公益活动策划书汇编15篇

公益活动策划书汇编15篇公益活动策划书1

一、活动背景

经过了一个学期的工作，为了让我们院学生会全体成员在工作之余得到放松，因此我们举办“素养拓展活动〞，进一步提高我院学生的社会责任感以及对团队精神有更深一层的了解。

二、活动主题：

查找适合大学生开展的'公益活动

三、活动目的：

大学生创意公益活动是面向我院全体学生的活动，不仅给大学生提供了自我呈现的平台，同时也在传承着“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿者精神。

所以，这次的大学生公益活动给予我院学生一个相互帮助，相互帮助的平台，呈现各学生独具的风格。

四、活动对象：

华南理工大学广州学院全体成员

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

多个地方，看下面的活动支配

七、活动支配：

活动一、环城骑车队

1)前期预备：

策划骑车路线，锦旗若干，队员自备自行车与饮料，相机

在锦旗上写上一些激励人心、提倡文明的词语或语句。

如“奉献、友爱、互助、进步〞、“共建和谐城市，做文明城市人〞、“我志愿，我成长〞、“我志愿，我欢乐〞等等。

负责人带队环城骑车，队员紧跟其后。

3)活动目的：

提倡和谐社会，增添大学生的社会责任感，锻炼同学们的吃苦耐劳、团队合作的精神。

公益活动策划书2

活动背景：

我们是被宠爱的一代，对于手机、电脑、相机等可谓熟门熟路。可是我们的上一辈，或许由于他们成长的年月使得他们无法早早接触并学习使用到这些数码产品，或许由于他们的年纪大了学东西慢，便认为自己对所谓的“高科技〞产品无能为力，或许他们仅仅只是不想麻烦我们，于是他们成了数码产品的“门外汉〞。据我们小组在各地区的调查，40岁以上的人中，大约有35%不会用手机发短信，有25%不会用手机拍照，有40%不会使用叩叩聊天、视频。

当我们轻车熟路地使用着这些现代化产品享受生活的时候，我们不曾想到，或许不善表达的父亲想通过短信对我们表达他一直静默的父爱；或许数月未见的母亲想通过网络视频看一看远方的我们；又或许爷爷奶奶想给可爱的孙儿拍一张记录成长的照片。只因为他们不会，甚至因为自己上了年纪而觉得羞于去学这些，便只能放弃这些美妙的想法。

活动意义：

享受现代化的数码产品为生活带来的方便与欢乐，不只是年轻人的专利，全部上了年纪的一辈，他们也应当拥有享受生活的权利。我们期望通过这次活动，让我们的上一辈学会收发短信、用数码相机或手机拍照、使用叩叩聊天视频等简洁的操作。

在他们想孩子的时候，不用为了担忧打搅孩子学习而悄悄等待一个可能遥遥无期的电话，而可以发条简洁的短信提示孩子天冷添衣，表达自己电话中可能难以倾诉的思念；在他们思念身在外地的子女时，可以通过视频见一见或许半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯着一张两张旧照片思念远方的子女；在他们外出旅游，想留下沿途秀丽的风景时，可以轻松地用手机或数码相机拍下照片，并回家后能上传到电脑，而不用总是等着会拍照的年轻人给他们拍下一张两张照片后去照相馆冲印出来。

本项目的顺利实施不仅使得我们的上一辈能够方便享受生活，更能促进父母与孩子之间的情感沟通，激发大学生关爱社会回报社会之心，并能提升社会的文化普及程度，方便社会群众间的沟通与生活。

活动公益目标：

1学校校工

教会校工们收发短信、存储号码等基本的手机功能，方便校工的工作及与他人的沟通。

2家长与子女

帮助家长们学会基本手机功能与叩叩聊天、视频等，方便与不在身边的子女进行联系，促进家长与子女之间感情的沟通。

3社区居民

教会有需要的社区居民一些基本的数码产品使用方法，增加他们与人联系、共享信息的方式，增进社区居民之间的熟识程度与邻里间的感情。

4参加活动的团队成员及志愿者

激发大学生的孝心与公益心，号召大学生们更多地关爱自己的父母，将自身享受到的时代成果回馈父母，回馈社会。

5对中老年人的情感关心

提高社会对中老年人情感与社交生活的关注程度，让我们的上一辈人享受时代的成果。

6社会

提高整个社会数码产品的使用率，提升社会的文化普及程度，方便社会群众间的沟通与生活。

活动实施地点描述及评估

本项目的实施地点是南京市的仙林大学城和仙林居民小区。

〔1〕南京市仙林大学城是高校聚集区，汇聚了众多高校，这能够充分扩大本项目的受益群体——学校校工及大学生的父母，让更多的人能享受数码时代的便利性。

〔2〕丰富的大学生资源以及大学生良好的受教育水平也有利于项目志愿者的招募及培训计划。

〔3〕实施地点具有代表性，增加了活动的针对性。仙林属于郊区，附近的居民社区中的文化程度普遍较低，数码产品的使用率也较低，许多居民还不太会使用基本的数码产品，居民对于团队活动的需求较剧烈、参加度高，这能够大大提高本项目的实施胜利率与社会效用。

〔4〕实施地点为团队成员就读地，交通方便，离团队所在学校较近，便于项目的实施，节约活动费用。

〔5〕团队成员均已在南京生活了3年以上，还有部分成员为南京本地人，因此团队对于当地的风土人情以及居民的生活习惯等都有充分的认识，方便团队走进居民小区服务居民活动的开展。

团队构成和优势

①指导老师3人，帮助解决活动中面临的问题，提供专业的建议。

②队长1人，负责协调全队成员的责任及活动，统筹全局。

③外联组2人，负责联系媒体，校内社团及校外合作机构。

④宣扬组2人，负责活动宣扬，主要包括海报、传单制作、DV摄像、项目博客建设等。

⑤财务组2人，负责活动资金预算，安排资金及记录，保证资金用到实处，效用最大化。

⑥协调组3人，负责活动中详情工作，保证活动有条不紊地进行。

团队全部成员，都参加活动的策划、实施、总结等整个完好的过程。

团队的优势在于，全部成员都参加过社会实践，积累了肯定的实践阅历，其中2人还获得社会实践先进个人。3名指导老师，常常指导并参加实践，他们可以在实践中给予我们更多更专业的`指导。团队成员优点各异，富有协作精神，团队默契度高。除此之外，各位队员对于此次活动充满热情，仔细地做好每一项预备工作，热忱投入，发挥每人所长，团结协作是我们团队最大的优势。

