择，使抗药性个体增多，故C项正确。【点睛】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先病毒的抗药性存在着变异：有的抗药性强，有的抗药性弱。使用药物时，把抗药性弱的病毒杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病毒活下来，这叫适者生存。2.摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（）A．浓度增高，发育成枝条 B．浓度增高，生长受抑制C．浓度降低，发育成枝条 D．浓度降低，生长受抑制参考答案：C．顶端优势的产生是因为顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，导致侧芽的生长素浓度过高，抑制侧芽生长，因此去掉顶芽可以解除顶端优势，使侧芽的生长素量降低，以利于侧芽发育成枝条．【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象．顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．打顶和摘心能使侧芽生长素降低，解除顶端优势．3.有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧A．都来自于葡萄糖

B．都来自于O2C．分别来自于葡萄糖、水；O2

D．分别来自于O2和葡萄糖参考答案：C4.培养细菌的培养基适宜的pH为（）A．1.5﹣2.5 B．3.5﹣4.5 C．6.5﹣7.5 D．8.5﹣9.5参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求．例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时须将培养基的pH调至酸性，培养细菌是需要将pH调至中性或微碱性，培养厌氧型微生物是则需要提供无氧的条件．【解答】解：培养霉菌时须将培养基的pH调至酸性，培养细菌是需要将pH调至中性或微碱性．因此，培养细菌的培养基适宜的pH为6.5﹣7.5．故选：C．5.右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是

A．1和2包含着所有种群构成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用

D．4可以表示大气中的CO2库参考答案：D略6.下列哪项与植物生长素没有太大关系(

)A．促进生长

B．促进果实的衰老和脱落

C．促进果实的发育

D．抑制生长参考答案：B7.右图是一个细胞的模式图。下列有关它的叙述中，错误的是

A．能进行光合作用的细胞

B．能进行有氧呼吸的细胞C．有核孔的细胞

D．是含有纤维素的细胞参考答案：A8.下列关于RNA的叙述，错误的是A．RNA催化细胞内某些生化反应

B．RNA是一种遗传物质C．RNA参与构成核糖体

D．RNA参与构成细胞膜参考答案：D9.动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A．动物细胞培养

B．动物细胞融合C．生产单克隆抗体

D．胚胎移植、核移植参考答案：A10.下列对动物核移植技术的描述错误的是A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制参考答案：D11.某些地区出现“前面造林，后面砍林”的现象，是因为发展中哪一原理失调造成的？（

）A．协调与平衡原理

B．整体性原理C．物种的多样性原理

D．系统整体性原理参考答案：B12.下列哪项物质的组成中，含有糖类物质

A．胰岛素B．酶C．RNAD．磷脂参考答案：C13.在某哺乳动物（染色体数2N=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是()A．细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂B．细胞甲可能在进行有丝分裂，细胞乙一定在进行减数分裂C．细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行有丝分裂D．细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂参考答案：B14.关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（）A．所说的物质是指组成生物体的一些基本化学元素B．所说的生态系统是地球最大的生态系统——生物圈C．所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动参考答案：DD．物质在循环过程中不断递减考点：本题考查生态系统的物质循环，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15.观察黑藻叶片的叶绿体时，应该A．用健那绿染色，以便于观察

B．直接使用高倍镜，方便仔细观察C．保持装片有蒸馏水，避免叶汁干燥

D．保持装片有生理盐水，避免细胞涨破参考答案：C16.下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体参考答案：C17.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中，正确的是（

）A、“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B、转基因牛的肌肉细胞中有人白蛋白基因，但不能表达C、人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的，在其他细胞中则是杂合的D、所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因参考答案：B18.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体数、染色单体数、DNA数和脱氧核苷酸链数的比为A.1：2：2：4

B.1：1：1：2

C.1：4：1：2

D.1：2：1：2参考答案：A19.下列有关激素的叙述，正确的有（）①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项参考答案：A【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓的反馈调节．【解答】解：①当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节，①错误；②生长素属于植物激素，本质是吲哚乙酸，不能与双缩脲试剂产生紫色反应，②错误；③激素通过体液运输到全身个器官细胞，但是作用于特定的靶器官和靶细胞，③错误；④垂体含有促性腺激素，促进生殖细胞的产生，④正确．故选：A．20.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述正确的是（）A．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体B．①阶段体现了细胞的全能性，②阶段需要细胞分裂素C．①阶段有细胞增殖，但无细胞分化D．②过程为脱分化，③过程为再分化参考答案：C【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】分析题图：图示表示将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的过程，其中①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性高；②阶段表示再分化过程，该阶段能形成胚状体，进一步发育形成植株．【解答】解：A、此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体，A错误；B、①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，没有形成植物个体，故不能体现细胞的全能性；②阶段表示再分化过程，需要细胞分裂素，B错误；C、①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，愈伤组织是未分化的细胞，故该阶段有细胞增殖，但无细胞分化，C正确；D、①阶段表示脱分化，②阶段表示再分化过程，D错误．故选：C．21.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是()A．雌性动物排卵后遇精子即完成受精B．胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这时基因已开始进行选择性表达C．动物卵细胞形成过程始于初情期后D．动物的胚胎发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚参考答案：B22.PCR技术扩增DNA，需要的条件是①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④耐高温的DNA聚合酶⑤mRNA⑥核糖体⑦能量A．②③④⑤⑥