志愿者招募计划

团队将分两个阶段招募志愿者。

第一阶段：

招募时间：3月1日至3月20日招募地点：南京大学

招募人数：10至20人培训时间：3月22日至3月24日

通过南京大学公告栏、小百合BBS以及校内社团，宣扬团队将在校内开展教校工使用数码产品的活动，招募第一批志愿者。并在招募之后对志愿者进行相关培训，使其更了解本项目，在活动实施中更好地辅导校工，保证活动的质量。

第二阶段：

招募时间：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地点：团队开展活动的居民小区

招募人数：每小区10人左右培训时间：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走进社区之后，从小区中招募娴熟使用数码产品的年轻人，由于他们更熟识社区环境，对他们进行培训之后，能为我们走进社区活动的顺利实施提供保证，也能提高教学效率。同时，第一阶段招募的志愿者，如有意向，可吸纳为本阶段的志愿者，由于已经过培训，可以经过简洁培训直接参加活动。

目前已完成的前期调研和预备工作

1.目标人群调研

团队通过面对面沟通和问卷调查的方式将活动的目标人群确定为40岁以上的文化程度较低的中老年人，他们对数码产品的认识仅仅停留在最最基本的功能上。同时，团队也对目标人群对于我们活动的看法做了初步调查，发觉大部分人认为本项目有意义并且表示有参加本项目的兴趣。

2.开展方式确定：

通过调研，团队预备采纳一对多的小班式授课方式为主、辅之以一对一教授的活动开展方式，进行收发短信、照相、及视频聊天等的教学活动。小班式授课有助于学员之间沟通沟通，对于中老年人不失为一种好的学习方式；而一对一教授也能够满足部分中老年人多样化的要求。

3.联系合作机构

〔1〕校内部门：已经与南京大学学生会、康平学社、爱德基金会、商学院学生会进行交涉，为活动的志愿者招募以及“温情拇指联盟〞的建立洽谈了相关合作事宜。

〔2〕兰达物业公司：该公司的工作人员与本活动目标人群契合度较高，因此就初步的小班试点设定为该机构校工，并就此于兰达物业相关负责人接触，初步确定了时间及报名相关事宜等。

〔3〕南京大学校方：校方已经同意在场地设备方面给予了支持。

4.志愿者招募方案确定

(1)经过洽谈，社团、学生会成员基本表示情愿参加活动。

(2)最终的联盟建立不仅需要各学校社团学生会的建立，更重要的是使南京各大高校的每一个大学生加入到温情拇指活动中，关爱长辈。这需要强大的影响力，为此，我们已经初步拟定了几套宣扬方案。

5.寒假活动试练：

团队各成员利用寒假尝试教授身边亲友，取得了肯定的效果，也总结出了如下一些活动中可能出现的问题：

〔1〕许多长辈不会发送手机短信、使用电脑的缘由是不能敏捷把握汉语拼音。

〔2〕许多数码产品的英文指示也是教授过程中的一大障碍。

〔3〕时间上的支配很难调和，许多长辈的时间不能自由支配，影响小班上课的统一进度。

〔4〕每个人的数码产品各异，如手机存在不同品牌、型号等，增加了统一上课教授的难度。

暑期前预备进行的调研和预备工作

3月：在校内为实施校工数码产品学习活动进行宣扬，招募第一批志愿者并进行相关培训。

3月：联系好相关媒体，如南京大学校报、西祠胡同、金陵晚报。

4月：在校内展开教会校工使用数码产品基本功能的教学活动。

4月：进行校内教学活动的成果展示，并寻求媒体报导，扩大影响力。

5月：联系并确定进行暑期教学活动居民小区，在社区内张贴海报进行宣扬，进行预报名工作，初步统计参与教学的人数。

6月：在仙林大学城的各高校张贴海报进行宣扬，并举行宣讲会，鼓舞在校大学生放假回家后教父母使用数码产品，增进家长与孩子间的感情。

暑期活动时间表

7月1日至7月3日第一轮活动实施小区小区活动的宣扬与报名工作及小区志愿者招募

7月4日至7月5日第一轮活动实施小区志愿者培训工作及联系媒体

7月6日至7月12日第一轮活动实施小区实施正式地教学工作

7月13日南京大学仙林校区整理第一轮教学成果，团队成员休息

7月14日至7月25日第二轮活动实施小区仿照并优化第一轮教学活动，在第二轮活动实施小区实行整套活动方案

7月26日南京大学仙林校区休息，整理第二轮教学活动成果

7月27日至8月7日第三轮活动实施小区实施第三轮小区教学活动，制定出系统化的可推广的教学课程

8月15日至8月17日全部实施教学活动的小区前往各小区进行教学活动的反馈调研活动，评估教学成果

8月18日至8月24日南京大学、志愿者协会建立“温情拇指〞联盟，扩大联盟规模及影响力

暑期活动具体计划

一、宣扬与报名工作〔7月1日至7月3日〕：

1、展台报名

在与小区居委会协商同意的状况下，选择小区人流量较大的区域搭展台宣扬本项目，激发小区居民学习使用数码产品的热情，接受小区居民现场报名。

2、填写报名表

报名表内容包括个人资料及联系方式、感兴趣的数码产品及培训项目、能用于参加培训的时间段。

3、预报名确认工作

除展台现场报名外，依据5月份的预报名状况由团队成员前往居民家中确认是否能参与培训，并鼓舞更多的居民参加培训，增加培训人数。

4、报名表统计汇总

统计汇总报名表，确认各小区参加培训的人数，并依据报名表填写状况支配好教学时间与教学项目等工作。

二、志愿者招募及培训〔7月1日至7月5日〕

1、小区志愿者招募〔7月1日至7月3日〕

小区志愿者招募与居民报名工作同时进行，在小区展台宣扬的同时张贴志愿者招募的海报，选取熟识小区环境并能够娴熟使用各种数码产品的青年志愿者，在小区内共招募十余名合格志愿者。

2、志愿者培训〔7月4日至7月5日〕

志愿者培训工作为期两天，我们将志愿者分为两队分开培训，一队为从小区招募的志愿者，另一队为3月招募并情愿参与此次走进社区活动的大学生志愿者。

〔1〕小区志愿者培训〔7月4日至7月5日〕

对于从小区招募的志愿者，主要是一些暑假在家且对公益事业有深厚兴趣的高中生，我们将在两天内对其进行培训，由3名团队成员负责。第一天上午主要是志愿者及团队成员的自我介绍、相互认识，下午为培训人员介绍本次活动的主旨，计划，活动内容，及留意事项，并且对志愿者的疑虑进行解答。第二天培训人员对志愿者的教授能力进行培训，确保每一个人能合格地完成任务。

〔2〕大学生志愿者培训〔7月5日〕

对于大学生志愿者，由于已参与过3月份团队组织的教授能力的培训工作，因此只需支配一天时间进行培训，由3名成员负责。上午主要传达走进社区活动的计划，内容，以及我们要到达的目标。下午进行教授方式的培训工作，主要教会他们如何更好地与小区居民之间进行沟通，、及一些需要留意的问题，提高教学效率。

三、联系媒体〔7月4日至7月5日〕

联系媒体工作由剩下的4名团队成员负责，主要联系南京当地的报纸及电视台，并且在网上进行发帖报道。

1、报纸。我们选择在南京具有影响力并且贴近南京市民生活的报纸，如金陵晚报、南京晨报。

2、电视台。我们预备联系江苏城市，江苏公共台以及生活频道，南京电视台新闻综合频道，争取能得到孟非主持的《南京零距离》，韩轶蓝主持的《直播南京》的报道。

3、网络。我们将在西祠胡同社区上发帖并且争取得到“南京志愿者之家〞版块的支持。另外，我们将在南京大学小百合BBS上发帖，并争取能够得到南京大学校报的支持。

联系活动分为两天，第一天及第二天上午主要负责联系报纸，电视，第二天下午主要在网上进行发帖报道。

四、教学活动〔7月6日至7月12日〕

团队对每一小区进行为期一周的教学活动，教学活动支配状况拟定如下〔依据小区实际状况进行调整〕：

1、教学场地：

初步确定为小区的会议室、娱乐室以及阅览室等公共活动场所〔有桌椅等设备〕，具体地点就各小区的实际状况以及学员人数进行支配。教学场地由指定小组成员与小区居委会交涉借取。

2、教学方式：

教学方式实行一对一教授与一对多小班式教授相结合的方式。将同一小区的学员集中在同一教学场地，方便学员之间的沟通以及教授人员授课。在统一教授的基础上，就不同的学员手中不同的产品以及把握程度的不同进行一对一的针对性教授。

3、教学支配：

〔1〕教学支配以参加教学人员自身的特点与数码产品的不同相结合支配安排，做到专才专用。

相机产品单反等照相拍摄的数码产品教授工作由摄影协会以及新闻传播学院的志愿者负责。

电脑、上网本的教授工作由软件学院以及计算机系的志愿者负责。

手机因为其普遍性可以由任一志愿者完成。

〔2〕就教学人数的支配，拟定由6人一组负责一个小区，确定一小区负责人，负责该小区的具体的教学活动支配，以及小区与小区之间，小区与活动总部之间的沟通沟通。

〔3〕根据参加小区的数量将教学活动分为几个轮次，同一轮次的小区活动同时进行，实时进行阅历沟通。同一轮小区的活动结束后，下一轮小区活动开展。初步决定进行三轮教学，可依据学员反响状况进行调整。

4、教学时间：

教学时间依据目标人群的实际状况进行支配，每天支配两个教学时段，教授相同的内容，学员可以依据自己的空余时间自由选择上课时段。每个教学时段上两节课，每节课50分钟，课间休息10分钟。第一节课教授基本学问与操作，第二节课对第一节课的学问进行稳固，提高娴熟度。上课时间暂定于每天下午14:00至15:50与晚上19:00至20:50。

5、教学内容：

〔1〕根据产品不同分为手机、相机、电脑三部分。每轮次三种班并行存在、授课同时进行，可依据学员学习状况实时调班。

〔2〕手机的主要教授内容为收发短信、存名片、手机上网，手机拍照，音乐播放器、闹钟设定。

〔3〕相机主要教授内容为照相、摄像、定焦、翻找拍摄历史等。

〔4〕电脑的主要授课内容为打字、上网、视频聊天、音频视频下载。

〔5〕依据每一个学员的具体要求进行特别辅导，满足多样化需求。

五、第二轮小区教学活动〔7月14日至7月25日〕

前往新的小区，仿照第一轮教学活动的过程进行宣扬与报名、志愿者招募与培训、正式教学等活动，并对第一轮教学活动进行优化，针对出现的问题进行改良，提高教学活动的效果。

六、第三轮小区教学活动〔7月27日至8月7日〕

进一步优化第二轮教学活动，争取制定出一套系统化的帮助中老年人学习数码产品基本功能的教学课程，为本项目的推广做好预备。

七、反馈调研工作〔8月15日至8月17日〕

在全部教学活动结束后一个星期，团队成员每天前往每一轮次教学的社区，进行反馈调研工作，评估教学质量与成果，并据此完善教学课程。包括如下调研内容：

1、是否已经能够娴熟把握教学课程中涉及的内容；

2、经过教学之后，在生活中是否常常使用新学会的数码产品功能；

3、团队的教学内容是否有意义，对他们来说有没有帮助；

4、是否期望团队的项目能够持续下去或者开展类似的活动。

八、建立“温情拇指〞联盟〔8月18日至8月24日〕

依据三轮社区数码产品教学活动状况及反馈调研的结果，撰写教学成果总结报告，并汇总教学过程中的照片、视频等资料。为扩大活动的社会影响力，呼吁更多的人关爱长辈，团队决定建立以南京为中心的“温情拇指〞联盟，以使活动能够持续下去。具体通过如下渠道建立：

1、志愿者协会

联系南京市的志愿者协会，向其阐述本次活动的意义，展示活动成果。建议他们把这作为一项主题活动来开展，深入各社区进行宣扬辅导，从而帮助更多中老年人学会使用数码产品的简洁操作。同时，依靠南京市的志愿者协会联系其他省市的志愿者协会，呼吁更多的人关注这一问题。

2、兄弟院校

联系兄弟院校的社团及学生会，展示我们的成果，号召他们也成立“温情拇指〞小组，推广“温情拇指〞的活动。通过各高校间的互相联系，鼓舞更多院校的同学们加入到“温情拇指〞联盟中来。