B．①③④⑦

C．①②③⑤⑥

D．①②③④⑦参考答案：D23.乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能（

）A．调节血液的酸碱平衡

B．构成红细胞中的血红蛋白

C．调节血液渗透压

D．促进更多红细胞的产生参考答案：B略24.小麦中含量丰富的多糖是（

）A.糖原和纤维素

B.淀粉和麦芽糖

C.蔗糖和麦芽糖

D.淀粉和纤维素参考答案：D糖原是动物细胞中特有的多糖，水稻中没有，A错误；蔗糖和麦芽糖属于二糖，B、C错误；淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，在小麦中含量丰富，D正确；故选：D．【点睛】种类分子式分布生理功能单

糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二

糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多

糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质25.科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为(

)A．基因工程

B．蛋白质工程

C．基因突变

D．细胞工程参考答案：B26.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（

）①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．③④参考答案：B27.在家鼠中短尾（T）对正常(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的类型的遗传因子类型可能是(

)A.TT

B.Tt

C.tt

D.TT或Tt参考答案：A首先根据“一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同”推知这一个测交过程，该短尾鼠的基因型为Bb且能存活；其次“短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1”，由于子代出现了正常尾bb，所以杂交的短尾鼠的基因型量一定为Bb，根据分离定律，其后代应为BB:Bb:bb=1:2:1，已知Bb和bb个体能存活，故推知死亡的个体基因型为BB。答案是A。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；致死现象【名师点睛】易错警示孟德尔分离定律F2出现3∶1的分离比的条件（1）所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。（2）每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。（3）所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。（4）供实验的群体要大，个体数量要足够多。28.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图判断下列操作正确的是(

)

A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割C.目的基因用限制酶Ⅱ切割,质粒用限制酶Ⅰ切割D.目的基因用限制酶Ⅰ切割,质粒用限制酶Ⅱ切割参考答案：C略29.科学家对人群的某一基因位点进行调查，发现等位基因A对基因a为显性。以下说法正确的是A．AA与Aa表现型相同

B．Aa与aa表现型一定相同

C．基因A由基因a突变产生

D．纯合体aa一定会导致遗传病参考答案：A30.人体的体液是指（）A．细胞外液和消化道 B．细胞内液和血浆C．细胞内液和细胞外液 D．血浆，组织液，淋巴参考答案：C【考点】内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．据此答题．【解答】解：A、消化道不是体液，A错误；B、血浆是细胞外液的一部分，B错误；C、细胞外液和细胞内液共同组成体液，C正确；D、血浆、组织液、淋巴是细胞外液，D错误．故选：C．31.在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA(相对分子质量为a)和15N－DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。下列对此实验的叙述不正确的是（

）

A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15NB．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a＋b)/8D．上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制参考答案：B32.下列属于组织培养的是()A．花粉培养成单倍体植株B．芽发育成枝条C．根尖分生区发育成成熟区D．未受精的卵发育成植株参考答案：A植物组织培养是指利用离体的植物细胞、组织、器官等，在人工条件下，经过脱分化和再分化形成完整植株的过程。33.下列哪种情况能产生新的基因

A.基因的重新组合

B.基因突变

C.染色体数目的变异

D.基因分离参考答案：B略34.在分析种群年龄特点时,也可将种群的年龄结构分为生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的发展情形。下列各项中,最可能成为濒危物种种群的是()A.甲>乙>丙

B.甲>乙=丙

C.甲=乙=丙

D.甲<乙<丙参考答案：D35.与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在（）A．证明杂种细胞具有全能性B．克服远源杂交不亲和的障碍C．缩短育种周期，减少盲目性D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势参考答案：B【考点】植物体细胞杂交的过程．【分析】不同种生物之间存在生殖隔离，而传统的杂交育种只能在进行有性生殖的同种生物之间进行，所以传统的杂交育种范围有限，但植物体细胞杂交技术能克服远源杂交不亲和的障碍，跨越物种之间的界限，培育出作物新品种．【解答】解：A、植物体细胞杂交能证明杂种细胞具有全能性，但不是其优点，A错误；B、传统杂交育种只限于进行有性生殖的同种生物之间，而植物体细胞杂交克服远缘杂交不亲和的障碍培育出作物新品种，B正确；C、植物体细胞杂交能缩短育种周期，但这不是其突出特点，C错误；D、植物体细胞杂交不能快速培育无病毒植株，快速培育无病毒植株应该采用植物组织培养法，D错误．故选：B．36.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述，正确的是：A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色参考答案：C37.AaBbDd与AaBbdd杂交，子代中基因型为AaBBDd的所占比例数是（三对等位基因独立遗传）A．1/8

B．1/16

C．1/32

D．1/64参考答案：B38.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是（

）A.吸收光能,制造有机物B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境参考答案：C39.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是

A．寒冷时出现寒颤

B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状

C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化

D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加参考答案：B40.流经某一生态系统的总能量是A．照射到该生态系统中的全部太阳能B．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量C．该生态系统中所有生产者体内的能量D．该生态系统中所有生产者所固定的太阳能参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图为人体细胞示意图，请据图回答（中括号内填序号，横线上填文字）：（1）此图中，具有双层膜结构的细胞器有［▲］▲。（2）与玉米叶肉细胞相比，图中的细胞特有的细胞器是［▲］

▲，缺少的细胞器是▲和▲，（3）若此细胞为唾液腺细胞，分泌唾液与①具有

▲

特性有关，图中与唾液淀粉酶的加工有关的细胞器有

▲

，（4）图中与核糖体的形成有关的结构是［▲］▲。参考答案：（1）[2]线粒体

（2）[5]中心体，叶绿体，液泡（3）流动性，高尔基体、内质网（4）[8]核仁42.下面是DNA分子的结构模式图，请用文字写出图中的名称。(1)1．____________________

2.________________________3．____________________