3、媒体

联系南京市的电视台及报社，争取让他们做一期关于温情拇指活动的专题报道，在报道中呼吁青少年关怀自己的父母长辈，用拇指尖流淌的温情来暖和他们，加入到“温情拇指〞联盟中来。

4、网络

将团队活动成果向西祠胡同反应，争取能够建立一个“温情拇指联盟〞版块，给大家提供一个沟通的平台，吸引更多的人加入其中。

暑期后：项目收尾、评估及成果展示计划

8月25日至8月25日南京大学仙林校区“温情拇指〞小组活动感想及阅历沟通

8月26日至8月28日南京大学仙林校区撰写团队项目总结汇报书，汇总整理照片、音频、视频及会议资料

8月29日至8月30日南京大学仙林校区将团队全部成果发布到团队博客中，回复热心网友信息

9月1日至9月7日南京大学仙林校区在学校组织“温情拇指〞主题活动周，展示团队项目成果

团队管理及相关制度

团队管理：团队实施分工制度，下设宣扬，后勤，财务，外联等部门，各小组成员向组长负责，各组长向队长负责。组内组间可不定期商量，每周总团队进行一次例会，商量项目开展状况。

财务管理：各项支出都必需经由特定的财务人员，每项都必需留下单据或备案。财务人员定期把各组开销贴在商量区，增加透亮度，鼓舞节省行事。一切原则上根据预算表进行，末期编制决算表。

纪律制度：各成员严格根据决议进行活动，按时完成任务，不得无故缺席。若有擅自行动造成不良社会影响的，除名。

安全制度：小组成员均在队长领导下，以组为单位进行各项活动。出外调研至少需两人一组，如非必要不实行单独行动。晚上10点后必需停止在外的调研活动。队长对全部成员负责。

团队精神：团结合作，创新手段，高效运作。

实施过程中可能出现的问题及预案

1、问题：假如小区居民不会讲一般话，可能导致沟通不顺畅

预案：另行支配由小区中招募的志愿者负责和小区居民进行沟通沟通

2、问题：教学场所因故不能按计划使用

预案：提前确定场地能否使用，并选取备用教学场所

3、问题：部分学员或团队成员可能在夏天出现中暑状况

预案：团队随队备好防中暑药品，并尽量选取阴凉的场所进行活动与教学

4、问题：活动过程中出现安全意外，如团队成员摔倒等

预案：随队配备基本药品，并预先确定最近医院的具体位置

项目可行性分析

1、必要性

据团队成员对父母长辈和四周社区居民的调查，存在很大比例的中老年人对于数码产品的使用不娴熟，这为活动的实施提供了可能性。

2、可操作性强

项目本身操作难度不高，且有小区志愿者的帮助，并得到小区居委会的支持，使得走进社区活动的实施简洁易行。

3、教学支配便民

团队走进社区时，直接在社区中进行教学工作，并选择居民的空余时间，在教学时间和地点上为居民的学习提供便利。

4、当地环境熟识

活动在学校首先开展，进而推广到学校附近的小区，小组成员对于活动实施地区环境的熟识有利于活动的开展与活动进程的成熟化，使得活动开展起来更为得心应手。

5、活动费用低廉

由于食宿均在学校，且活动实施地点距离学校近，交通便捷，这能大大降低活动费用。

6、团队优势

团队成员均有丰富的社会实践阅历，且指导老师仔细负责，团队凝聚力与执行力强。团队成员在周边学校丰富的人脉资源有利于项目在其他学校的实施与推广。

项目后勤保障

为保证本项目的顺利实施，团队拥有良好的后勤保障。

1、校内机构协作

本次活动已经得到了众多校内社团及校工岗位负责人的支持与协作，这既有利于团队招募志愿者，也保证了校工具有充分的时间参加我们的培训中来。

2、无食宿问题

由于本次活动的实施地点为团队成员所在学校及周边的居民小区，团队成员可以在学校用餐和住宿，这保证了团队不存在食宿方面的问题，同时也能够削减本次活动的费用。

3、交通便捷

学校门口就有地铁及公交车站，能够保证我们直接到达实施项目的居民小区，削减在路途中花费的时间。4、安全保障

项目实施地点的治安状况良好，且附近就有正规的医院，再加上距离学校较近，这能很好的保障团队实施活动时的安全。即使发生意外，也能很快很好地解决问题。

项目可推广性自评

从4个角度评价本项目的可推广性。

1、目标群体

我们的项目旨在关心年龄在40岁以上的对于当下先进的数码产品比较生疏的社会群体，该群体广泛，特殊是在中小城市中人数众多，我们周边的长辈中也或多或少的存在不会使用数码产品基本功能的状况。本项目具有广泛的普遍性，可推广性强。

2、推广形式

我们预备建立各个城市的温情拇指联盟，并通过各城市的志愿者协会，走进社区对有需要的居民进行小班辅导。另外，通过学校，鼓舞学生回家对父母长辈进行辅导。两种形式双管齐下，可行性强。

3、资金角度

前期的宣扬需要肯定的费用，成立辅导班需要肯定得场地设施，但由于能够利用小区中现有的场地，费用并不是很高。

4、公益价值

父母在电子产品方面处于弱势，本项目能帮助提高她们的生活质量，增加娱乐方式，增加孩子与父母的沟通，提升孩子对父母的关注，唤醒整个社会的关注，让我们的社会充满爱。

其它补充信息

“温情拇指〞联盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要许多志愿者长时间的共同努力才能够建立。本项目中所说的建立“温情拇指〞联盟只是我们团队在暑期中进行建立联盟的初步工作。

在暑期结束后，团队并不准备终止这一项目，而是预备依靠兄弟院校、志愿者机构、媒体网络等资源，鼓舞更多的人参加到“温情拇指〞活动中来，使该项目能持续下去，直至真正建立起“温情拇指〞联盟。

在各个城市都有志愿者能够自发的组织起“温情拇指〞活动，是团队最大的奋斗目标与心愿。

的活动，致力于真正建立起“温情拇指〞联盟，使这份公益事业能够自发地持续地进行下去。

公益活动策划书3

活动主题：“爱心联系你我他〞大型公益活动

活动目的：通过我们的努力，积聚更多的力量，为贫困山区的孩子们带去期望，让他们能更好的学习和成长。

活动内容：针对平顶山市鲁山革命老区的教育和经济现状，以爱心捐助形式，在校内内外开展书籍、学习用品的募捐活动。

捐助对象：中、小学学生

捐助物品：图书〔文学类、科教类、词典等工具书均可，书籍能用即可〕；学习用品〔铅笔、本子、橡皮擦、削笔刀、笔袋、文具盒等〕为主，也可捐赠益智类玩具等。

活动时间：20xx年4月10日~20xx年4月20日

活动地点：湖北中医药大学南、北宿舍楼区；

活动筹备：

a、为了活动能够更好的'开呈现已联系了白沙洲城南街社区、武昌区首中、武泰闸花园小区社区、武昌中山路小学、中南民族大学工商学院等携手举办此次活动；

b、同时启动了网上募捐活动方案；

c、活动宣扬的规划和筹办；

d、与鲁山区负责人达成共识

活动所得处理方式：经由本社团做好汇总后，统一邮寄到平顶山市义工联合会负责人处，经由义工联合会发放到鲁山县革命老区的孩子手里。

资金预算：50元

湖北中医药大学

西部支教医疗保障会

公益活动策划书4

一、主题：

青年之声爱满暨阳

二、开展活动背景：

在学雷锋纪念日来临之际，举办“青年之声爱满暨阳〞爱心义卖活动，让广大市民在交换、买卖闲置物品的同时，奉献出一份爱心，用于资助我市的残障贫困儿童，表达xx青年公益新风气。

三、活动执行时间：

3月5日中午12点

四、活动地点：

新一城南面空地

五、活动支配

〔一〕要求

1、义卖商品可以是玩具、书籍或手工艺品、书画作品等，义卖商品要求质量完好，必需保持七、八成新，符合健康、卫生、安全标准，经工作人员检查合格后，商品方可进行义卖。原则上每个摊位不少于十件，物品不多者，可以和朋友共同参与。

2、物品价格应明显低于市场价。参加者不得携带易燃、易爆、黄、赌、毒、有腐蚀性的化学品等具有危害性的'物品进入场地。在交易过程中留意环境干净，不得乱扔杂物。

3、为突出公益主题，义卖物品交易胜利后，货款现场投入募捐箱，用于资助残障儿童。

4、每个摊位可自行设计摊位装饰，但不得出现明显商业广告的标志。

5、在活动中还需要保持场地卫生，不乱丢纸屑，各摊位在义卖结束后需整理遗留物品或垃圾。活动组织者将对整个活动过程进行卫生监督。

〔二〕义卖进场支配

1、义卖活动当天上午10点半开始进场预备，参与义卖人员可自由出入。

2、参与者凭报名信息签到放进，按需发放义卖标签〔至少三张〕，摊位摆放听从工作人员支配。

〔三〕义卖活动过程支配

1、各摊位布置完成后，义卖活动即可开始。

2、全部摊位上的义卖品成交后，即将善款投入捐款箱。

3、现场接受善款募捐。

4、义卖活动大约持续二小时，为保持秩序，摊位不得中途撤离。

六、报名要求

填写报名表后，将电子表格发送至xx团市委官方邮箱xxxxxxx@126，由于摊位数量有限，xx团市委将依据报名信息择优参加义卖，报名状况将在5日内答复，敬请谅解。联系人：xx，联系电话：xxxxxxxx.

公益活动策划书5

活动主题：放飞思维，创意无限——公益活动策划书创意大赛！

活动目的：丰富在校大学生的课余生活，锻炼在校大学生的活动策划及组织能力，培育在校大学生的思维创新能力并提高他们对公益活动的认识。

活动对象：大一、大二全体同学

活动时间：11月28日-12月7日交策划书，12月12日决赛

留意事项：

1〕策划书格式要规范

2〕活动内容富有新意且切实可行，与“公益〞主题要相符

3〕必需独立完成策划书

活动流程：

初赛：在12月7日前把活动策划书以电子稿形式发至******〔请附上姓名、学院、班级以及联系方式〕

我社将在12月9日前筛选出优秀方案，入选的`同学将于12月12日到指定地点进行决赛。

评分标准：方案的创新性、策划书的完好性、语言的优美性。

决赛：在12月12日到指定地点进行现场竞赛，主要围绕你策划的活动作一个深入的讲解，讲解内容大致为你如何想到这个活动？你将怎样施行此方案？

评分标准：方案的可行性、讲解时的台风

奖项设置：一等奖5%、二等奖10%、三等奖15%

联系电话：胡同学*******；沈同学********

活动主办单位：淮阴师范学院文通学院团委

活动承办单位：淮阴师范学院文通学院大学生青年志愿者协会

公益活动策划书6

一、活动背景

1、四川的许多地区有许多无辜的适龄上学儿童因为贫困没方法上学。

2、在贫困山区，农村村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。

3、运河高等师范学校的学子在自己有学上的同时没有遗忘祖国的其他孩子，大家都有一颗剧烈的助学之心。

4、学校有许多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。

二、活动目的、意义和目标

1、以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。

2、帮助没有图书馆活图书很少的学校。

3、通过此次活动的开展，培育我们对社会的责任感及使命感，带动四周更多的人加入我们的爱心活动中，播撒爱心，收获爱心。

4、过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为留守儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的期望以及让更多的大学生了解贫困小学的状况，使我们拥有更剧烈的使命感，责任感，去关爱那些需要帮助的孩子，让他们切身感受到世界充满着爱和美好的`气息。

5、提高运师学子的志愿热情。

6、扩大运师的声誉。

三、活动主题

携手爱心共建暖春爱心传递有你参加

四、活动时间

3月中旬

五、活动地点

运师体育馆门口、大华联门口和运中门口

六、活动主办

运河高等师范学校青年志愿者大队

七、活动协办

邳州红十字协会

八、活动形式

1、根据人们自愿的原则，在指定地点进行募捐(运师体育馆门口、大华联门口和运中门口)

2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类

3、全部参加募捐的爱心人士在大横幅上签名纪念

4、参加募捐的学生进行爱心留言

九、宣扬方式

横幅、海报、宣扬单、广播站、报刊、电视台

十、资源需要

桌子六张、横幅六条、宣扬海报九张、队旗，相机，志愿服和帽人手一套、租借音响设备、宣扬单3000张、黑色粗笔十二支、(稿子、透亮胶、双面胶、水、募捐箱)各三个、纸杯若干、借展板六块。还房屋一间用于存放捐赠物品。

十一、活动展开

1、横幅六条，三条用于悬挂，作为此次活动的宣扬;三条用于爱心助学签名使用。

2、宣扬海报九张，三张用于显示贫困的儿童状况;三张用于宣扬活动;三张用于介绍运河高等师范学校青志和邳州红十字协会。

3、大的宣扬单22张，介绍此次活动的基本状况。

4、联系校广播站。

5、联系邳州红十字协会，请其帮助联系报刊等媒体。

6、桌子六张(各个募捐地点用两张)，大伞六把。

7、队旗，相机，志愿服和帽人手一套。

8、租借音响设备。

9、印宣扬单3000张。在运师同学们进入食堂吃饭时发放;在大街上还有店铺进行发放;运中的在大家放学时发放。

10、签字的黑色粗笔十二支。

11、现场念的的稿子三份。

12、募捐箱三个。

13、装衣物的袋子24个，放书的纸箱24个

14、红纸若干，贴在全部的桌子和募捐箱上，营造出红色的效果。

15、大卷透亮胶三卷，双面胶三卷。

16、三轮车一辆，水三桶，纸杯若干。

17、收集关于贫困孩子的状况和学校状况，用于制作海报。

18、购置海报纸六张，洗出关于贫困孩子的状况照片15张左右。

19、联系宣扬部帮助制作海报三张。

20、借展板6块。

21、召开部门会，分工明确。

24、场地批条、活动批条、展板批条、募捐证明及相关其他证明。

25、活动结束把全部的物件归还。

十二、活动结束

1、整理书籍和衣物，钱物等。

2、将所得全部衣物的钱全部全部由校方捐赠贫困地区，所得书中对运河高等师范学校学生有用的留下做换书活动，将对大学生无用的书捐出。

3、记者团写新闻稿。

4、志愿者干事总结。

5、邳州红十字会给于运河高等师范学校志愿者对募捐证明，活动证书，和表示感谢的锦旗。

6、所得的书假如许多，足以组建一个图书馆，受帮助的学校承诺将建成的图书馆以我志愿者队的名字命名。

十三、预算金费

1、横幅两条：300

2、大海报纸九张：27

3、洗照片15张左右：15

4、大粗黑笔12支：30

5、红纸：4

6、传单3000张：180

7、音响租借：40

8、海报笔一板：15

9、水(水杯)：50

总计：元

公益活动策划书7

主办单位:xxx

承办单位：从我做起大学生公益社团

活动名称：“和谐校内从我做起〞

活动时间：20xx年9月5号

活动地点：xxx

活动背影：xxx

校内和谐最为关键的因素是人，人的和谐与否，决定了校内和谐的成败。校内中的人，主要由领导干部、教师、学生三类人构成，而其中学生之间的和谐是关键中的关键。校内是否和谐，首先就看这个学校学生之间是否和谐，为营造这样一个和谐的学习环境，促进和谐校内的建立，(企业)联合从我做起大学生公益社团和校校通网在北京各大院校组织开展了“和谐校内从我做起〞的大型公益宣扬活动。活动目标：

一、首先通过本次活动，让学生意识到创建和谐校内从我做起是一种责任。

二、其次让更多的学生了解到和谐校内的构建是每个人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最终，最重要的是要架起学校与企业间的桥梁，在学生心目中树立企业良好的形象，产生肯定的品牌效应，从而促进企业在学生群中形成更好的影响力。

预备工作：

活动初期，由校内负责人与学校取得联系，明确此次活动时间及目的，确保得到校方的大力支持。

在活动开始前几天获悉学生活动当天的作息时间，以确保活动的有序开展。

在活动前两天在校内内对活动当天的人员进行招募，以保证活动当天有更多的'人加入到活动中来。

提前一天完成衣服及简章的发放工作，提前规划好活动期间学生所负责的区域(宿舍、食堂、教学楼等)。

对所参与活动的同学进行指导，保证活动当天的工作顺利进行，促进活动的完善结束。

实施流程：

时间：早上6：00—7：00着装统一，六点在操场集合，然后点名核对每位同学的到场状况，让学生手执“完善动力，从我做起〞的旗帜跑步进行宣扬，吸引和鼓舞更多的人加入我们的活动。(六点到七点之间学生会行走在宿舍、食堂、教学楼之间的路上)。

时间：11：50—12：30中午十一点五十在教学楼集合，并带着全部着装统一的学生去餐厅就餐(通过吸引大家的眼球起到肯定的宣扬效果)。

时间：12:40—13:30根据活动前安排好的区域支配学员拾捡垃圾。

时间：14：00—15：00统一组织学员进入宿舍收集废旧电池与一次性塑料袋，与此同时在给学生发放简章，同时告知他们凭借简章可在晚上七点免费到指定教室观看电影。(简章的发放可以让学生更细致的了解主办方，促进宣扬效果)

时间：15:00收集结束之后，再将所收集的垃圾统一进行回收。时间：19:00—21:00在指定地点播放与完善动力相关电影。

四、活动结束后，召集全部学员，特此对参与活动学员进行统计与登记，请他们进行活动后的感言与总结，告知学员，如遇到就业上的困难可以直接和完善动力取得联系，完善动力将会为学员进行全方位的指导。

活动所需：服装、餐费、简章、海报、拓展老师一名。

公益活动策划书8

一、活动背景

爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操，然而这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的，很少会想到去关怀老人们。随着现代社会的进展，老人越来越多，而子女陪老人们时间却越来越少，于是有更多的老人来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。作为南京医科大学的大学生，我们有责任传承尊老爱老的高尚品德，共同营造良好的`社会风气。为此我们计划在南京市敬老院举办关爱老人的爱心公益活动。我们此次的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的劝慰，但是也可起到给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来快乐的作用，把“健康从心开始，关爱生命，呵护心灵〞这个理念贯彻到实践生活中。

二、活动主题：传播学问，奉献爱心，传承文明，回报社会

三、活动目的、意义和目标：

1、目的：慰问敬老院的老人家，给他们送去一份关爱和暖和，给老人讲解一些常见疾病的预防与护理工作，塑造南京医科大学的良好的社会形象，呈现我校学生的素养，并到达关心老人的社会效应。

2、意义：使孤寡老人感到社会对他们的关心，欢乐健康的度过晚年。

3、目标：让老人们对我们的活动感到满意，通过学生的活动得以慰藉老人们的心灵，为社会中敬老的良好风气的形成起到肯定的作用。

四、活动支配：

活动前期预备：

1、联系敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜;

2、派人员到活动现场视察环境等状况，有必要的话对策划书进行修改;

3、预备好活动中需要的物资，做好细致的物品资费清单;

4、统计好参与活动的人数，在活动前全部参加者进行一次模拟培训;

5、预备好活动中需要的内容，如歌曲，剧本，等。

(一)活动地点、时间：

时间：20xx年2月1日下午2：30—4：30

地点：南京市敬老院

(二)活动人员及支配：

1、负责人：

资金来源：学校社团赞助

活动对象：敬老院的老人

2、人员支配：

领队：

活动主持：

活动指挥：

信息联系人：

活动协助人员：

(1)场地布置：

(2)活动宣扬：

(3)道具预备

(4)后勤人员

(5)应急人员：

(6)场地清理：

(三)活动主要流程：

1、全体成员于13:00在学校集合完毕，由负责人张慧丽做简要指导

2、布置好会场。14:00～14:40

3、小型见面会，介绍来意，开场白，向老人院负责人致意，向老人问好

4、活动内容：

(1)歌舞表演

(2)相声小品表演

(3)卫生学问讲解

(4)和老人聊心事

(5)陪老人回寝室

5、仔细清理好现场后离开。

场地布置事项：

1、音响等2、老人的位置支配(要让老人坐的舒适，而且有利于活动的开展)

3、自带笔记本电脑、相机。

七、活动留意事项：

1。活动中遵守支配，仔细工作，切忌在院内大声喧哗，玩耍打闹;

2。各成员负责好自己活动前的一切任务，不行有误;

3。在活动中要负责做好摄影工作，全程跟踪，捕捉精彩瞬间。

4。各活动的成员要学会观看老人的一举一动，了解老人的心态，交谈谨慎，交谈中不要有提及相关老人的难过事，而带来不必要的麻烦。

5。请各成员在活动中，要表现出良好的道德意识和行为修养，留意进场、在场、离场应有的礼节。

6。现场不要太过激烈，以免吓倒老人，带来不必要的影响。

公益活动策划书9

一、活动宗旨：

20——年7月XX日，今日的环保主题是“绿色世纪〞，XXX和共青团志愿者借此通过丰富好玩的环保活动增添环保意识，培育各位志愿者养成环保习惯，并以此带动全部中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动爱护我们共有的家园——地球！

２、从我做起，从身边做起，抵抗环境污染，节省能源，爱惜绿色环境。

三、活动内容及人员时间支配：

20——年7月XX日〔如因天气缘由可推延XX日〕

XX点XX分

A组：布置广场挂环保画、环保图片。B组：发放环保邀请函。〔主要针对各学校学生、社会公众等〕

09：40—10：00

布置广场挂环保画、环保图片。

10：00—11：30

环保义演

11：30—12：00

环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带〔各学校学生、社会公众等〕

12：00—12：10

为广大喜爱环保的市民发放绿色购物布袋。〔具体图案如下：

四、活动留意事项：

1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置．

2、参与活动的.志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全．

3、遇到各类突出问题，应马上向组织反映，本着互相理解，友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

主办单位：白银市白银区共青团

20——年6月22日

义工在行动，爱心在传递！

公益活动策划书10

一、活动背景：

随着世界各国经济的快速进展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染以威胁到人类的生存。

随着公益活动在中国的日益成熟，公益活动已经成为熏陶人类心灵的载体，对人们的生活产生很大影响。

二、活动目的：

1、增添我校学生参加环保的意识

2、爱护我们学校以及周边的环境

3、培育学生养成爱惜环境、爱护环境的意识

4、增添全校师生的环保意识

三、活动主题：

爱护环境，创和谐校内，创美妙地球村

四、活动流程：

1、活动时间：10月到11月

2、活动地点：青岛农业大学校内、大学生活动中心、学术报告厅

3、活动成员：青岛农业大学大学生

五、具体活动：

流程一：首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护主题。重点放在不好的环境现象上，给同学们以视觉上的最大冲击，让同学们深刻感受到爱护环境的重要性，使大学生参与到爱护环境的活动中来。

备注：观看影片大约30——40分钟，影片观看结束后，现场同学要互动起来，现场征集同学们的.环保看法。

流程二：由校内话剧社出人表演关于校内环境危害的种种不良现象，以充分调动同学们的乐趣，亲身了解到我们的一举一动都会对环境产生影响。

流程三：在虹子广场及人员流淌大的地方举行“校内环保行〞签名活动，以吸引全校及更多人的关注。

流程四：举行环保活动，将同学们按人数分成几组，每组平均5人，选一小组组长，带着同学们在食堂、教学区以及宿舍区进行环境爱护的活动(捡垃圾，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)

流程五：环保学问对抗赛，展示同学们对环保的看法

竞赛过程：

1、每队以不同的方式进行自我介绍

2、题目分为：a、必答题

b、限时抢答题

c、各小组将自己的环保观念和垃圾重新利用成果展示给大家

3、颁奖仪式

备注：所设奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最正确小组奖三名，最正确观众参加奖十名

六、经费预算：

六平方米彩色喷绘彩报四幅：100*6=600元

会场费：200元

一等奖：200元

二等奖：100*2=200元

三等奖：50*3=150元

最正确小组奖：50*3=150元

最正确观众参加奖：50*10=500元

备注：本策划资金由政府小额资助

公益活动策划书11

一、活动前言长期以来，社会实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪合格人才的主要途径。在学院的号召下，在茶花园特此举办美化茶花园去除牛皮癣环保公益活动。同学以仔细的姿态对待这次大学生社会实践活动，锻炼了广大同学的社会实践能力，培育了广大同学的综合能力。

二、活动背景我们有幸在这座秀丽的城市里。随着近年来人民生活水平的不断提高，生活垃圾，城市牛皮癣等问题越来越影响着这座城市的秀丽，金华职业技术学院建工学院建工092班级组织此次环保公益活动。

三、活动目的

1、为主动响应大学生参与社会实践，锻炼自己的号召。

2、美化金华环境，让我们生活的.金华以一个清爽、干净的状态迎接。

3、增添金华人民的环境爱护意识，激发更多的人主动参与公益活动的热情。

四、活动主题师生同心齐环保，美化茶园我做到

五、活动过程

1、活动时间：星期五下午或星期六

2、活动地点：茶花园

3、活动内容：整理街道公园等公共设施上的小广告等牛皮癣，路面上的垃圾，清晰卫生死角，为了方便人们的行走，清扫公路，标一些更有创意的路标、警示牌、说明牌在公园里。

六、活动支配

〔1〕前期预备阶段

1、班委负责人提前去了解茶花园状况

2、组织要求全班成员参与此次公益活动

3、公园相关污染问题只是介绍

4、介绍茶花园状况并安排记录

〔2〕执行活动

1、8：00举办活动开幕式

2、8：30出发，到达公园

3、9：00开始公益活动

〔3〕活动结束

1、组织同学回校

2、组织同学谈谈此次活动的意义和感想

七、活动预备

1、统一行装

2、工具：小刀、水桶、抹布、扫把、铁锹、垃圾袋、火钳等

3、材料：木块、钉子

八、留意事项

1、全部会员在活动期间务必需要留意安全

2、在进行活动期间和游客进行沟通和谈话时，务必留意礼貌，保持个人和班级形象。

3、考察期间各成员务必本着协作精神，互相指正，互相帮助，发扬团队精神。

4、活动结束后，需对活动期间的材料进行仔细整理，并形成各会员自己的意见和看法。：王朱聪组织：瞿成舟宣扬：任斌

公益活动策划书12

一、活动目的

让更多的人加入到承当社会责任的行列中来，帮助需要帮助的朋友；献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心；增添学生的责任感，在活动中体会到奉献欢乐的精神；让同学们的闲置物品实现其剩余的价值，得到合理利用；开展一系列的活动，让贫困地区的小朋友拥有更美妙的生活。

二、活动背景

阳光明媚的五月，昆明的天空呈现着笑脸。当我们在纠结买哪本漫画书或杂志的时候，贫困地区的小朋友却因为没有足够的教科书而懊恼；当我们穿梭于形形色色的商场时，贫困地区的小朋友却照旧穿着几年前的补丁衣服；当我们在高级餐厅浪费食物时，贫困地区的小朋友却蹲在地上吃着永久不会厌烦的水瓜野菜…爱心无处不在，暖和挥洒昆明！

三、活动主题

送暖和，献爱心

四、活动内容

1、时间与地点

〔1〕、活动时间：5月10号、5月11号

〔2〕、活动地点：昆明螺蛳湾商贸城

2、主办方：

昆明私立小学、赞助商家和红会志愿者服务队

3、赞助商：

待定

五、活动流程

第一阶段：前期言论宣扬

1、联系合作商家和学校。

2、制作宣扬海报、横幅等，进行前期言论宣扬

合作学校和商家确定之后，与合作学校、商家协商统一活动日期，宣扬口号等，通过在网上发布帖子及在螺蛳湾各显著地点张贴海报等形势，进行广泛言论宣扬。活动将动员广大主动分子加入。

第二阶段：活动具体实施

1、5月10号，在昆明螺蛳湾商贸城进行爱心义卖，主要是通过一些商家的赞助，赞助商品包括：MP3、MP4、手机、饰品和衣物等，赞助于义卖的物品须经我方审核。义卖所得款项20%归于商家，80%用于捐助贫困山区小学生。

1〕收集昆明私立小学小学生的书本、衣物、文具等物品，捐献给贫困地区的小朋友；

2〕在昆明螺蛳湾商贸城的活动中心布置一个舞台，邀请一些昆明私立小学和志愿服务队中擅长文艺表演的进行才艺表演，再邀请受资助的贫困地区的小朋友和校长来现场讲解并描述一些他们的生活和学习环境，现场最好有屏幕可以播放一些视屏〔比方贫困地区的画面，以前红会的活动等)

3)在舞台四周布置好摊位以便进行义卖，义卖的同时，弄一些游戏吸引人群，如买商品到肯定金额后，可获得转盘转圈的机会，转盘上有小小礼物的`嘉奖；嘉奖的礼物包括：我们DIY的、有活动纪念意义的杯子、相册照片等；

另外，义卖时可以有：拉一些摄影的赞助，让他们拍摄山区的景色或生活，做成明信片或照片进行义卖，或现场拍照用相片做明信片；还可以卖吃的，这简单吸引眼球；

2、5月11号，主要是在螺蛳湾贸易城所进行募捐

1)在昆明私立小学选出十多名小学生，主要工作是在志愿者旁边分发一些小印花或贫困地区的宣扬单

2〕服务队的志愿者们，主要工作是拿募捐箱和照看小朋友；

第三阶段：活动后期宣扬

通过网络，校报等渠道，对此次活动的开展状况及效果进行后续报道，扩大活动影响，提倡大家献出自己的爱心。

活动预期效果：

1、我们是公益性的组织,其性质可以通过各种手段得到社会认可;

2、我们的活动将使小学生懂得乐于奉献的精神,这将得到社会的一致好评；

3、我们的活动将使与我们合作的商家得到更好的口碑。

六、留意事项

1、舞台安全用电

2、人多拥挤，留意现场秩序的维持

3、游戏环节要留意安全

4、现场要保持卫生干净

5、围观者多时，要圈画安全地带

6预备药箱，以备需要

7、如因天气欠佳等状况，可改期或换地点

8、工作人员必需确保每个商家和表演嘉宾准时到达现场

9、不要让小朋友处处乱跑，要看好他们

公益活动策划书13

一、活动背景

合肥的进展日新月异，到处都呈现出蓬勃向上的姿态，在许多方面都取得了重大的成就。这些成就的取得，与那些背井离乡的外出务工人员是息息相关的。他们的孩子，有些留在了家乡，成为了大家口中的“留守儿童〞，有些则跟着父母，来到了城市，几经曲折才能进入学校接受义务教育。或许有人会觉得这些孩子比所谓的“留守儿童〞要好的多，但这是真相吗?

当城里孩子放学后缠着爸妈处处游玩的时候，乡下来的孩子只能在家写着作业、等着加班的父母回来做晚饭；当城里孩子在假期穿梭